Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Конспект НОД «Экологическая тропа» в подготовительной к школе группе

Воспитатель МБДОУ

детский сад №4 Саяпина О.И.

Экологическая тропа

Цель:

- Учить называть некоторые деревья (берёзу, рябину, ель, клён)

- Сформировать у детей обобщённое представление об осени, как о
времени года: насекомые прячутся и замирают, перелётные птицы
улетают в тёплые края.

Воспитывать у детей познавательный интерес, бережное
отношение к природе,

Научить детей любить красоту окружающего растительного
мира.

Упражнять детей в соблюдении правил поведения на природе.

Прививать любовь к природе.

Подготовительная работа.

Заранее осмотреть место, где будет проводиться экологическая
тропа.

Разучить с детьми несколько небольших стихотворений о
деревьях, песенку о берёзе.

Оформить письма с заданиями от деревьев (берёзы, клёна
на листе дерева и заранее вывешиваются на указанных деревьях).

- На последнем этапе экологической тропы приготовить детям
сюрприз - волшебное дерево.

Изготовить с детьми подарок берёзе.
Материалы к экскурсии.

Подарки дереву (лента для берёзы).

Карта маршрута

Письма (берёзе, клёну).

Сюрприз (волшебное дерево), конфеты, баранки

Гортензия - 2 кустика.

Ведёрка с водой, лопата.

Костюм старичка-лесовика.

Листья для игры «Такой листок лети ко мне…»
ХОД ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ТРОПЫ:

ЛЕСОВИЧОК - СТАРИЧОК.

- Здравствуйте, дорогие мои друзья! Вы меня узнали, старого
старичка-лесовичка? А я пришёл за вами! Давайте, быстренько
одевайтесь! Подойдите ко мне все поближе и послушайте меня
внимательно!

«... Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье.

В багрец и в золото одетые леса.

-В их сенях ветра шум и свежее дыханье

И мглой, волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы.

И отдалённые седой зимы угрозы ».
О каком времени года идёт речь?

Дети:

Осень!
СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК.

Осень - это красивое время года. Поэтому я вам помогу
узнать всё про осень и увидеть всю её красоту. Я знаю, что недавно вы были посвящены в юные экологи, а я приглашаю вас пойти со мной по экологической тропе в гости к моим верным друзьям - деревьям.

Ребята, а какое природное явление мы можем наблюдать осенью?

Дети: листопад

Верно листопад, с началом листопада, не все деревья одновременно начинают сбрасывать листву. Кто знает, какие деревья первыми остаются без листьев? (берёза и липа)

А на каких листья остаются дольше всего?(сирень, дуб)

Листопад усиливается после заморозков и при сильном ветре.

А сейчас, ребята, вдохните осенний бодрящий воздух, чем он

пахнет?

Дети:

- Он пахнет прелыми листьями, травой, грибами, корой
деревьев.

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК.

- А какие цвета использовала осень, чтобы раскрасить листья
деревьев?

Дети:

- Жёлтые, красные, багряные, оранжевые, бурые.

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК.

-Я знаю, что все вы учили стихи об осени кто мне может рассказать?

(ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ ПРО ОСЕНЬ).

Осень наступила

Высохли цветы

И глядят уныло

Голые кусты.
Бродит в роще листопад.

По кустам и клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
Соберём из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер,
Лёгкий и игривый.

И послушно ветру вслед

Листья улетают.

Значит, лета больше нет,

Осень наступает.
СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК.

- А что делают осенью насекомые?

Дети:

Они прячутся в трещины, под кору деревьев на
зиму.

Закопались глубоко под листьями.

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК.

- С исчезновением насекомых происходит постепенное
исчезновение птиц. Птицы исчезли с участка, их нет в парке
лесу. Где же они?

Дети:

- Они улетают в тёплые края.

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК.

- Правильно первыми улетают стрижи и ласточки, (наглядные картинки) несколько позднее скворцы, зяблики, грачи, (наглядные картинки).

Птицы испытывают недостаток в пище, поэтому их над подкармливать.

А сейчас давайте отправимся дальше по нашей экологической тропе, (подходим к клену, на котором закреплено письмо) читаем письмо.
Письмо клёна

Здравствуйте ребята, я очень рад вас видеть, я очень люблю, когда ко мне приходят дети играют, поют и весело смеются, а вы хотите со мной поиграть?

Дети: Да!!

Физ. Минутка

Выросли деревья в поле.

Хорошо расти на воле!

(потягивание руки в сторону)

Каждое старается,

К небу, к солнцу тянется.

(Потягивания-руки вверх.)

Вот подул весёлый ветер,

Закачались тут же ветки,

(Дети машут руками.)

Даже толстые стволы

Наклонились до земли.

(Наклоны вперёд.)

Вправо-влево. Взад-вперёд-

Так деревья ветер гнёт.

(Наклоны вправо-влево, взад-вперёд.)

Он их вертит, он их крутит.

Да когда же отдых будет?

(Вращение туловищем.)

Ветер стих. Взошла луна.

Наступила тишина.
Из письма клёна

Молодцы ребята, здорово размялись.

А кто из вас, знает стихотворение про меня?

Дети, читают стихи:

Осень в город к нам пришла,

Листопад к нам принесла

Лист похожий на корону

У раскидистого клёна.
Клён под солнышком купался

И ладошкой умывался

Осень красная пришла

Все ладошки обожгла

Дождик пламя потушил

Ветер ветки подсушил

Желтые ладошки

К нам летят в окошки.
Клён благодарит детей.
СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК

А теперь пойдём те дальше по нашей тропинке, куда показывают нам путь указательные стрелочки на нашей карте.

ДЕТИ НАХОДЯТ ЕЛЬ.

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК,

Какое это дерево? Кто знает загадку?

Дети:

- Зимой и летом одним цветом.

(Ель.)

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК.

- Да, только ёлочка, ель и сосна - остаются зелёными, а потом
самыми красивыми. Потрогайте иглы ели - они твёрдые,
покрытые плотной кожицей, поэтому им не страшен мороз. Ель
очень полезное дерево, так как издаёт хороший запах и очищает
воздух от бактерий. Ель помогает нам быть здоровыми. Ель предлагает вам поиграть и показать какие вы умные. Игра называется «Когда это бывает»

Молодцы дети.

Я знаю, что у вас в детском саду растёт рябина, только что-то не могу её найти, кто мне может помочь, где она?

ОТВЕТЫ детей:

- Вот она! Вот она! Какая она красивая! (подходим к рябине)

старичок-лесовичок.

А как вы узнали, что это рябина?

ответы детей.

- Да она очень красивая! Посмотрите, какие на ней ярко-
красные ягоды! А кто из вас знает стихотворение о рябине?

Стих про рябину
Красную ягодку

Дала мне рябина.

Думал я, что сладкая,

А она, как хина.

То ли эта ягодка

Просто не дозрела,

То ли рябинка хитрая,

Подшутить хотела?
СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК.

- Молодец! А сладкой рябина бывает после первых
заморозков, но нам мало что достанется, потому что к этой рябин

каждый день будут прилетать снегири, которые очень любят рябину и с удовольствием ею питаются.

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК

А кто из вас мне скажет, чем лист рябины отличается от листа клёна?

Ответы детей. Молодцы ребята, а давайте с этими листочками поиграем. Игра называется «Такой листок беги ко мне….»

- А теперь давайте по нашей карте найдём берёзу,(дети находят берёзу)

- Вот берёза на ней письмо!

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК ЧИТАЕТ ПИСЬМО БЕРЁЗЫ.

- Милые мои славные детки, наконец, вы ко мне пришли. Уж
как я вас ждала. Давайте здороваться (дети трогают ствол дерева рукой).
Посмотрите, какая я красивая, стройная, белый ствол. А какого
цвета у меня листья?

Дети

- Жёлтые.

ИЗ ПИСЬМА БЕРЁЗЫ.

- А где больше листьев на дереве или на земле?

Дети:

- Больше листьев на земле.

ИЗ ПИСЬМА БЕРЁЗЫ,

- Какие вы молодцы! Всё знаете. Но у меня к вам есть одна просьба, очень мы берёзы, любим песни, стихи, игры нам посвящённые.

Давайте поводим вокруг берёзы хоровод

ХОРОВОД: «ВО ПОЛЕ БЕРЁЗА СТОЯЛА».

мы приготовили подарок для берёзы (дети украшают берёзку заранее приготовленной лентой). Берёза благодарит детей.

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК

Я предлагаю вам сделать доброе дело и посадить в вашем саду дерево.

посадка саженца гортензии

- Вот и закончилось наше увлекательное путешествие по
экологической тропе. Понравилось оно вам?

Ответы детей

А что особенно вам понравилось?

Ответы детей

(Подведение итогов)

Как вы думаете, ребята, есть деревья, на которых растут конфеты и другие приятные сюрпризы?

Дети:

- Конечно, нет. Это может быть только в сказке, но у нас
волшебных деревьев не бывает.

СТАРИЧОК-ЛЕСОВИЧОК.

Не знаю как где, а в моём волшебном царстве такое дерево есть! Давайте его, найдём (дети находят дерево с конфетами).

. А сейчас мне пора уходить в своё лесное царство. А вы когда вернётесь в группу, нарисуете своих новых друзей: берёзу, ель, рябину, клён. До свидания! До новых встреч!