УЭ-0
|
ИДЦ: Сформировать у учащихся представление о странах Европы, их особенностях, ЭГП, населении, развитии хозяйства, субрегионах.
Мотивация
|
|
Знать
Характерные черты ЭГП, географии природных ресурсов и населении регионов.
Основные черты территориальной структуры расселения и хозяйства.
Основные черты структуры и размещения ведущих отраслей промышленности.
Основные черты размещения сельского хозяйства и его типы.
Основные черты транспортной системы.
|
Уметь
Давать экономико-географическую характеристику положения страны.
Давать характеристику природных предпосылок для развития промышленности страны, сельского хозяйства.
Давать характеристику населения страны.
Давать характеристику отрасли промышленности страны.
Давать краткую экономико-географическую характеристику страны.
|
УЭ-1
|
Входной контроль.
ЧДЦ: Определить исходный уровень знаний.
Назвать основные черты ЭГП России, ее природные ресурсы.
Назвать основные черты населения и хозяйства России.
|
УЭ-2
|
ЧДЦ: Познакомиться со странами Европы.
Планирование модуля:
ВЛ с введением новых терминов, беседа.
Учебная задача:
ПР №1. (8 бал.)
«Пользуясь картами атласа, дайте характеристику экономико-географического положения Польши. Используйте план характеристики ЭГП страны:
Положение по отношению к соседним странам.
Положение по отношению к главным сухопутным и морским транспортным путям.
Положение по отношению к главным топливно-сырьевым базам, промышленным и сельскохозяйственным районам.
Положение по отношению к главным районам сбыта продукции.
Общий вывод о влиянии ЭГП на развитие и размещение хозяйства страны( благоприятное или нет) ».
ПР № 2. (8 бал.)
«Используя «визитную карточку» стран зарубежной Европы на форзаце учебника, таблицу 2 в «Приложении» нанесите республики и монархии на контурную карту».
ПР № 3. (8 бал.)
« Используя план характеристики природных предпосылок для развития промышленности стран:
Величина запасов и размещение полезных ископаемых, их территориальные сочетания.
Водные, лесные ресурсы и возможности их использования.
Общая оценка природно-ресурсного потенциала территории для развития промышленности и обеспечения ее природными ресурсами.
Общий вывод.
Дать характеристику ФРГ».
ПР № 4. (8 бал.)
«Используя план характеристики природных условий для развития сельского хозяйства страны:
Условия рельефа территории и их влияние на размещение сельского хозяйства.
Агроклиматическая характеристика территории.
Почвенно-растительные условия территории.
Общая оценка природных предпосылок для развития сельского хозяйства.
Дать характеристику Италии».
ПР № 5 (8 бал.)
«Используй рисунок 47 на странице 184 учебника, дайте характеристику
зарубежной Европы как главного региона иммиграции населения. Выделите
страны с массовой иммиграцией и эмиграцией населения. Добудьте из рисунка
столько информации, сколько возможно».
ПР № 6 (8 бал.)
«По рисунку 48 на странице 185 учебника составьте в тетради таблицу «Агломерации-миллионеры» зарубежной Европы».
Регион
|
Страна
|
Города-миллионеры
|
Северная Европа
|
|
|
Западная Европа
|
|
|
Восточная Европа
|
|
|
Южная Европа
|
|
|
ПР. № 7 (8 бал.)
«По карте народов зарубежной Европы в атласе определите страны с однонациональным, двунациональным и многонациональным составом населения».
|
УЭ-3
|
ПР № 8. (8 бал.)
«Используя план характеристики сельского хозяйства страны:
Значение отрасли и размеры продукции.
Природные условия для развития отрасли.
Структура отрасли, соотношение растениеводства и животноводства.
География растениеводства и животноводства.
Дать характеристику Франции».
ПР. № 9. (8 бал.)
«Используя план характеристики отрасли промышленности страны: (отрасль по желанию выбрать)
Значение отрасли и размеры ее продукции.
Природные предпосылки для развития отрасли.
Главные факторы, влияющие на размещение отрасли, и основные черты ее географии; отраслевые промышленные районы.
Общий вывод.
Дать характеристику Финляндии».
ПР. №10. (8 бал.)
«Используя план характеристики отдельной страны:
Основные черты ЭГП.
Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов.
Основные черты воспроизводства, структуры и размещения населения.
Общая характеристика хозяйства.
Основные черты размещения промышленности.
Основные черты размещения сельского хозяйства.
Основные черты географии транспорта.
Главные экономические районы.
Внешние экономические связи.
Общий вывод.
Дать характеристику Украины».
|
|
|
УЭ-4
|
Обобщение.
Вернись к УЭ-0. Достиг ли ты поставленной цели?
|
УЭ-5
|
Домашнее задание.
С.179 -210 читать, выучить новые термины и понятия.
Дополнительное по желанию: Подготовить компьютерную презентацию по теме «Страны мира». Характеристика страны Европы (по желанию). (8 бал.)
|
УЭ-6
|
Выходной контроль.
Тесты (Приложение поурочное планирование) с.307- 308. (8 бал.)
ИТОГО: максимальное количество балов по модулю: 80 (10 практических работ).
«2» - 0 – 32 баллов.
«3» - 33 – 48 баллов
«4» - 49 – 64 баллов
«5» - 65 – 80 баллов
ВСЕГО: 2 оценки - за модуль, тест + за компьютерную презентацию, работу на уроках.
|
М7 - Зарубежная Азия и Австралия. ( 7 часов: 2 часа – ВЛ, 4 часов – ПР, 1 час – тестирование)
|
УЭ - 0
|
ИДЦ: Сформировать у учащихся представление о странах Азии, Австралией, их особенностях, ЭГП, населении, развитии хозяйства, субрегионах.
Мотивация
|
|
Знать
Характерные черты ЭГП, географии природных ресурсов и населении регионов.
Основные черты территориальной структуры расселения и хозяйства.
Основные черты структуры и размещения ведущих отраслей промышленности.
Основные черты размещения сельского хозяйства и его типы.
Основные черты транспортной системы.
|
Уметь
Давать экономико-географическую характеристику положения страны.
Давать характеристику природных предпосылок для развития промышленности страны, сельского хозяйства.
Давать характеристику населения страны.
Давать характеристику отрасли промышленности страны.
Давать краткую экономико-географическую характеристику страны.
|
УЭ - 1
|
Входной контроль.
ЧДЦ: Определить исходный уровень знаний.
Назвать основные черты ЭГП стран Европы, природные ресурсы.
Назвать основные черты населения и хозяйства стран Европы.
|
УЭ - 2
|
ЧДЦ: Познакомиться со странами Азии и Австралией.
Планирование модуля:
ВЛ с введением новых терминов, беседа.
Учебная задача:
ПР №1. (8 бал.)
С помощью «визитной карточки» на форзаце учебника и таблицу 2 на стр. 382:
нанеси на контурную карту республики и монархии;
обозначь федеративные государства.
ПР №2. (8 бал.)
По карте народов мира в атласе определите, к каким главным языковым семьям относится население Азии, заполнив таблицу:
регион
|
языковая семья
|
Восточная Азия
|
|
Юго-Восточная Азия
|
|
Южная Азия
|
|
Юго-Западная азия
|
|
Назовите наиболее крупные народы, представляющие отдельные семьи.
ПР №3. (8 бал.)
По экономической карте Юго-Западной Азии в атласе и рис. 61 стр. 229 учебника охарактеризуйте размещение нефтяной промышленности в этом регионе.
Назовите:
Главные нефтяные месторождения;
Центры переработки нефти;
Нефтепроводы;
Морские порты, через которые экспортируется нефть.
ПР №4. (8 бал.)
Нанесите на контурную карту:
главные районы возделывания риса, пшеницы и чая в Китае;
ареалы возделывания риса, пшеницы, просо, хлопчатника, джута, сахарного тростника, чая в Индии.
ПР №5. (8 бал.)
Используя карты атласа, и таблицы 3, 4, 5 стр. 383-384 определите, какими видами полезных ископаемых обладают страны Азии. Заполните таблицу:
регион
|
полезные ископаемые
|
Восточная Азия
|
|
Юго-Восточная Азия
|
|
Южная Азия
|
|
Юго-Западная азия
|
|
Сделайте вывод о «комплектности» и «некомплектности» состава минеральных ресурсов.
ПР №6. (8 бал.)
С помощью текста учебника и рис. 69 стр. 246 дайте характеристику структуры экспорта и импорта Японии. Используя рисунки темы 5 учебника, охарактеризуйте главные импортные грузопотоки топлива и сырья в Японию (какое сырье и топливо, и откуда).
ПР №7. (8 бал.)
Дайте характеристику сельского хозяйства Австралии по плану:
Значение отрасли и размеры продукции.
Природные условия для развития отрасли.
Структура отрасли, соотношение растениеводства и животноводства.
География растениеводства и животноводства.
|
УЭ-3
|
Обобщение.
Вернись к УЭ-0. Достиг ли ты поставленной цели?
|
УЭ-4
|
Домашнее задание.
С.223 -258 читать, выучить новые термины и понятия.
Дополнительное по желанию: Подготовить компьютерную презентацию по теме «Страны мира». Характеристика страны Азии (по желанию). (8 бал.)
|
УЭ-5
|
Выходной контроль.
Тесты (Приложение поурочное планирование) с.307- 308. (8 бал.)
ИТОГО: максимальное количество балов по модулю: 56 (7 практических работ).
«2» - 0 – 22 баллов.
«3» - 23 – 33 баллов
«4» - 34 – 44 баллов
«5» - 45 – 56 баллов
ВСЕГО: 2 оценки - за модуль и тест, + за работу на уроках, за компьютерную презентацию.
|
М8 - Зарубежная Африка. ( 4 часа: 1 час – ВЛ, 2 час – ПР, 1 час – тестирование)
|
УЭ-0
|
ИДЦ: Сформировать у учащихся представление о странах Африки, их особенностях, ЭГП, населении, развитии хозяйства, субрегионах.
Мотивация
|
|
Знать
Характерные черты ЭГП, географии природных ресурсов и населении регионов.
Основные черты территориальной структуры расселения и хозяйства.
Основные черты структуры и размещения ведущих отраслей промышленности.
Основные черты размещения сельского хозяйства и его типы.
Основные черты транспортной системы.
|
Уметь
Давать экономико-географическую характеристику положения страны.
Давать характеристику природных предпосылок для развития промышленности страны, сельского хозяйства.
Давать характеристику населения страны.
Давать характеристику отрасли промышленности страны.
Давать краткую экономико-географическую характеристику страны.
|
| |
