Российская федерация





НазваниеРоссийская федерация
страница6/6
Дата публикации10.03.2016
Размер0.71 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > География > Документы
1   2   3   4   5   6

Образовательные технологии.


МОДУЛЬ 1

Зарубежная Европа.

Тема 2: Географическое положение . Береговая линия, типы берегов. Тектонические структуры, история формирования территории. Оледенения. Полезные ископаемые Зарубежной Европы.

Диспут на тему «Современное состояние минерально-сырьевой базы Зарубежной Европы».
Тема 3: Рельеф Зарубежной Европы.

Презентация на тему «Морфоструктуры равнинных и горных областей Зарубежной Европы».
Тема 5: Внутренние воды и водные ресурсы Зарубежной Европы.

Разбор конкретных ситуаций по комплексному описанию рек и озер Зарубежной Европы, их ресурсам и экологическим проблемам..
Тема 6: Растительность, почвы и животный мир. Географические пояса и зоны Зарубежной Европы.

Дискуссия в рамках круглого стола «Экологические проблемы в пределах природных зон Зарубежной Европы».
МОДУЛЬ 2

Зарубежная Азия.

Тема 1: Внутриматериковые и природные различия территории Зарубежной Азии.

Работа в группах на тему «Природные особенности и внутриматериковые различия территорий Зарубежной Азии в связи с ее географическим положением».
Тема 2. Рельеф Зарубежной Азии.

Ролевая игра на тему «Геоморфологические проблемы при хозяйственном использовании территории Зарубежной Азии».
Тема 3. Климат и внутренние воды Зарубежной Азии.

Презентация лекции «Типы водного режима рек Зарубежной Азии в связи с климатическими особенностями территории»; Разбор конкретных ситуаций по комплексному описанию рек и озер территории Зарубежной Азии, их ресурсам и экологическим проблемам.
Тема 4. Растительность, почвы и животный мир. Географические пояса и зоны Зарубежной Азии.

Выполнение индивидуальных творческих работ по основным направлениям хозяйственного освоения ландшафтов различных зон Зарубежной Азии и обсуждение их результатов в рамках дискуссии «Экологические проблемы в связи с хозяйственным освоением территории Зарубежной Азии».
МОДУЛЬ 3

Северная Америка.

Тема 1. Географическое положение. Плейстоценовое оледенение Северной Америки.

Презентация лекции «Плейстоценовое оледенение и его роль в формировании рельефа и природы в целом на материке Северная Америка».
Тема 3. Климат и внутренние воды Северной Америки.

Ролевая игра « Экологические проблемы внутренних вод Северной Америки в связи с изменениями климата и хозяйственной деятельностью человека».
Тема 4. Растительность, почвы и животный мир. Географические пояса и зоны Северной Америки.

Выполнение проектного задания с презентацией на тему «Антропогенные факторы формирования ландшафтов и структура современных ландшафтов Северной Америки».
Тема 5. Физико-географическое районирование Зарубежной Европы, Зарубежной Азии и Северной Америки.

Работ в группах: выявление критериев для физико-географического районирования территории Зарубежной Европы, Зарубежной Азии и Северной Америки, обсуждение результатов исследования и активное резюмирование.
Тема 6. Мировой океан.

Мини-исследование по теме: «Физико-географическая зональность Мирового океана»; Выполнение индивидуальных творческих работ по комплексному описанию и экологическим проблемам северного Ледовитого океана (или) Атлантического океана и обсуждение их результатов в рамках круглого стола «Экологические проблемы Мирового океана».


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины .


10.1. Основная литература:

  1. Экологические проблемы стран Азии и Африки / МГИМО-Университет МИД России; ред. Д. В. Стрельцов, Р. А. Алиев. - Москва: Аспект Пресс, 2012. - 271 с.

10.2. Дополнительная литература:

  1. Африка: Энциклопедический словарь. М.: Сов. Энциклопедия, 1963, Т.1. 474с. Т.2. 364 с.

  2. Африка: Энциклопедический словарь. М.: Сов. Энциклопедия, 1986, Т.1. 672с. Т.2. 671 с.

  3. Власова Т.В. Физическая география материков и океанов: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 032500 "География" / Т. В. Власова, М. А. Аршинова. - Москва: Академия, 2005. - 640 с.

  4. Притула Т.Ю. Физическая география материков и океанов: учеб. пособие / Т. Ю. Притула, В. А. Еремина, А. Н. Спрялин. - Москва: Владос, 2004. - 685 с.,

  5. Страны и народы: Научно-популярное географо-этнографическое изд. В 20 томах. М.: Мысль, 1976-1985.

  6. Тюлькова Л. А. Словарь терминов по физической географии / Л. А. Тюлькова, Л. В. Переладова ; Тюм. гос. ун-т. - Тюмень : Изд-во ТюмГУ, 2008. - 96 с.

  7. Физическая география материков и океанов: [учеб. для геогр. спец. ун-тов] / ред. А. М. Рябчиков. - Москва: Высшая школа, 1988. - 590 с.

  8. Эдельштейн К.К. Г Гидрология материков учеб. пособие/К. К. Эдельштейн. - Москва: Академия, 2005. - 304 с.


10.3. Картографические материалы:

  1. Атлас мира. М., 1954, ИЗД. 2-е, М., 1967.

  2. Географический атлас для учителей средней школы. М.: ГУГК СССР, 1967, 4 изд. М.: ГУГК СССР, 1983.

  3. Атлас мира. 2-е изд. М., 1967, 250 с.

  4. Атлас мира. М., 1982, 118 с.

  5. Атлас мира: Америка. М., 1973, 33 с.

  6. Атлас мира: 3ападная Европа. М., 1981, 45 с.

  7. Атлас мира: Азия. M., 1982. 31 с.

  8. Атлас океанов: Тихий океан. М., 1974, 302 с.

  9. Атлас океанов: Атлантический и Индийский океаны. М., 1977, 306 с.

  10. Атлас океанов: Северный Ледовитый океан. М., 1980, 184 с.


10.4. Интернет – ресурсы:

  1. http://www.physiography.ru/

  2. http://www.ecosystema.ru/

  3. http://georus.by.ru\




    1. Литература для написания рефератов и изучения номенклатуры.




  1. Карлович И.А. Геология, строение и полезные ископаемые Северной Евразии. – М.: Академический проект, 2006. – 496 с.

  2. Богучарсков В.Т. История географии: Учебное пособие, - М.: ИКЦ «МарТ», Ростов на Дону: Издательский центр «МарТ», 2004. – 448 с.

  3. Власова Т. В. Физическая география материков и океанов: учеб. пособие/ Т. В. Власова, М. А. Аршинова. - Москва: Академия, 2005. - 640 с.

  4. Географический энциклопедический словарь. – Понятия и термины. М.: Сов. Энциклопедия, 1988. – 432 с.

  5. Географический энциклопедический словарь. Географические названия. М.: Сов. Энциклопедия, 1983, 528 с.

  6. Климаты и ландшафты Северной Евразии в условиях глобального потепления. Ретроспективный анализ и сценарии: развитие ландшафтов и климата Сев. Евразии: позд. плейстоцен - голоцен - элементы прогноза: атлас-моногр./ Ин-т географии РАН; отв. ред. А. А. Величко. - Москва: ГЕОС. Вып. 3. - 2010. - 220 с.: ил. - Библиогр.: с. 206-219

  7. Пармузин Ю.П., Карпов Г.В. Словарь по физической географии. – М.: Просвещение, 1994. – 367 с.

  8. Притула Т.Ю., Еремина В.А., Спрялин А.Н. Физическая география материков и океанов: учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений, М.: Гуманитар. Изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 688 с.

  9. Советский энциклопедический словарь. – М.: Сов. Энциклопедия, 1988. – 1600 с.

  10. Страны и народы: Научно-популярное географо-этнографическое изд. В 20 томах. М.: Мысль, 1976-1985.

  11. Тюлькова Л.А., Переладова Л.В. Словарь терминов по физической географии. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2008, 96 с.

  12. Физическая география материков и океанов. Под ред. А.М. Рябчикова. М.: Высшая школа, 1988, 592 с.

  13. Физическая география частей света. Под ред. А.М. Рябчикова. М.: Высшая школа, 1963,547 с.

  14. Эдельштейн К.К. Гидрология материков. М.: Издательский центр «Академия», 2005, - 304 с.



  1. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, перечень программного обеспечения и информационных справочных систем.


Программные средства Miсrosoft, Power Point

Картографические фонды научных и публичных библиотек: геологические, топографические, почвенные, климатические, растительности карты.

Атласы

Географические словари

Плакаты, схемы, таблицы по указанным темам.


  1. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

- презентации к лекционным занятиям с использованием мультимедийного оборудования;

- видеофильмы:

1. Жизнь в морозильнике;

2. Большие медведи Аляски;

3. Силы природы (снежные бури и лавины, песчаные бури и грозы);

4. История географических открытий;

5. Биосферные заповедники;

6. Европейские ландшафты;

7. Американские исполины;

8. Голубая планета, 4 части.

-физические и тематические карты материков северного полушария (Евразии, Северной Америки);

-раздаточный материал для выполнения практических работ;

-контурные карты.


  1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.


13.1.Порядок изучения дисциплины.

Работа студентов по освоению дисциплины складывается из следующих основных этапов – прослушивание лекций, выполнение практических работ, самостоятельная работа (подготовка к практическим занятиям, к контрольным работам, написание рефератов)

При изучении дисциплины необходимо приобрести учебную литературу, обязательное посещение лекций и практических занятий.

В ходе изучения дисциплины необходимо придерживаться следующих указаний:

  1. Ознакомиться с содержанием настоящих методических указаний и рекомендуемой литературы.

  2. Учебную дисциплину следует изучать тщательно и систематически.

  3. Семинарские занятия предоставляют возможность студентам обсуждать основные вопросы темы, обмениваться мнениями и высказывать свою точку зрения по обсуждаемым вопросам.

  4. Отдельные занятия могут проводиться с использованием активных методов обучения (деловая игра, дискуссии, диспут и др.).

  5. Материал учебника должен быть проработан и усвоен.

  6. Для основательного усвоения материал необходимо тщательное изучение всех понятий и терминов данной дисциплины.

  7. В процессе изучения дисциплины студент может по любому вопросу обратиться к преподавателю за консультацией.

  8. В экзаменационную сессию по данной дисциплине студент сдает экзамен.


13.2.Методические указания к выполнению самостоятельной работы.
Самостоятельная работа студента по дисциплине способствует глубокому и прочному усвоению содержания дисциплины и включает в себя следующие виды работ:

- тщательную проработку материала учебников, учебных пособий и дополнительной литературы;

- подготовку к контрольным работам, зачету;

- написание рефератов.

Самостоятельная работа должна проводиться студентами регулярно, последовательно, целенаправленно с соблюдением графика консультаций у преподавателя.

Самостоятельная работа студента предполагает написание реферата по выбранной теме, исходя из программного содержания данной дисциплины.

Реферат, как один из объемных видов самостоятельной работы студентов, включает следующие составные элементы:

  1. Титульный лист.

  2. Содержание, состоящее из введения, названия глав и их подразделов, заключения и списка литературы.

  3. Библиографический список составляется в алфавитном порядке фамилий авторов с указанием названия литературного источника, места и года издания.



  1. Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год


В рабочую программу вносятся следующие изменения:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры физической географии и экологии « « ------------------------201-----г.
Заведующий кафедрой--------------------------/ -------------------------------/

Подпись Ф.И.О.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Российская федерация iconПравила толерантности ул
...
Российская федерация iconРоссийская федерация закон об образовании
...
Российская федерация iconРоссийская федерация закон об образовании
...
Российская федерация iconУрок «Наш мир». 4 класс. Тема: «Мы граждане России. Имя нашей страны...
Тема: «Мы – граждане России. Имя нашей страны – Россия, или Российская Федерация»
Российская федерация iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Отечественная история»
Охватывает период с древнейших времен до наших дней и сосредоточивает внимание на вопросах становления и развития российской государственности:...
Российская федерация iconПрограмма курса для студентов Москва 2007 Введение
Он охватывает период с древнейших времен до наших дней и сосредоточивает внимание на вопросах становления и развития российской государственности:...
Российская федерация iconАрмспорт пояснительная записка
Живора П. В., А. И. Рахматов. Армспорт. «Техника, тактика, методика обучения». М. Academia. 2001 и материалов научно-методического...
Российская федерация iconРоссийская федерация баскетбола российский государственный университет...
Обязательного минимума содержания образования по русскому языку федерального компонента государственного образовательного стандарта...
Российская федерация iconРоссийская федерация
Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП)
Российская федерация iconРоссийская Федерация
Охватывают учебный материал, который не рассматривается на аудиторных занятиях
Российская федерация iconРоссийская федерация закон о недрах
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Российская федерация iconПравительства Астраханской области (Российская Федерация) и Ровенской...
Правительства Астраханской области (Российская Федерация) и Ровенской областной государственной администрации (Украина) по празднованию...
Российская федерация iconПатентам и товарным знакам (19)
Российская Федерация, от имени которой выступает Министерство промышленности и торговли (RU)
Российская федерация iconПатентам и товарным знакам (19)
Российская Федерация, от имени которой выступает Министерство промышленности и торговли (RU)
Российская федерация iconИнн 5104002234 ежеквартальныйотче т
Место нахождения эмитента: Российская Федерация, Мурманская область, город Ковдор
Российская федерация iconРоссийская Федерация Чукотский автономный округ анадырский муниципальный...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск