Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 36.25 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	01.02.2014
Размер	36.25 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Урок № 32 по теме: «Зарубежная Азия».

Цель:

Показать региональный подход в изучении, рассмотреть особенности Зарубежной Азии. Дать анализ политической карты Зарубежной Азии.

Создать представление о целостности современного мира.

ТСО: Образовательная коллекция С 1

УНК.

Политическая карта мира, учебник, атлас, галерея интерактивной доски.

Ход урока.

Определить особенности политической карты Зарубежной Азии.

Учащиеся должны вспомнить группировку стран по трехчленной классификации В.П.Максаковского. заполнить таблицу. Список стран представлен на первом развороте учебника В, П, Максаковского.

Тип страны	Примеры
Высокоразвитые
Ключевые развивающиеся
Новые инд.
Богатые нефтедобывающие
Среднеразвитые
Наименее развитые

Сделать вывод и записать под таблицей.

Группировка стран по форме правления. Класс разделить на группы. Учащиеся представляют работу в таблице.

Шаблон

Название страны	Форма правления

Можно проверить работу устно и сделать выводы
(Пока группы работают над следующим заданием можно посмотреть несколько тетрадей).

Группам дается задание составить краткую характеристику страны по нескольким параметрам и предложить другим командам для определения

Вопросы к работе:

А) Одна из особенностей ЭГП.

Б) Форма правления.

В) Административно – территориальное устройство.

Г) Физико - географические объекты на территории страны.

Д) К какой группе стран относится?

Закрепление Работа в контурной карте. Отметить страны. ( Каждой группе выдать список, не более 7 стран, нужно экономить время). Проверить на контурной карте галереи. Лидеров можно сразу пригласить к интерактивной карте.

Д/з: 1 уровень стр. 223-226 учебник В. П. Максаковского.

2 уровень стр. 223-226 учебник В. П. Максаковского.

Творческое задание: «Одно предложение – название страны».

1 Страна льда и огня

2 Страна кедра

3 Край Тибета

4 Страна свободных

5 Жемчужина востока

6 Страна миллиона слонов и белого зонта

На уроке №33

Тестируемся по комплекту С1.

Проверяем творческое задание

Ответы к творческому заданию.

Исландия
Ливан
Бутан
Таиланд
Филиппины
Лаос

Повторяем Западную Европу по тесту. Повторение необходимо в ситуации ЕГЭ. Поэтому используем тестовые задания , задаем составлять тесты.

Тест № 30 Западная Европа.

Каким двум странам подходят указанные признаки.

Вариант 1	Вариант 2	Вариант 3
1. Имеют общую границу с Норвегией. 2. Побережье Средиземного моря 3. Преобладают таежные ландшафты 4. В стране преобладает католицизм 5. Естественная убыль населения 6. Крупнейшие лесные ресурсы 7. Добыча руд хрома и никеля 8. Крупнейшее производство стали 9. Выращивание лимонов и маслин 10. Крупнейшие порты Европы	1 Страны «Большой семерки» 2. Имеет выход к Ионическому морю 3. Имеет границу с Люксембургом 4 на границе проживают фламандцы 5. Несколько городов-миллионеров 6. На севере преобладает тундра 7. Угольная и медная промышленность 8. Крупная бумажная промышленность 9. Производство вин и фруктов 10. Крупные транспортировки по Рейну	1. Страны не входят в ЕС 2. Разделены Ботническим заливом 3. В стране преобладают субтропики 4. Население больше 50 млн. человек 5. Коренное население севера-саами 6. На севере развито оленеводство 7. Главные импортеры железной руды 8. Крупнейшая текстильная индустрия 9. Выращивание апельсинов, миндаля 10. Рекреационный комплекс побережий

Варианты стран:

1 Бельгия

2 Германия

3 Греция

4 Исландия

5 Италия

6 Нидерланды

7 Финляндия

8 Швейцария

9 Швеция

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы