Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 22.81 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Дата публикации	07.03.2014
Размер	22.81 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Урок на тему: «Биосфера — глобальная экосистема»

Учитель Колобовской средней школы Масленникова О.А.
Цель: создать представления о биосфере как о глобальной экосистеме; сформировать знания о границах биосферы; ознакомить учащихся с учением В.И.Вернадского о биосфере и о роли живого вещества в биосфере.

Задачи:

Образовательные:

Сформировать знания об основных положениях учения о биосфере В.И.Вернадского, глобальных круговоротах в природе.
Продолжить развитие умений работать с текстом и иллюстрациями учебника, с доской, таблицами и коллекциями.
Продолжить развитие умений составлять схематические рисунки и объяснять их смысл.

Развивающие:

Продолжить развитие мыслительных операций, таких как анализ, выделение главного, обобщение, сравнение при изучении постулатов учения о биосфере и круговоротах веществ в природе. Развитие коммуникативных умений при работе в малых группах.

Воспитательные:

Продолжить развитие научно-материалистического мировоззрения при изучении основ учения о биосфере, понятия о живом веществе, его свойствах.
Продолжить развитие элементов экологической культуры через понимание значения знаний о биосфере как глобальной экосистемы.

Демонстрация: таблицы, иллюстрирующие границы биосферы; кинофильм «Биосфера»; портрет В.И.Вернадского; его книги или ксерокопии обложек этих книг.

Основные понятия: биосфера, учение о биосфере, живое существо, биогенное вещество, косное вещество, биокосное вещество, атмосфера, гидросфера, литосфера.
Этапы урока

Изучение нового материала.

1. Биосфера как особая оболочка Земли, состав, структура и энергетика которой определяются совокупной деятельностью всех живых организмов. Биосферный уровень в организации жизни на Земле. В.И.Вернадский — основоположник учения о биосфере. (Беседа с опорой на знание учащиися уровней организации живой материи на Земле. При обсуждении материала необходимо использовать наглядный иллюстративный материал.)

2. Состав биосферы: живое, биогенное, косное и биокосное вещество, особенности каждого типа веществ. (Рассказ учителя.)

3. Границы биосферы. Факторы, их обусловливающие. Атмосфера, гидросфера, литосфера. (Беседа с элементами самостоятельной работы учащихся с материалом учебника на с.337).

4. Живое существо биосферы. Места наибольшей концентрации жизни на планете. Видовое разнообразие биосферы. (Самостоятельная работа учащихся с материалом учебника на с. 337 — 339)

Закрепление знаний о биосфере как глобальной экосистеме. (Беседа с использованием примерных вопросов: 1. Докажите, что биосфера представляется собой наиболее сложный уровень организации жизни. 2. Охарактеризуйте условия, определяющие границы существования жизни. 3. На какой глубине в океанах могут существовать живые организмы? Ответ обоснуйте. 4. Представителей каких царств органического мира можно встретить в самых верхних границах биосферы? Какой вклад в учение о биосфере внесли труды В.И.Вернадского?)
Задание на дом. Изучить & 5.8

Ресурсы.

Биосфера – глобальная экосистема http://fcior.edu.ru/card/29580/biosfera-globalnaya-ekosistema.html

Биосфера и ее строение. Границы биосферы http://fcior.edu.ru/card/14229/biosfera-i-ee-stroenie-granicy-biosfery.html
http://fcior.edu.ru/card/7209/biosfera-i-ee-stroenie-granicy-biosfery.html
http://fcior.edu.ru/card/925/stroenie-biosfery.html

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы