Рабочая программа по учебному курсу «География материков и океанов»
Скачать 351.88 Kb.
|
| §6, задание 1-3 стр.36 | | | | |||||||
| 8. | Распределение осадков на Земле | 1 | Комбинированный урок | Физ.карта по-лушарий, карта «Клима- тические поя-са и области мира». | Объяснять: понятия "воздушная масса", свойства основных типов воздушных масс, причины возникновения областей повышенного и пониженного атмосферного давления воздуха, причины неравномерного распределения осадков на Земле | №4 Анализ климатограмм для основных типов климата. | §7, задание 1-4 стр.41 | | | |
| 9. | Климатические пояса Земли | 1 | Комбинированный урок | Физ.карта по-лушарий, карта «Клима- тические поя-са и области мира». | Называть и показывать: климатические пояса | №5 Объяснение примеров приспособления человека к особенностям того или иного типа климата. | §8, задание 1-10 стр. 44-45 | | | |
| Гидросфера 3 часа | ||||||||||
| 10. | Воды мирового океана | 1 | Комбинированный урок | Карта океанов. Физическая карта мира атласы | Называть и показывать: океаны, моря, заливы, проливы, течения. Объяснять: образование течений | №6 Обозначение на карте крупнейших море, заливов, проливов, островов, полуостровов мира и обозначение шельфовой зоны. | §9, 10, задание 1-4 стр.50, 1,2 стр.52 | | | |
| 11 | Жизнь в океане. | 1 | Комбинированный урок | Карта океанов. Физическая карта мира атласы | Приводить примеры: антропогенных изменений природы океана в результате деятельности человека Объяснять:, свойства вод | | §11, задание 1-4 стр.55 | | | |
| 12. | Взаимодействие океана с атмосферой и сушей | 1 | Комбинированный урок | Физическая карта мира атласы | Приводить примеры: взаимодействия с атмосферой и сушей Объяснять: роль океана в жизни Земли | | §12, задание 1-3 стр.58 | | | |
| Географическая оболочка 5 часов | ||||||||||
| 13. | Строение и свойства географической оболочки | 1 | Комбинированный урок | Физическая карта мира карта природных зон карта растительности атласы | Называть: границы распространения живого вещества, источники энергии процессов, происходящих на Земле, свойства географической оболочки; описывать по схемам круговороты (воды, биологический, геологический, круговорот веществ в сообществе живых организмов), схему строения природных комплексов. | №7 Анализ схем круговорота веществ и энергии. | §13, 79 задание 1-3 стр.64 | | | |
| 14. | Природные комплексы суши и океана | 1 | Комбинированный урок | Физическая карта мира карта природных зон карта растительности атласы | Называть: схему строения природных комплексов. | | §14, задание 1-3 стр.66 | | | |
| 15. | Природная зональность и вертикальная поясность. | 1 | Комбинированный урок | Физическая карта мира карта природных зон карта растительности атласы | Объяснять: причины зональной и азональной дифференциации природной зоны, широтной зональности, высотной поясности Прогнозировать: изменения природных комплексов под воздействием природных факторов и человеческой деятельности | | § 15, задание 1-6 стр.71 | | | |
| 16. | Освоение Земли человеком. Страны мира | 1 | Комбинированный урок | Политическая карта мира атласы | Называть и показывать: предполагаемые пути расселения человека по материкам, основные виды хозяйственной деятельности человека , : крупнейшие страны и их столицы | №8 Обозначение на контурной карте крупнейших стран мира, ареалов высокой плотности населения и направлений миграций в прошлом и настоящем. | §16, задание 1-5 стр.77 | | | |
| 17. | Контрольная работа №1 | 1 | Урок- зачет | | | | | | | |
| Океаны и материки | ||||||||||
| Океаны 3 часа | ||||||||||
| 18. | Тихий океан. | 1 | Урок изучения нового материала | Карта океанов. Физическая карта мира атласы | Объяснять различия в природе отдельных частей Мирового океана | №9 Изображение на контурной карте географических объектов одного из океанов и видов хозяйственной деятельности человека. | §17, задание 1-4 стр.85 | | | |
| 19. | Атлантический и Индийский океаны | 1 | Комбинированный урок | Карта океанов. Физическая карта мира атласы | Объяснять различия в природе отдельных частей Мирового океана | №10 Сравнительная характеристика природы двух океанов. | §18, 19 задание 1-3 стр.88, 1-4 стр.94 | | | |
| 20. | Северный Ледовитый океан. | 1 | Комбинированный урок | Карта океанов. Физическая карта мира атлас | Объяснять различия в природе отдельных частей Мирового океана | | §20, задание 1-5 стр. 99 | | | |
| Африка 10 часов | ||||||||||
| 21. | История исследования и географическое положение Африки. | 1 | Комбинированный урок | Физическая карта полушарий, физическая карта Африки, карта строения земной коры. | Называть и показывать: имена исследователей континента и результаты их работы, показывать элементы береговой линии Определять: географическое положение материка, координаты крайних точек, протяжённость с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и в километрах Объяснять: существенные признаки понятия "географическое положение материка" | №11 Определение координат крайних точек материка, его протяжённости с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах | §24, задание 1-3 стр. 114 | | | |
| 22. | Рельеф и полезные ископаемые Африки. | 1 | Комбинированный | Физическая карта полушарий, физическая карта Африки, карта строения земной коры. | Называть и показывать: крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых Определять: географическое положение природных объектов Объяснять: размещение месторождений полезных ископаемых | №12 Обозначение на контурной карте главных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых | §25, задание 1-3 стр. 117 | | | |
