Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 341.15 Kb.
|
| Раздел 4. Прогнозирование зон воздействия различных поражающих факторов (8 часов). Лекция 4.1. Оценка возможности возникновения и распространения пожара. Показатели пожаро-взрывоопасности веществ и материалов. Определение вероятности воздействия опасных факторов пожара на персонал и население (2 часа). Раздел 5.Прогнозирование воздействия на объект поражающих факторов природного происхождения (7 часов). Лекция 5. 1. Воздействие на объект поражающих факторов природного происхождения. Воздействие на объект поражающих факторов землетрясения. Воздействие на объект поражающих факторов цунами (2 часа). Самостоятельное изучение.
Раздел 6.Основные способы защиты населения и их характеристики (6 часов). Лекция 6.1. Планирование защитных мероприятий объектов экономики и населения от чрезвычайных ситуаций. Принципы защиты объектов экономики и населения от чрезвычайных ситуаций. Способы и мероприятия по защите населения в чрезвычайных ситуациях (2 часа). Лекция 6.2. Защита персонала объекта и населения в чрезвычайных ситуациях. Укрытие населения в защитных сооружениях. Использование персоналом объекта средств индивидуальной защиты (2 часа). Лекция 6.3. Эвакуация персонала объектов и населения. Критерии принятия решения для эвакуации и отселения людей. Определение допустимого времени пребывания людей в зоне поражения (2 часа). Самостоятельное изучение. 1.Федеральные законы: - от 5. 08. 2004г. № 948-ФЗ “О гражданской обороне”; - от 31. 05. 1996г. № 61-ФЗ “Об обороне”; - от 6. 10. 2003г. № 131-ФЗ “Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ органами местного самоуправления”. 2.Постановления правительства РФ: - от 30. 08. 1996г. № 924 “О силах и средствах единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций”; - от 10. 11. 1996г. № 1340 “Порядок создания и использования резервов материальных ресурсов для ликвидации ЧС природного и техногенного характера”; 3.Приказы МЧС России: - от 23. 12. 2005г. № 999 “Об утверждении Порядка создания нештатных аварийно-спасательных формирований”; Раздел 7. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций (11 часов). Лекция 7.1. Основы организации ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Разработка плана ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Спасательные и другие неотложные работы в очагах поражения (2 часа). Лекция 7.2. Обязанности командира объектового формирования гражданской обороны. Алгоритм работы командира объектового формирования гражданской обороны после получения задачи (2 часа). Лекция 7.3. Обучение персонала объекта и населения действиям в чрезвычайных ситуациях. Мероприятия по защите населения проводимые заблаговременно. Мероприятия, проводимые с возникновением чрезвычайных ситуаций (2 часа). Лекция 7.4. Психологическая подготовка персонала объекта и населения к чрезвычайным ситуациям. Психопатологические последствия чрезвычайных ситуаций. Методы психической саморегуляции (2 часа). Лекция 7.5. Структура МЧС РФ и их сил быстрого реагирования. Алгоритмы решения задач по прогнозированию, предотвращению и ликвидации последствий ЧС (2 часа). Лекция 7.6. Перспективы развития РСЧС. Структура и возможности формирования МЧС. Материально-техническая база МЧС(1 час). Самостоятельное изучение. 1.Федеральные законы: - от 5. 08. 2004г. № 948-ФЗ “О гражданской обороне”; - от 31. 05. 1996г. № 61-ФЗ “Об обороне”; - от 6. 10. 2003г. № 131-ФЗ “Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ органами местного самоуправления”. 2.Постановления правительства РФ: - от 30. 12. 2003г. № 794 “О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций”; - от 30. 08. 1996г. № 924 “О силах и средствах единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций”; - от 10. 11. 1996г. № 1340 “Порядок создания и использования резервов материальных ресурсов для ликвидации ЧС природного и техногенного характера”; 3.Приказы МЧС России: - от 14. 07. 2000г. № 377 “Инструкция по осуществлению проверки вопросов разработки и реализации органами исполнительной власти и организациями мероприятий по гражданской обороне”; - от 3. 03. 2005г. № 125 “Инструкция по проверке и оценке состояния функциональных и территориальных РСЧС”. 4. Организация работы комиссии по чрезвычайным ситуациям и пожарной безопасности объекта экономики. 5. Лабораторный практикум “не предусмотрен” 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 6. 1. Рекомендуемая литература а) основная литература
б) дополнительная литература
в) методическая литература
6. 2. Средства обеспечения освоения дисциплины 1. Кинофильмы и видеофильмы: по чрезвычайным ситуациям природного, техногенного и военного характера; по повышению устойчивости работы объектов экономики в различных чрезвычайных ситуациях; по травмирующим и другим факторам оказывающим вредное воздействие на человека; по коллективным и индивидуальным средствам защиты и защитным сооружениям; по инженерной защите населения, организации и выполнению эвакомероприятий. 2. Обучающие и контролирующие компьютерные программы по тематике дисциплины. 3. Тестовые упражнения по тематике дисциплины. 4.Слайды и плакаты. 7. Материально-техническое обеспечение дисциплины 1. Специализированные учебные лаборатории и классы на кафедре ТО ГО ЧС. 2. Мультивидеопроектор с комплектом слайдов. 3. Средства индивидуальной защиты, приборы радиационно-химической разведки, дозиметрического контроля и т. д. 4. Стенды по тематике дисциплины. 8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Объем дисциплины «Безопасность в чрезвычайных ситуациях составляет 102 часа, в рамках которых должны изучаться вопросы классификации чрезвычайных ситуаций (ЧС), основных поражающих факторов природных и техногенных ЧС, оценки риска возникновения ЧС и прогнозирования последствий возникших ЧС, устойчивости функционирования производственных и иных объектов экономики в чрезвычайных ситуациях, организации ликвидации последствий ЧС и другие вопросы. Учебный процесс организуется, и проводиться групповым методом в специально оборудованных аудиториях и лабораториях. Изучение дисциплины проводиться в 7 и 8-ом семестрах Для закрепления знаний и навыков, получаемых студентами на занятиях, вопросы гражданской обороны включаются в задания на производственную практику. В дипломные проекты (работы) содержанием которых является проектирование объектов экономики или их элементов, машин, механизмов, ЭВМ, приборов, а так же технологических процессов и компьютерных программ, задания по гражданской обороне включаются в виде вопросов или раздела. Для проверки знаний студентов проводиться зачет по окончании в 7-го семестра и экзамен по окончании изучения дисциплины в 8-ом семестре. 9. Рекомендуемый перечень тем практических занятий.
10. Рекомендуемый перечень тем семинарских занятий - не предусмотрен. 11. Дополнительный учебно-методический материал При изучении курса дисциплины «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» дополнительным учебно-методическим материалом при самостоятельной подготовке студентов по разделам дисциплины, выполнении домашних заданий, написании рефератов и т. д. может быть: 1.Использование Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников, а в частности сайтов МЧС России, академии Гражданской защиты МЧС России. 2. Электронных материалов разделов лекций и практических занятий. 3.Электронных версий контрольных программ по курсу дисциплины. 4.Нормативно-правовой базы Российской Федерации и Воронежской области по вопросам предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, гражданской обороны опубликованных в средствах массовой информации, а так же на соответствующих сайтах Интернет пространствах, в частности системы “Гарант” и т. д. 5.Самостоятельное изучение соответствующих материалов отраслевого и объектового характера раскрывающего проблематику изучаемых вопросов конкретно для каждого направления соответствующих специальностей. Для большинства направлений специальностей ВУЗа основной метод изучения дисциплины, является самостоятельная подготовка, и правильная ее организация является основной успешного освоения изучаемого материала. Конспектирование изучаемого материала на лекциях и самостоятельной подготовке, выполнение домашних заданий приводят абсолютное большинство студентов к положительным результатам при подготовке к контрольным, написании рефератов и т. д. Умение работать с рекомендуемой литературой, Интернет-пространством и другими электронными источниками, а так же с нормативно-правовыми документами и отраслевыми требованиями по соответствующим вопросам дают возможность студентам с высоким качеством изучить и успешно освоить предлагаемый материал по курсу дисциплины. Календарный план чтения лекций
План-график самостоятельной работы.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
