Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено





НазваниеСогласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено
страница9/10
Дата публикации08.08.2013
Размер0.88 Mb.
ТипРабочая учебная программа
100-bal.ru > География > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Раздел 2. численность и структура населения

Тема 4. . Численность населения.


Контрольные вопросы:

  1. Абсолютная численность населения, среднегодовая численность населения (среднее население),

  2. Постоянное население, наличное население, юридическое население, теоретическая численность населения ( стабильного или стационарного).

  3. Динамика численности населения. Абсолютный прирост численности населения.

  4. . Основные относительные показатели динамики численности, темп прироста.

  5. Статистические методы расчета численности населения.

Литература нормативная: [1,6]; основная: [1,2,10,12,14.]; дополнительная: [5,7,8,12,13,16,22-24.].

Практические задания:

  1. Каково значение демографической информации в современном мире? Подумайте для каких целей ООН рассчитывает индекс человеческого развития.

  2. Чем на Ваш Взгляд объясняется депопуляция – в странах Европы и России: сравните причины этого явления в странах Южной, Восточной Европы и России.


Тема 5. Половозрастная структура населения Этнический и конфессиональный состав населения.

Контрольные вопросы:

1.Структура (состав) населения, возрастно-половой состав.

2 Состав (структура) населения по полу (гендерный состав) в России.

4.Понятия «поколение», «когорта», «демографическое старение».

5. Шкала демографического старения Ж. Боже-Гарнье –Э.Россета.

6. Половозрастные пирамиды- графический метод демографического анализа и прогнозирования.

7. Типы возрастных структур населения.

8. Этнический и конфессиональный состав населения.

Литература нормативная: [1,6]; основная: [1,2,6,10,14.]; дополнительная: [5,7,8,10,16,22,24,26.].

Практические задания:

14.Дайте характеристику динамика изменений структуры населения РФ по переписям 1989, 2002, 2010 гг.

15. В чем заключаются сложности определения этнического и конфессионального состава населения?

16.Каким образом классифицируются этносы?

17.Какие расы выделяются в населении современного мира? Как эти расы представлены в населении России?

  1. Какие религии являются наиболее распространенными в современном мире? Как они представлены в России?

  2. Каким образом отдельные страны различаются по этническому и религиозному составу населения?


Тема 6. Взаимосвязь структуры населения и демографического (репродуктивного) поведения.

Контрольные вопросы:

1.Понятие репродуктивного поведения

2.Зависимость половозрастной структуры и динамики рождаемости, смертности.

3.Семья. Семейный состав. Брачное состояние. Виды браков.

4.Брачность, разводимость. Коэффициенты брачности и разводимости. Половозрастные коэффициенты разводимости.

5. Концепции демографического перехода и демографическое поведение в различных регионах.

Литература нормативная: [1]; основная: [1,2.6,7,10,14.]; дополнительная: [5,7-8,16-17,20-26.].

Практические задания:

  1. Раскройте мировоззренческие аспекты «желательного» и «реального» количества детей в семье.

  2. Подумайте, как объясняется в концепции демографического развития переход «Многодетность - среднедетность - малодетность».

  3. Что в России является приоритетом репродуктивного (демографического) поведения?


Раздел 3. Движение населения, его формы и виды
Тема 7. Естественное движение населения. Рождаемость, смертность. Типы воспроизводства населения.

Контрольные вопросы:

1.Учет естественного движения населения (рождаемости, смертности).

2.Рождаемость населения, общий коэффициент рождаемости. Понятия «демографического кризиса» «демографического благоденствия», «демографической волны».

3. Смертность. Понятия «коэффициент смертности», «общий коэффициент смертности», «младенческая смертность».

5. Естественный прирост населения, его контрасты в различных регионах мира, России, Тюменской области.

6. Брутто и нетто-коэффициенты воспроизводства населения.

7. Коэффициент Лотки. Длина поколения.

8. Характер воспроизводства населения. Простое воспроизводство, суженное воспроизводство, расширенное воспроизводство.

9.Замещение поколений, цена простого воспроизводства. Истинный коэффициент естественного прироста

Литература нормативная: [1]; основная: [1,2,6,10,14.]; дополнительная: [19- 21,22,24, 27, 28.].

Практические задания:

  1. Динамика процессов рождаемости в России в период с 1913 по 1995 гг.

  2. Степень воздействия отдельных социально-экономических факторов на брачность и рождаемость в России, в Тюменской области, в странах ближнего зарубежья, в развитых Западных странах.

  3. Учет смертности в статистических сборниках (по причинам смерти, полу, возрасту), динамика смертности в России и Тюменской области

  4. По данным Российских статистических ежегодников составьте графики изменения общих коэффициентов естественного движения населения России (рождаемость, смертность, естественный прирост и др.) и проанализируйте их. Выявите территориальную специфику естественного движения населения России, составьте аналогичные графики и картосхемы по экономическим районам и федеральным округам страны или региона специализации (стран СНГ).


Тема 8. Урбанизация и особенности расселения населения в странах и регионах.

Контрольные вопросы:

1.Понятие урбанизации, агломерация, мегаполис

2.Основные этапы урбанизации России.

3.Тенденция к концентрации населения в крупных, крупнейших городах

4. Уровень урбанизации современной России, Тюменской области.

5.География урбанизации в России, коэффициент интенсивности урбанизации.

Литература нормативная: [1,6]; основная: [1,2,6,10,14.]; дополнительная: [19- 21, 22,27,28.].

Практические задания:

27. Какова зависимость процессов естественного движения населения от уровня образования населения и степени урбанизированности?

28.Какими формальными показателями можно описать размещение населения по территориям

29.На основе Российских статистических ежегодников проанализируйте развитие процессов урбанизации России.

Тема 9. Миграция. Миграционные процессы в мире, России и Тюменской области.

Контрольные вопросы:

1.Миграция населения: понятие, классификация видов миграции.

2. Причины миграции. Анализ причин эмиграции и иммиграции, динамики этих процессов в России.

3. Миграционные процессы в Тюменской области.

4. Миграционная политика в современной России. Статус беженца.

5. Увеличение населения за счет иммиграции.

6.Региональная демографика миграционной политики.

Литература нормативная: [1,8,9,10]; основная: [1-7,10,14.]; дополнительная: [1,5,7,8,11-15,19,22,24,28.].

Практические задания:

30.Какие показатели используются для характеристики и количественной оценки миграционных процессов?

31.Каково значение временных трудовых миграций в современном мире и для российской экономики?

32.Охарактеризуйте цели и задачи государственной миграционной политики.
РАЗДЕЛ 4. Демографическое прогнозирование и демографическая политика.

Тема 10. Нормативное и функциональное демографическое прогнозирование. Гипотезы и сценарии.

Контрольные вопросы:

1.Классификация демографических прогнозов.

2. Сущность, основные достоинства и недостатки видов прогнозирования: Аналитический прогноз. Прогноз – предостережение, нормативный прогноз, функциональный прогноз.

3. Методы перспективного исчисления населения. Методы, основанные на применении математических функций. Метод компонент или метод передвижки возраста.

4. Прогнозирование смертности. Прогнозирование рождаемости.

5.Прогнозы численности населения мира и России.

6. Прогноз ООН 2005 г пересмотра «Верхней десятки» стран по численности населения к 2050 г.

Литература нормативная: [1,2,3,4]; основная: [1,2,6,7,10,12,14]; дополнительная: [3-9,12,20-22.].

Практические задания:

33. Охарактеризуйте назначение и важнейшие цели демографического прогнозирования.

34.Когда и в связи, с чем появился первый официальный комплексный социальный прогноз населения России?

35.Назовите основные виды прогнозирования, классифицируемые по времени, методам и целям их осуществления.

36.Какое явление демографы понимают под демографическим взрывом?

37.Назовите цели и основные методы нормативного прогнозирования.

38.Какова роль функционального прогнозирования в условиях рыночной экономики?

39.Для чего разрабатываются гипотезы и сценарии демографического прогноза?
Тема 11. Демографическая политика, ее взаимосвязь с социально-экономической политикой. Региональные типы демографической ситуации и тенденции ее изменения.

Контрольные вопросы:

1.Взаимосвязь и взаимообусловленность экономических и демографических процессов. Население и трудовые ресурсы.

2. Возрастно-половая структура населения, экономическая активность и производительность.

3. Трудовой потенциал, средняя продолжительность трудовой жизни.

4.Экономические последствия старения населения. Демографическая нагрузка на трудоспособное население.

5.Воспроизводство трудовых ресурсов. Занятость населения и безработица (виды, причины, следствия). Качество населения.

6.Индекс развития человеческого потенциала.

Литература нормативная: [1-5,7-9]; основная: [1,2,6,7,10,12,14.]; дополнительная: [3-9,12,17,20-22].

Практические задания:

40. По данным Российских статистических ежегодников проанализируйте изменение ожидаемой продолжительности жизни россиян при их рождении.

41.Сделайте графики изменения ожидаемой продолжительности жизни всего населения, мужчин и женщин, а также график для городского и сельского населения.

42.Проанализируйте изменения возрастных коэффициентов рождаемости и смертности в Тюменской области, объясните особенности выявленных вами тенденций.

Тема 12. Демографическая политика в России.

Контрольные вопросы:

1.Проблема выработки и основные направления демографической политики в современной России.

2. Концепции демографического развития и демографической политики России до 2015 и 2025 гг.

3.Комплекс мероприятий по реализации демографической политики и управлению демографическими процессами.

3.Национальные проекты. Забота о семье, здоровье, национальной безопасности.

4.Принцип суверенности семьи, принцип общественного договора.

5. Региональный аспект демографической политики в Тюменской области и его составляющие.

Литература нормативная: [1-5,7-10]; основная: [1,2,6,10,12,14]; дополнительная: [3-9,12,17,20-22].

Практические задания:

29. Проанализируйте особенности демографической политики в развитых и развивающихся странах. Составьте сравнительную таблицу.

30. Подумайте о возможных направлениях воспитания молодежи для благоприятного демографического развития страны.

31.Сравните нормативные документы – «Концепцию демографического развития РФ до 2015г» и «Концепцию демографической политики России и 2025г.». Проанализируйте преемственность и принципиальные отличия данных документов.
Тесты для самоконтроля
Тестовые задания предназначены для выделения основных положений каждой темы, понимания норм действующего законодательства РФ о демографических процессах в России и мире, повторения и закрепления учебного материала, проверки знаний, контроля остаточных знаний.

Тестовые задания могут быть использованы при подготовке к аудиторным занятиям, контрольным работам, зачету.

1.Кто ввел в научный оборот термин «демография»?

а) Французский ученый А. Гийяр (1799-1876);

б) Швейцарский математик К. Бернулли (1782-1863);

в) Русский статист Е.Н. Анучин (1831-1905);

г) Английский ученый Дж.Граунт (1620-1674).

2. Автор первой научной демографической работы «Естественные и политические наблюдения, сделанные над бюллетенями смертности», основоположник школы «политической арифметики»:

а) Французский ученый А. Гийяр (1799-1876);

б) Швейцарский математик К. Бернулли (1782-1863);

в) Русский статист Е.Н. Анучин (1831-1905);

г) Английский ученый Дж.Граунт (1620-1674).

3. Автор первой в истории теории народонаселения работы «Опыт о законе народонаселения в связи с будущим совершенствованием общества»

а) А. Гийяр (1799-1876);

б) К. Бернулли (1782-1863);

в) Е.Н. Анучин (1831-1905);

г) Т.Мальтус (1766-1834).

4.Демография – это наука:

а)о статистических особенностях процессов рождаемости и смертности;

б)о населении (народонаселении), как самовоспроизводящейся совокупности людей;

в) о закономерностях воспроизводства населения в общественно-исторической обусловленности этого процесса, миграционных процессах различных регионов

г) это комплексная наука о населении.

5.Объектом научного познания демографии являются:

а) законы воспроизводства населения;

б) люди, население;

в) процессы, меняющие численность и состав населения;

г) все вместе.

6.Петр I издал указ «Об учинении общей переписи людей податного состояния, о подаче ревизских сказок и о взыскании за утайку душ» в:

а) 1728; б) 1718; в) 1725 ; г)1703.

7.Как стали именоваться учеты населения в России с 1722-1725 гг.:

а) ревизиями; б) подушными переписями;

г) писцовыми книгами; г) приказами.

8.Перепись населения – это:

а) единый процесс сбора, обобщения, оценки, анализа и публикации демографических данных;

б) основной источник данных о населении;

в) процесс сбора демографических, экономических, социальных данных, характеризующих в определенный момент времени каждого жителя страны;

г) все вместе.

9.Текущий учет населения – это:

а) сбор, накопление, обновление информации о естественном и механическом движении населения конкретной территории;

б) информация о движении населения на конкретной территории;

в) пересчет предварительных данных численности населения и сведение их к утвержденной оценке;

г) все вместе.

10.Естественное движение населения – это:

а) миграция; б) рождаемость, смертность;

в)брачность, разводимость, г) перемещение населения по стране.

11.Текущий учет естественного движения населения основан на:

а) записях актов гражданского состояния: акт о рождении, акт о смерти, акт о заключении брака, акт о расторжении брака;

б) данных ЗАГСа о рождаемости, смертности;

в) врачебных свидетельствах о смерти, составляемых врагом;

г)опросах населения.

12.Данные о численности населения Земли получают в результате:

а) опроса граждан; б) переписи населения;

в) анкетирования; г) сбора подписей.

13.Среднегодовая численность населения (среднее население) – рассчитывается по формуле:

а) Рср=(Роt)/ 2; б) Рср=(Рtо)/ 2;

в) Рср=(Рtо)*2; г) Рср=(Рtо)*2.

где Рср – среднее население, Рt – численность населения на конец периода, Ро – численность населения на начало периода.

14.Фактическое население, совокупность людей, находящихся на данной территории или в населенном пункте на какую-либо дату, что это?

а) постоянное население; б) наличное население;

в) юридическое население; г) приписное население.

15.Население официально приписанное к данной территории, числящееся на ней в каких-либо списках, регистрах и является местом постоянного проживания – это:

а) постоянное население; б) наличное население;

в) юридическое население; г) приписное население.

16.В этом году проходила перепись населения, результаты которой признаны руководством СССР недействительной из-за якобы сознательного искажения показателей демографического развития страны:

а) 1920 год; б)1970 год; в) 1937 год; г) 1939 год.

17.В Римской империи переписи населения назывались:

а) цензами; б) циклами;

в) книга страшного суда; г) книга «числа».

18.Этот мыслитель разработал и провел первые переписи населения:

а) К. Бернулли; б) пророк Моисей; в) А. Кетле; г)Д. Валентей.

19.Сюжет «Мертвых душ» Н.В. Гоголя основывался на:

а) том, что помещики не всегда своевременно подавали очередную «ревизскую сказку», часть умерших продолжала числиться живыми;

б) подушном учете мужского населения и «ревизских сказок» поданных в срок самими крепостными крестьянами.

20.Впервые в России применили ЭВМ в процессе подсчета данных переписи:

а) 1920г.; б) 1939г.; в) 1979г.; г) 1970г.

21.Перепись 1989 г. в СССР охватывала:

а) 25% населения страны; б) 50% населения страны;

в) 75% населения страны; г)100% населения страны.

