Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 105.33 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	01.02.2014
Размер	105.33 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Урок географии в 7 классе.
Тема: Рельеф, геологическое строение

и полезные ископаемые Евразии.
Цели: 1. Сформировать знания о сложном строении материка Евразия,

характере его поверхности, основных равнинах и горных системах

2. Выяснить основные черты рельефа, строения Евразии.

3.Сформировать знания об особенностях состава и закономерностях

размещения полезных ископаемых на материке.

4.Развитие мотивационной сферы учащихся в области изучении

нового материала посредством использования интерактивной

доски SMART BOARD.

5.Воспитывать прилежность, аккуратность, внимательность,

любознательность, взаимовыручку.

Задачи: 1.Создать условия для формирования знаний о рельефе, геологи-

ческом строении и полезных ископаемых Евразии.

2.Включить учащихся в активную самостоятельную работу по

нанесению гор и равнин на контурную карту, выполнении

практических заданий на компьютере.

3.Создать условия для закрепления навыков работы на уроке

географии по информационным технологиям.

Оборудование: физическая карта Евразии, карта «Строение земной коры»,

картины, кинофрагменты, электронное приложение к уроку

«География, 7 класс», доска SMART BOARD, атласы,

рабочие тетради по географии для 7 класса (издательство

«Дрофа»), учебник О.В.Крыловой «География материков

и океанов».
ХОД УРОКА.

1. ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА.
2. РАЗМИНКА С КАРТОЙ В ПАРАХ – 3 минуты.

(Учащиеся задают друг другу поочерёдно по 5 вопросов по

теме домашнего урока: ГП Евразии, очертания берегов).
3. Объяснение новой темы.

П Л А Н .

1. Общая характеристика рельефа Евразии.

2. Характеристика равнин.

3. Характеристика молодых гор.

4. Характеристика старых гор.

5. Геологическое строение Евразии.

6. Полезные ископаемые материка.

1	Общая характеристика рельефа (географ. задача 1, с.246)	В целом рельеф Евразии имеет сложное строение, представляет собой «решётку» из крупных и мелких горных систем.
	1)С.р. по физ. карте Евразии.	Между ними располагаются более или
	2)Обсуждение и ответы у	менее высокие равнины. Мощные горные
	доски.	барьеры поднимаются на юге континента и
		вдоль его восточной окраины. На юге рас-
		положены высочайшие горные системы зе-
		много шара. Особенно высоки Гималаи,
		вершины которых превышают 8 км.
		В Евразии большие колебания высот. Раз-
		ница между самыми глубокими впадинами
		(Мёртвое море лежит на -395 м.) и наибо-
		лее высокими вершинами Гималаев пре-
		вышает 9 км.
		В Азии ¾ поверхности приходится на пло-
		скогорья и горные хребты.Европа значите-
		льно ниже Азии. Здесь меньше гор, боль-
		шую площадь занимают низменности.
2.	Характеристика равнин.	Восточно-Европейская, Средне-сибирское
	1)Назовите самые крупные	Плоскогорье, Великая Китайская равнина,
	равнины.	Прикаспийская низм., Индо-Гангская низм
	2)Отметить их на контурной	Месопотамская низм., Туранская низм.
	карте.
3.	Характеристика молодых	Альпийско-Гималайский пояс протянулся
	Гор.	в Южной части Евразии от Атлантическо-
	1)Выполнение географ.задач	го океана до Тихого. В него входят горы
	№3 на с. 246 – 247.	Пиренеи, Апеннины, Альпы, Карпаты,
		Кавказ, нагорье Памир, Гималаи. Наиболее
		высокие из них в Европе - Альпы,
		в Азии – Гималаи.
		Горные хребты Альпийско-Гималайского
		пояса в некоторых местах расходятся.
	2)Рассмотрите рис.171 на	Между краевыми хребтами лежат обшир-
	С.247 «Сравнительная вели-	ные нагорья, самое большое из них -
	чина Альп и Гималаев».	Иранское. там, где сходится несколько
	Сделайте вывод о величине	горных хребтов, образуются горные узлы.
	горных систем Европы и	Самый мощный из них – нагорье Памир.
	Азии.
	3)Нанесите горы, входящие
	В Альпийско-Гималайский
	пояс, на контурную карту.
4.	Характеристика старых гор.	За пределами пояса молодых складчатых
	1)Географ.задача №4, с.247	гор располагаются горы Урал, Алтай и
		Тянь-Шань.
	2)Нанесите их на контурную	Под влиянием внешних процессов горы
	Карту.	в течение многих миллионов лет были
		сильно разрушены и сглажены. Во многих
		местах они превратились в приподнятую
		равнину.
5.	Геологическое строение	Каждый из ранее рассмотренных матери-
	Евразии. Решение задач	ков представляет собой в геологическом
	№№1, 2, 3, 4 на с.247.	отношении древнюю устойчивую плат-
		форму и причленившиеся к ней более
		молодые и подвижные складчатые пояса.
		Евразия состоит из нескольких древних
		платформенных ядер, соединённых разно-
		возрастыми складчатыми поясами. Это как
		будто бы несколько спаянных в единое
		целое континентов. Основные древние
		ядра материка:
		- Европейская платформа с равнинным
		рельефом небольшой высоты;
		- Высокая подвижная Сибирская платфор-
		ма, в пределах которой формируются
		плоскогорья,плато и даже нагорья;
		- Раздробленная Китайская платформа,
		разные части которой испытывали и вос-
		ходящие, и нисходящие движения.
		К ним причленились части древней Гонд-
		ванны: Аравийский полуостров и Индо-
		стан.
		В пределах древних платформ формирует-
		ся равнинный рельеф разной высоты.
	Какие участки Евразии хара-	Самый активный – Тихоокеанский пояс,
	ктеризуются высокой актив-	который совпадает с Тихоокеанским поя-
	ностью земной коры?	сом складчатых гор и расположенными поблизости океаническими впадинами.
		Здесь происходит взаимодействие океани-
		ческой и материковой литосферных плит.
		Опусканиеокеанической плиты под окраи-
		нами материка сопровождается формиро-
		ванием складчатых систем, землетрясений
		и вулканизмом.
		В районах разломов земной коры в поясах
		древней складчатости нередки землетря-
		сения. Вулканы здесь потухшие, но есть
		минеральные и термальные источники -
		свидетельства активности земной коры в
		этих районах.
6.	Полезные ископаемые Евра-	Составьте таблицу к задаче.
	Зии. Географическая задача	Используя карты, заполните её.
	№5, с.248.	Нанесите основные месторождения на к/к.

3.Закрепление материала.
Использование информационных технологий: практических заданий на на компьютере ( диск «География, 7 класс») и интерактивной доски SMART BOARD ( по карточкам ).

Решение географических задач на с. 248.
4. Домашнее задание.

Урок 72 – пересказ; к/к «Рельеф и п/иск. Евразии» - доработать и

выучить названия; сравнить рельеф Северной Америки и Евразии.
5.Итоги урока.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы