Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 108.14 Kb.
|
ПРЕДСТАВЛЕНИЕдиректора муниципального образовательного учреждения «Сюкеевская средняя общеобразовательная школа» Сюкеевского сельского поселения Камско-Устьинского муниципального района Республики Татарстан на Сорокину Ольгу Александровну, учителя изобразительного искусства, аттестуемого в 2011 году с целью подтверждения соответствия занимаемой должности 1. Общие сведения Дата рождения 1979 год, 5 мая Сведения об образовании: высшее какое образовательное учреждение окончила Татарский государственный гуманитарный педагогический университет, дата окончания: 07.07.2007г полученная специальность учитель начальных классов квалификация по диплому: «Педагогика и методика начального образования», Диплом № ВСГ 0656871 выдан ТГГПУ 07.07.2007г Обучение информационно-коммуникационным технологиям Краткосрочные курсы по обучению ИКТ при МУ «Информационно-методический центр», 2010г., 36ч, справка № 35 от 10.10.2010г Курсы повышения квалификации по профилю педагогической деятельности не проходила. Общий трудовой стаж 9 лет, в том числе стаж педагогической работы 7 лет, в данной педагогической должности 7 лет. Работает в данной должности в данном учреждении с 17.03.2003 года. Приказ по ОО от 17 03.03 № 66ЛС. Ранее аттестацию по должности не проходила. Наличие ученой степени: нет. Наличие государственных, отраслевых наград, кем выданы, год награждения не имеет Иные формы поощрения работника Грамота отдела образования Исполнительного комитета Камско-Устьинского муниципального района, 2008г.; Грамота отдела образования Камско-Устьинского муниципального района», 2009 г.; Грамота МО ДО «Центр внешкольной работы», 2010г. Другие профессиональные достижения Сорокина Ольга Александровна принимает активное участие в профессиональных конкурсах и занимает призовые места: 2009 год – призёр районного конкурса методических материалов по проблемам антинаркотического воспитания молодёжи (Грамота); 2010 год - призёр (II место) районного конкурса «Уроки благотворительности» (Приказ № 36 по МУ ДО «Центр внешкольной работы» от «19» мая 2010г) Характеристика условий труда, уровня обеспеченности средствами, необходимыми для исполнения должностных обязанностей: условия труда соответствуют требованиям СанПина, имеются все средства необходимые для исполнения должностных обязанностей II. Оценка профессиональных компетенций и продуктивности деятельности аттестуемого работника. Основанием для аттестации на подтверждение занимаемой должности являются следующие результаты педагогической деятельности аттестуемого в период с 2007 по 2011г.г. Сорокина Ольга Александровна на момент аттестации ведёт уроки изобразительного искусства в 5-9 классах Сюкеевской средней общеобразовательной школы. Она имеет знания и умения, соответствующие требованиям педагогического образования, владеет современными методами психолого-педагогической диагностики. Уровень имеющихся теоретических знаний позволяет ей вести преподавание на хорошем уровне. Показатели результативности учащихся за 3 года
Средние показатели успеваемости 100%, качества знаний обучающихся по предмету 95 % в классах аттестуемого учителя по итогам годовых оценок за предыдущий учебный год. Учащиеся Сорокиной О.А. принимают активное участие в районных и республиканских конкурсах и занимают призовые места Победители районных и республиканских конкурсов
Сорокина Ольга Александровна планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с учебным планом образовательного учреждения. Для всех классов разработала рабочие программы по предмету на основе примерной программы "Изобразительное искусство и художественный труд" (Б. М. Неменский и др.) и обеспечивает ее выполнение. Она организует разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие их мотивации, познавательных интересов, способностей. Учитель осуществляет связь обучения по предмету с историей, литературой, географией; реализует проблемное обучение. Ольга Александровна имеет глубокие и разносторонние знания своего предмета, свободно ориентируется в новостях науки, проявляет к ним постоянный интерес. Отличается рационализаторскими способностями, стремится находить новые решения различных педагогических задач, систематически знакомится с новинками педагогической литературы и использует новые идеи в своей педагогической деятельности. На уроках использует методики, обеспечивающие дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся. Основные методы, которые использует учитель это – словесный, наглядно-практический: метод художественного уподобления, метод поэтапных открытий, метод единства восприятия и созидания, метод широких ассоциаций. Ольга Александровна большое внимание уделяет внеклассной работе. Она интересно проводит предметные недели, вечера, викторины, КВНы, праздники; на уроках и во внеурочное время строит работу по развитию интеллекта, познавательной самостоятельности и творческих способностей учащихся У учителя имеется творческая лаборатория, где материал систематизирован по темам уроков и внеклассных мероприятий. Много методического и наглядного материала. Ольга Александровна является классным руководителем 11 класса. Она строит свою деятельность в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка, соблюдает санитарно-гигиенические нормы и технику безопасности во время образовательного процесса. Учитель свой опыт работы реализует через систему выступлений и открытых уроков: 2007 год - выступление на заседании методического объединения классных руководителей района по теме «Включение родителей в учебно - воспитательный процесс»; 2007 год – открытый урок изобразительного искусства в 5 классе на тему «Весенние зарисовки» в рамках методической недели «Группы совершенствования педагогического мастерства» учителей Сюкеевской средней общеобразовательной школы; 2010 год - внеклассное мероприятие «Нам книга радость подарила» на семинаре библиотекарей школ Камско-Устьинского муниципального района Среди обучающихся и их родителей профессиональный рейтинг Ольги Александровны высокий, 5 баллов из 5, так как обеспечивает вовлечение каждого ученика в процесс активного учения, стимулирует творческую активность; в педагогическом коллективе - высокий, 4,9 баллов из 5. Оценка деятельности учителя администрацией высокая, 4,9 баллов из 5, так как учитель знает цели и задачи, стоящие перед современной школой, знает необходимые нормативные документы; методика работы учителя, его опыт позволяет ему выходить на хороший уровень обучения. Ольга Александровна активно ведёт общественную работу: является членом агитационной предвыборной комиссии, членом сельской комиссии по профилактике правонарушений, членом совета сельской библиотеки, членом совета по благоустройству, председателем родительского комитета в детском саду. В 2010 году являлась переписчиком на Всероссийской переписи населения. Информационная компетентность аттестуемого работника Сорокина Ольга Александровна в совершенстве владеет информационными, мультимедийными технологиями; активно использует в работе компьютер, средства мультимедиа, материалы Интернета. Учитель знает возможности каждого учащегося. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий, ведёт электронный журнал и дневник обучающихся. Выводы и предложения для аттестационной комиссии Министерства образования и науки Республики Татарстан: Сорокина Ольга Александровна, учитель изобразительного искусства муниципального образовательного учреждения «Сюкеевская средняя общеобразовательная школа» Сюкеевского сельского поселения Камско-Устьинского муниципального района РТ, соответствует занимаемой должности «Учитель» Рекомендации для усовершенствования профессиональной деятельности работника: 1. Пройти курсы повышения квалификации по профилю педагогической деятельности Директор Сюкеевской средней общеобразовательной школы Камско-Устьинского муниципального района РТ ___________________ Е.И. Калеева С представлением ознакомлена 15.02.2011г _______________ О. А. Сорокина |
Добавить документ в свой блог или на сайт
