Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 83.22 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	30.11.2013
Размер	83.22 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

ТРЕБОВАНИЯ К ФРАГМЕНТУ ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭОР

1. Требования к содержанию плана-конспекта

План-конспект урока должен включать в себя ЭОР, размещенные в федеральных коллекциях: ФЦИОР http://www.fcior.edu.ru и ЕК ЦОР http://school-collection.edu.ru, при этом, их использование должно быть обосновано.

В плане-конспекте урока должны быть указаны: ФИО автора, место работы, должность, предмет, класс, тема урока, базовый учебник.

План-конспект должен включать в себя следующие разделы:

Цель и задачи урока
Тип урока
Формы работы учащихся
Необходимое техническое оборудование
Структуру и ход урока

Структура урока может быть представлена в табличной форме (Таблица 1). Перечень используемых на данном уроке ЭОР необходимо указать в приложении к Плану-конспекту урока (Таблица 2).

2. Требования к оформлению плана-конспекта

2.1. Форматирование

Для плана-конспекта урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.

Для основного текста рекомендуется использовать:

шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
полуторный межстрочный интервал;
выравнивание по ширине;
абзацный отступ 1,27 см.

В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.

2.2. Грамотность и стилистика языка

План-конспект урока должен быть написан с соблюдением правил и норм русского языка. Специальные термины должны использоваться в соответствии с установленными в нормативных документах нормами.

2.3. Формат

Планы-конспекты уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.

Архив документа не должен превышать 10МБ.

Приложение 1

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Религия Древнего Египта

(Тема урока)

	ФИО (полностью)	Шубина Валентина Петровна
	Место работы	ГБОУ СОШ №849 САО
	Должность	Учитель истории
	Предмет	история
	Класс	5
	Тема и номер урока в теме	11
	Базовый учебник	А.А.Вигасин Г.И.Годер, И.С.Свенцицкая

Цель и задачи урока Изучение верований древних египтян

Цель: Развитие знаний и представлений о верованиях древнего Египта. Рассмотреть вопросы о верованиях древних египтян, их основные божества и культы. Познакомиться с частью культуры древнеегипетской цивилизации.

Задачи:

- обучающие: Познакомиться с частью культуры древнеегипетской цивилизации. Дать представление о религиозных верованиях древнего Египта.

-развивающие: Находить взаимосвязи верований и занятий древних египтян. Формировать умения извлекать историческую информацию из различных источников и делать самостоятельные выводы

-воспитательные: воспитание толерантного отношения к религиозным верованиям других народов.

Тип урока: Изучение нового материала
Формы работы учащихся: групповая
Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1		1	5	6	7
1.	Объяснение нового материала	Религия в древнем Египте	При объяснении нового материала нужно ответить на некоторые вопросы.	Задания перед работой с презентацией: Какие явления природы отражены в религии древних египтян?	22-25 минут
2.	Групповая работа (задание для одной из групп) Суд Осириса (задания для работы одной из групп) Рефлексия	Пирамиды и храмы Древнего Египта Суд Осириса Верования древних египтян	Просмотрите слайды и докажите, что египетский храм-дорога человека в Вечность. Анализирует и обобщает работу учащихся. Доп. вопрос. Что по тексту клятвы на суде Осириса считалось в древнем Египте дурным поступком, подлостью или преступлением и считается таковым и поныне? Ответьте на предложенные тестовые вопросы	Анализируют материал нескольких слайдов и отвечают на вопрос Работают с представленными материалами и отвечают на вопросы по мифу о суде Осириса и на дополнительный вопрос Совместная работа над тестовыми вопросами	10 минут 10 минут

Приложение к плану-конспекту урока

Религия Древнего Египта

(Тема урока)
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1. 2. 3.	Религия в Древнем Египте Суд Осириса Верования древних египтян Пирамиды и храмы Древнего Египта	Информационный Контроль Информационный	иллюстрационный тест Презентация	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/79c2c7af-e256-493a-a69d-121ed46ac044/116729/?interface=teacher&class=47&subject=20 http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9867d9e9-a0ce-4a15-944f2c0035cdb779/239.jpg http://fcior.edu.ru/card/21438/verovaniya-drevnih-egiptyan.html http://fcior.edu.ru/card/10699/piramidy-i-hramy-drevnego-egipta.html

ЭОРов должно быть не менее 6 (3 с сайта ФЦИОР, 3- с сайта Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (ссылки указаны выше).
________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы