План-конспект урока с применением ЭОР.
Золотое кольцо России.
Выполнила:
Мухачёва Татьяна Викторовна
Место работы: МБОУ «Амбинская ООШ»
Учитель начальных классов
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Золотое кольцо России.
(Тема урока)
|
ФИО (полностью)
|
Мухачёва Татьяна Викторовна
|
|
Место работы
|
МБОУ «Амбинская ООШ»
|
|
Должность
|
Учитель начальных классов
|
|
Предмет
|
Окружающий мир
|
|
Класс
|
3 класс
|
|
Тема и номер урока в теме
|
«Золотое кольцо России», урок №1 в теме №6 «Путешествие по городам и странам»
|
|
Предметная программа и её автор
|
«Школа России», А.А. Плешаков
|
|
Цель урока:
|
Формировать представление о городах Золотого кольца России, уметь находить их на карте, знать достопримечательности этих городов, развивать речь, память, мышление, воспитывать любовь к Родине.
|
|
Тип урока
|
Объяснение нового материала
|
|
Модель организации УПД младших школьников
|
Фронтальная, индивидуальная самостоятельная, самостоятельная работа в парах.
|
|
Необходимое оборудование
|
АРМ учителя, листы для выполнения задания, интерактивная доска.
|
|
Структура и ход урока
|
|
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
|
Этап урока
|
Название используемых ЭОР
(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)
|
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)
|
Деятельность ученика
|
Время
(в мин.)
|
1
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Организационный момент
|
|
Организует проверку на рабочем месте наличия учебника, рабочей тетради, дневника, пенала.
Произносит стихотворное напутствие:
Начинается урок, он пойдет ребятам впрок.
Постараюсь всё понять, многое хочу узнать
|
Приветствуют учителя
Дарят друг другу улыбки
|
2 мин
|
2
3
|
Актуализация знаний, постановка целей.
|
|
Предлагает отгадать загадку для определения вида транспорта в этом путешествии:
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились,
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок. (поезд)
|
Отгадывают загадку и делают вывод, на каком виде транспорта отправятся в путешествие
|
5 мин
|
Работа по теме урока. Открытие новых знаний.
|
Слайды 1-27
1.
|
Рассказ учителя. Показ презентации
Показ видеофрагмента
|
Отвечают на вопросы
|
15 мин
|
4
|
Физминутка
|
|
Граждане пассажиры!
Ехали мы долго и очень далеко
И проголодались все уже давно.
Вот продукты выбирайте
Сил себе вы добавляйте.
Подходите, не стесняйтесь,
Чем хотите угощайтесь.
Чипсы и сухарики, а также лимонад.
Организму нашему они большущий враг.
А кто выбрал фрукты, тот пользу получил
И здоровью своему, конечно же, не навредил.
|
Выбирают продукты
|
5 мин
|
5
|
Закрепление
изученного материала
|
2
|
Сейчас мы выполним задание, которое поможет нам закрепить всё то, о чём мы говорили сегодня на уроке.
|
выполняют
|
10 мин
|
6
|
Итог урока
|
|
Ребята, а какое путешествие мы совершили сегодня?
А почему кольцо и почему золотое?
|
Ответы детей
|
3 мин
|
7
|
Домашнее задание.
|
|
Прочитать текст учебника стр 88-97, придумать 5 вопросов к викторине. «Золотое Кольцо России».
|
Записывают в дневник
|
3 мин
|
8
|
Рефлексия
|
|
Ребята, наш урок подошёл к концу, кому на уроке было интересно поместите на дерево красное яблоко, кому было скучно – зелёное яблоко.
|
Размещают яблоки
|
2 мин
|
Приложение к плану-конспекту урока
Золотое кольцо России
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
Приложение к плану-конспекту урока
Золотое кольцо России.
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА УРОКЕ
|