| 23. | Климат Африки | 1 | Комбинированный | Климатическая карта Африки, климатодиаграммы | Называть и показывать: территории с определённым типом климата, характерные типы погод на материке Определять: температуру и количество осадков по климатической карте Объяснять: причины формирования типов климата на континенте | №13 Чтение климатических диаграмм. | §26, задание 1 стр. 120 | | | |
| 24. | Внутренние воды Африки. | 1 | Комбинированный | Физическая и климатическая карта Африки | Называть и показывать: важнейшие реки и озёра, источники питания рек Определять: георафическое положение природных объектов Объяснять: особенности питания и режима рек Описывать: "образ" одной из рек континента (по картам и тексту учебника) | №14 Составление характеристики одной из рек Африки. Обозначение на контурной карте крупных озёр и рек. | §27, задание 1-3 стр. 123 | | | |
| 25-26. | Природные зоны Африки. | 2 | Комбинированный | Карты: «Почвы мира», «Природные зоны Африки», таблицы | Называть и показывать: размещение природных зон, типичных представителей растительности и животного мира основных природных зон Африки Объяснять: особенности растительности и животного мира природных зон | №15 Описание одной из природных зон по учебным картам по типовому плану. Обозначение на контурной карте природных зон. | §28, 29 задание 1-4 стр. 127, 1-9 стр.131 | | | |
| 27. | Население Африки | 1 | Комбинированный урок | Физическая карта Африки, политическая карта Африки, политическая карта мира. | Называть и показывать: районы повышенной плотности населения, крупнейшие народы материка, места их расселения Объяснять: типы и виды хозяйственной деятельности населения, а также особенности устройства жилищ, средств передвижения, орудий труда как результат адаптации человека к окружающей среде в разных географических условиях, влияние природы на жизнь людей. | | §30, задание 1,2 стр. 135 | | | |
| 28. | Страны Северной, Западной и Центральной Африки | 1 | Комбинированный | Физическая, экономическая, политическая карты Африки. | Называть и показывать: наиболее крупные по площади страны Определять: по карте географическое положение страны и её столицы, крупные регионы материка и страны, входящие в состав; природные особенности регионов и отдельных стран, их природные богатства, особенности размещения и состав населения Описывать: по картам одну из стран (по выбору) | №16 Обозначение на контурной карте крупнейших стран, их столиц и ареалов проживания крупнейших народов Африки. | §31,32 задание 1,2 стр. 138, 1,2 стр.142 | | | |
| 29. | Страны Восточной и Южной Африки | 1 | Комбинированный | Физическая, экономическая, политическая карты Африки. | Называть и показывать: наиболее крупные по площади страны Определять: по карте географическое положение страны и её столицы, крупные регионы материка и страны, входящие в состав; природные особенности регионов и отдельных стран, их природные богатства, особенности размещения и состав населения Описывать: по картам одну из стран (по выбору) | №17 Составление по картам и другим источникам знаний описания природы, населения и его хозяйственной деятельности одной из стран Африки. | | |||
Похожие:
 | Рабочая программа Романовой Натальи Владимировны учителя 1 квалификационной... «География материков и океанов. Государства Евразии. Коррекционная школа viiiвида.» |  | Рабочая программа дисциплины физическая география материков и океанов Целями освоения дисциплины «Физическая география материков и океанов» является познание закономерностей возникновения, развития,... |
| Урока: Внутренние воды Африки Оборудование: конспект модульного урока; атлас «География материков и океанов» 7 класс, рабочая тетрадь с комплектом контурных карт... | | Рабочая программа по дисциплине «Б 3 2 «Физическая география материков и океанов» Цель преподавания дисциплины: показать многообразие природы и ресурсов материков и Мирового океана и раскрыть взаимосвязь между процессами... |
| Рабочая тетрадь «География материков и океанов» 2-е издание, дополненное Курчиной С. В. – М.: Дрофа, 2010г., является дополнением к учебнику Коринская В. А., Душина И. В., Щенев В. А. «География материков... | | Всего часов на изучение программы 70 Количество часов в неделю 2... География материков и океанов под редакцией В. А. Коринской, И. В. Душиной, В. А. Щенева |
| Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» составлена на основе следующих документов | | Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» составлена на основе следующих документов |
| Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» составлена на основе следующих документов | | Рабочая программа педагога фетисовой Юлии Александровны по учебному... Используются такие формы обучения, как диалог, беседа, дискуссия, диспут. Применяются варианты индивидуального, индивидуально-группового,... |
| Рабочая программа Романовой Натальи Владимировны учителя 1 квалификационной... Базисного учебного плана, составленного на основе приложения к письму Министерства образования и науки красноярского края №5249 от... | | Рабочая программа по курсу “физическая география материков и океанов»... Рабочая программа разработана кандидатом географических наук, доцентом кафедры физической географии, экологии и охраны природы В.... |
| Рабочая программа по предмету «География», 7 класс ... | | Тематическое планирование по курсу «География материков и океанов» 7 класс Эпоха Великих географических открытий. Выдающиеся географические открытия и исследования в России, в мире |
| Рабочая программа по курсу «География материков и океанов» составлена... Именно с этим обстоятельством связана его структура и содержание. В курсе увеличен объем страноведческих знаний и довольно значительно... | | Рабочая программа по курсу «География материков и океанов» «Обязательного минимума содержания основного общего образования по географии», примерных программ по географии для общеобразовательных... |
