Дата
план /факт
|
Тема
Тип урока
|
Элемент содержания
|
Требования к уровню достижений
|
Контрольно –оценочная деятельность
|
Домашне задание
|
Средства обучения
|
знать
|
уметь
|
Практические работы
|
Вид
|
форма
|
|
Введение (1 час)
|
1.
4.09
|
Введение. Экономическая и социальная география
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Экономическая и социальная география- наука о развитии территориальной организации населения и хозяйстваю Объект ее изучения – хозяйственный комплекс страны.
|
Предмет изучения экономическойи социальной географии
|
Объяснять ее роль в решении социально – экономических, экологических проблемах страны
|
|
входной
|
УО
|
Пар.1
|
|
Раздел 1. ОБЩИЙ ОБЗОР РОССИИ (7 часов)
Тема 1. Россия на карте мира.
Природные условия и ресурсы России.
|
2.
5.09
|
Формирование территории России.
Урок комплексного применения ЗУН
|
Открытие и освоение Европейского Севера, западной и Восточной Сибири, Дальнего Востока. Россия в XXвеке
|
Историю формирования территории России
|
Находить информацию из различных источников
|
ПР №1
Нанесение на к. к. границ России и страны ближнего зарубежья
|
входной
|
ПР
|
Пар. 2,
|
|
3.
11.09
|
Экономико – географическое положение России
КУ
|
Государственные границы России, их виды. Морские и сухопутные границы. Территория и акватория. Государственная территория России. Особенности экономико- и политико – гографического положения России. сравнение ЭГП России во времени
|
Специфику географического положения страны
|
Определять связи между географическим положением , природными условиями и хозяйственными особенностями территории
|
Оценка ЭГП и ПГП страны
|
текущий
|
УО
|
Пар. 3
Определение мест пересечения государственной границы крупными автомобильными и железными дорогами, трубопроводами и водными путями и нанесение на к. к.
|
|
4.
12.09
|
Административно – территориальное устройство России
Урок комплексного применения ЗУН
|
Административно – территориальное деление страны. Субъекты федерации, их равноправие и разнообразие. Федеральные округа
|
специфику административно –территориального устройства
|
называть и показывать субъекты федерации
|
ПР№2
Нанесение на к. к. национально – территориальных образований и краев
|
тематический
|
ДПР
|
Пар. 4, карта ПР№2
Нанесение на к. к. национально – территориальных образований и краев.
|
|
5.
18.09
|
Экономическое районирование территории России
КУ
|
Экономические районы России, специализация
|
термины «экономическое районирование», «специализация»
|
называть и показывать экономические районы страны
|
|
текущий
|
УО
|
Пар. 5., нанести на к. к. экономические районы страны
|
|
6.
19.09
|
Природные условия России
КУ
|
Природные условия России, их комфортность и хозяйственный потенциал. Адаптация человека к условиям окружающей среды
|
примеры адаптация человека к условиям окружающей среды
|
объяснять влияние природных условий а жизь человека
|
Оценка комфортности природных условий в разных районах страны
|
текущий
|
УО
|
Пар.6
Сообщения об объектах Всемирного наследия России
|
|
7.
25.09
|
Природные ресурсы России
Урок комплексного применения ЗУН
|
Природные рсурсы: минеральные, водные, почвенные, климатические, агроклиматические, лесные, рекреационные
|
примеры природных ресурсов
|
характеризовать уникальность объектов Всемирного наследия России
|
ПР № 3
Оценка природно – ресурсного потенциала России, проблем и перспектив его рационального использования
|
текущий
|
СР
|
Пар.7
Нанести на к. к. бъекты Всемирного наследия России
|
|
8
26.09
|
Хозяйственная деятельность и изменения природной среды
КУ
|
Взаимодействие человека и природы . « чистые» и «грязные» отрасли, экологические проблемы
|
примеры взаимодействия человека и природы. рационального природопользования
|
объяснять причины возникновения экологичских проблем
|
|
текущий
|
УО
|
Пар. 8
|
|
9.
2.10
|
Обобщение и контроль знаний по теме: «Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы»
Урок обобщения и систематизации знаний
|
|
|
|
|
итоговый
|
КТ
|
Повт пар.1-8
|
тесты
|
10.
3.10
|
Коррекция знаний по теме : « Россия на карте мира. Природные условия и ресурсы»
Урок контроля,оценка и коррекция знаний
|
|
|
|
|
итоговый
|
З
|
Повт пар.1-8
|
|
|
Тема 2. Население России (8 часов)
|
11.
9.10
|
Численность населения России
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Численность населения России в сравнении с другими государствами. Особенности воспроизводства российского насления на рубеже XX –XXI веков. Основны показатели , характеризующие население страны и ее отдельных территорий. Прогнозы изменения численности населения России
|
демографическую ситуацию в России, понятие «естественный прирост»
|
Объяснять причины и последствия демографического кризиса
|
Анализ основных статистических показателей, характеризующих население стрны в целом и ее отдельных территорий
|
входной
|
УО
|
Пар. 9
|
|
12.
11.10
|
Размещение населения России
Урок комплексного применения ЗУН
|
Географические особенности размещения населения: их обусловленность природными , историческими и социально – экономическими факторами. Две зоны расселения
|
особенности двух зон расселения
|
Объяснять причины разной плотности населения страны
|
Пр № 4. Определение по статистическим данным плотности населения отдельных субъектов Федерации.
|
тематичееский
|
ПР
|
Пар. 10
|
|
13.
16.10
|
Миграции населения
КУ
|
Направления и типы миграций на территории страны: причины, порождающие их, основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны
|
понятия «миграция», «эмиграция». «иммиграция», внутренние миграции, внешние миграции
|
прогнозировать положительные и отрицательные последствия миграционных процессов
|
|
текущий
|
УО
|
Пар.11
|
|
14.
17.10
|
Формы расселения и урбанизация
КУ
|
Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны. Географические различия в уровне занятости и уровне жизни населения россии, определяющие их факторы. Городское и сельское население России. Крупнейшие города и городские агломерации. их роль в жизни страны
|
крупнейшие города (миллионеры)
|
характеризовать городскую и сельскую формы расселения,
объяснять причины урбанизации
|
|
текущий
|
СР
|
Пар.12. нанести на к. к. города - миллионеры
|
|
15.
23.10
|
Этнический и религиозный состав населения
Урок комплексного применения ЗУН
|
Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России. использование географических знаний для анализа территориальных аспектов межнациональных отношений. Языковой состав населения. География религий
|
географию народов, населяющих страну
|
характеризовать этнический и религиозный состав населения,объяснять причины этнорелигиозных конфликтов
|
ПР№ 5 Составление таблицы «Народы России, не имеющие национально – территориальных образований в составе страны».
|
тематический
|
ПР
|
Пар.13,
|
|
16.
24.10
|
Трудовые ресурсы и рынок труда
КУ
|
Половозрастная структура населения России. Трудовые ресурсы. Рынок труда
|
половозрастной состав населения
|
приводить примеры и пути решения проблем, возникающих на рынке труда
|
|
текущий
|
УО
|
Пар. 14
|
|
17.
30.10
|
Обобщение и контроль знаний по теме: « Население России»
Урок обобщения и систематизации знаний
|
|
|
|
|
итоговый
|
КТ
|
Повт. пар.9-14
|
тесты
|
18.
31.10
|
Коррекция знаний по теме : « Население России»
Урок контроля,оценка и коррекция знаний
|
|
|
|
|
итоговый
|
З
|
Повт. пар.9-14
|
|
Тема 3. Хозяйство России ( 20 часов)
|
|
19.
13.11
|
Национальная экономика
Урок изучения и првичного закрепления знаний
|
Народное хозяйство и его структура. Предприятие- первичная основа хозяйства. Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы. сектора
|
термины «национальная экономика»,
«отрасль», «отраслевая структура», «предприятие»
|
|
|
входной
|
УО
|
Пар. 15
|
|
20.
14.11
|
Факторы размещения производства
Урок комплексного применения ЗУН
|
Факторы размещения производства. Территориальная структура хозяйства. Группировка отраслей по связям с природными ресурсами. Основные ресурсные базы
|
основные ресурсные базы страны
|
приводить примеры факторов размещения производства
|
Анализ экономических карт для определения территориальной структуры хозяйства
ПР № 6
Выбор места для строительства предприятия на основе знания факторов размещения производства.
|
Тематический
|
ПР
|
Пар. 16
|
|