22.Перепись 2002 г. в РФ охватывала:

а) 25% населения страны; б) 50% населения страны;

в) 75% населения страны; г)100% населения страны.

23. По итогам Всероссийской переписи населения 2010 года численность населения РФ составила

а)140122,8 тыс. человек; б) 145166,7 тыс. человек;

в) 142905,2 тыс. человек; г)146288,1 тыс.человек.

24. По итогам Всероссийской переписи населения 2010 года численность населения РФ со времени переписи 2002 года

а)увеличилась на 0,6%; б)уменьшилась на 0,6 %;

в)увеличилась на 1,6%; г)уменьшилась на 1,6%.

25. Общий коэффициент рождаемости – это:

а) рождаемость реальных когорт женщин, прослеженная год за годом;

б) число живорождений у женщин, не состоящих в браке на 1000 женщин репродуктивного возраста;

в) отношение числа родившихся живыми и в течение календарного года к среднегодовой численности населения в промилле (%о)

г) отношение числа родившихся к умершим за расчетный период времени.

26. Общий коэффициент естественного прироста – это:

а) разность общих коэффициентов рождаемости и смертности;

б) отношение числа происшедших в населении событий к средней численности населения;

в) отношение абсолютных величин прироста к численности населения на начало того периода, для которого он исчисляется;

г) отношение числа родившихся живыми и в течение календарного года к среднегодовой численности населения в промилле (%о).

27. Общий коэффициент смертности – это:

а) отношение числа умерших в течение календарного года к среднегодовой численности;

б) отношение числа умерших в данном возрасте в течении календарного года к среднегодовой численности лиц данного возраста;

в) отношение числа умерших в возрасте до года из родившихся в том году, для которого исчисляется коэффициент

г) отношение числа родившихся к умершим за расчетный период времени.

28. Общий коэффициент брачности – это:

а) отношение числа всех зарегистрированных браков за определенный период к средней численности населения в бракоспособном возрасте;

б) отношение числа всех браков за определенный период к средней численности населения за этот период;

в) отношение числа всех браков к разводам за определенный период;

г) все не верно.

29. Массовый статистический процесс деторождения в совокупности людей, составляющих поколение:

а) смертность; б) брачность;

в) рождаемость; г) когорта.

30. Мера воспроизводства населения, равная отношению годового числа рождений (или общего коэффициента рождаемости) к годовому числу смертей (или общему коэффициенту смертности):

а) индекс ООН; б) индекс Мьерса;

в) индекс жизненности; г) индекс замещения.

31. Обобщающая характеристика воспроизводства населения, рассчитываемая, как отношение индекса детности в реальном населении к аналогичному показателю стационарного населения:

а) индекс ООН; б) индекс Мьерса;

в) индекс жизненности; г) индекс замещения.

32. Показатель, измеряющий возрастную аккумуляцию для возрастов, оканчивающихся на любую цифру:

а) индекс ООН; б) индекс Мьерса;

в) индекс жизненности; г) индекс замещения.

33. Система демографических индексов, позволяющая оценивать влияние брачности и репродуктивного поведения на величину общего коэффициента рождаемости:

а) индексы Коула; б) индекс Пирпа;

в) индекс Мьерса; г) коэффициент Лотки.

34. Показатель, измеряющий уровень смертности детей в возрасте 0-5 или от 0 до 14 лет или от 1 до 14 лет:

а) коэффициент детности; б) коэффициент детской смертности;

в) коэффициент Лотки г) индекс Пирпа.

35. График, изображающий неравенство в распределении какого-либо блага (доходы, уровня здоровья и т.д.):

а) сетка Лексуса; б) кривая Лоренца;

в) Литор компонент; г) логистическая кривая.

36. Консенсуальный брак:

а) религиозный брак;

б) брак, основанный на обычном праве, заключенный без необходимого юридического или религиозного оформления;

в) сожительство;

г) юридически оформленный брак.

37. Какие формы брака существуют в Российской Федерации:

а) церковный (конфессиональный);

б) гражданский (зарегистрированный);

в) гражданский консенсуальный (юридически не оформленный);

г) все вместе.

38. Единица измерения коэффициентов в демографии:

А) процент; Б) промилле; В) человек; Г) человек на 1 км2.

39. Расторжение брака:

а) прекращение брака; б) развод;

в)признание брака недействительным; г)все вместе.

40. Брачное состояние населения, учитываемое при переписях населения:

а) вдовые; б) разведенные;

в) разошедшиеся, но не разведенные; г) все вместе.

41.Мужское население преобладает в странах:

А) России и Иране; Б) Канаде и Саудовской Аравии;

В) Германии и Франции г) Турции и Албании.

42. В большинстве стран мира естественное движение населения характеризуется:

а) естественным приростом; б) естественной убылью.

43. Наибольшей численностью пожилых людей (старше 60 лет) отличаются страны:

а) СНГ; б) Западной Европы; в) Латинской Америки; г)Японии.

44. Основным показателем уровня урбанизации является:

а) количество крупных городов;

б) соотношение городского и сельского населения;

в) наличие городских агломераций

г) наличие городов-миллионников.

45. Первое место в мире по абсолютной численности горожан занимает:

а) Россия; б) Китай; в) США; г) Индонезия.

46. Главной причиной роста численности населения Земли является:

а) высокая рождаемость; б) низкая смертность;

в) превышение рождаемости над смертностью

г) превышение смертности над рождаемостью.

47. Распределите страны мира по мере уменьшения доли городского населения:

а) Бразилия; б) Польша; в) Кувейт; г) Заир.

48.Образование многонациональных государств объясняется в первую очередь:

а) историей заселения и освоения территорий;

б) экономическим развитием государств;

в) внутренними миграциями населения;

г)межнациональными браками.

49.Самые заселенные участки суши расположены:

а) в центре материков; б) на побережье.

50.Динамику численности можно определить по:

а) карте; б) статистическим таблицам и графикам.

51.Урбанизация – это:

а) процесс роста городов и повышения роли городского образа жизни;

б) миграция сельского населения в город;

в) переселение горожан в сельскую местность;

г) рост численности населения страны или региона.

52.Российский гражданин уехал жить на постоянное жительство в Португалию, а гражданин Казахстана приехал жить в Россию. Кто эти люди?

I. Для России казахстанец: II. Для Казахстана казахстанец:

а) мигрант; а) мигрант;

б) эмигрант; б) эмигрант;

в) иммигрант. в) иммигрант.

III. Для России россиянин: IV. Для Португалии россиянин:

а) мигрант; а) мигрант;

б) эмигрант; б) эмигрант;

в) иммигрант. в) иммигрант.

53.Плотность населения рассчитывается:

а) как частное от деления численности населения на размер площади, на которой оно расселяется;

б) как частное от деления экономически активного населения на размер занимаемой территории;

в) как частное от деления населения на размер земледельческой площади, на которой оно расселяется.

54.Механическое движение населения – это:

а) миграция; б) воспроизводство.

55. По карте национального состава населения можно определить ареалы распространения:

а) мировых религий; б) народов и языковых семей;

в) городского населения; г)локальных конфликтов.

56. Длина поколения – это:

а) средний интервал времени, разделяющий поколения родителей и детей;

б) время, прошедшее с момента рождения до момента переписи или опроса.

57.Период от рождения до того или иного момента жизни – это:

а) возраст; б) поколение;

в)когорта; г)длина поколения.

58. Томас Мальтус в первой в истории работе по теории народонаселения в 1798 году утверждал, что:

а) население растет в арифметической прогрессии, а средства к существованию – в геометрической;

б)население земного шара уменьшается и может наступить угроза денокуляции;

в) население земного шара растет быстрее, чем увеличиваются средства для его обеспечения;

г) ресурсов Земли хватит на любое увеличение численности насения.

59. Прирост численности населения – это:

а) сумма величины численности населения на начало периода и среднегодового темпа прироста;

б) разность между величинами численности населения на начало и конец периода.

60. Распределение людей, образующих население, по группам (упорядоченным частям) в соответствии со значением того или иного признака – это:

а) структура населения; б) состав населения;

в) численность населения; г) все вместе.

61. В соответствии с тремя типами возрастных структур населения: молодое население, постаревшее население, очень старое убывающие население, можно выделить режимы воспроизводства населения:

а) расширенное воспроизводство; б) простое воспроизводство;

в) суженое воспроизводство; г) все вместе.

62.Коэффициент воспроизводства населения, который показывает число девочек, которое рождает в среднем одна женщина за всю свою жизнь:

а) брутто-коэффициент; б) нетто-коэффициент.

63.Распределение населения по социальным группам – это:

а) социальный состав населения; б) национальный состав населения.

64. Главной причиной быстрого увеличения численности населения в последние десятилетия является:

а) резкое увеличение рождаемости; б) снижение смертности.

65.Вторичное соотношение полов:

а) соотношение взрослых мужчин и женщин в возрасте от 15 до 60 лет;

б) соотношение мальчиков и девочек среди новорожденных (105 мальчиков на 100 девочек).

66.Когорта – это:

а) группа лиц, переживающих одни и те же события в один и тот же период;

б) группа лиц, переживающих одни и те же события в разный период времени.

67. Термин, применяемый для обозначения системы смены типов воспроизводства населения:

а) демографический взрыв; б) демографический переход;

в) демографическая политика; г)демографическая яма.

68. Поколение – это:

а) совокупность людей, родившихся в определенный период;

б) потомство супружеской пары или супружеских пар на степени родства;

в) колено, ступень в линии родства между двумя родственниками о прямой линии;

г) все вместе.

69.Население Земли составляет (млрд. чел):

а) 6; б) 10; в) 4, г)8

70.Практическое применение демографических знаний в бизнесе, маркетинге:

а) демогрэфикс; б) демографическая сетка;

в) демографическая революция; г)статистика.

71.Число человек, входящих в данное семейное домохозяйство и связанных друг с другом отношениями супружества, родительства или родства:

а)длина поколения; б) величина домохозяйства;

в) величина брака; г) величина семьи.

72. Процесс изучения смены поколений людей и факторов, его определяющих:

а) демогрэфикс; б) возвратная аккумуляция;

в) анализ демографический; г)постарение населения.

73.Возрастная структура населения с высокой долей пожилых людей и низкой долей детей свойственна странам:

а) развитым; б) развивающимся.

74.Распределение населения по различным возрастным группам:

а) половая структура населения;

б) возрастная структура населения;

в) возрастно-половая структура населения;

г) возрастная аккумуляция.

75.График (гистограмма), иллюстрирующий возрастно-половое распределение населения:

а) возрастно-половая пирамида;

б) возрастно-половая структура населения;

в) Кривая Лоренца

г) аккумуляция.

76.Систематическое уменьшение численности населения:

а) демографический взрыв; б) депопуляция;

в) воспроизводство населения; г) миграция.

77.Увеличение в населении доли пожилых людей:

а) старение нации; б) прирост населения; в) депопуляция.

78.Демографическое старение – это:

а) изменения в половозрастной структуре населения (соотношение мужчин и женщин);

б) увеличение доли населения в возрасте моложе 55-65 лет;

в) увеличение доли населения старших возрастов.

79.В соответствии с тремя типами возрастных структур населения: молодое население, постаревшее население, очень старое убывающие население, можно выделить режимы воспроизводства населения:

а) расширенное воспроизводство; б) простое воспроизводство;

г) суженое воспроизводство; г) все вместе.

80. Коэффициент, характеризующий соотношение социально неактивного населения и трудоспособного населения – это:

а) коэффициент Лотки; б) коэффициент детности;

в) коэффициент демографической нагрузки.

81 Население мира по прогнозам ООН к 2050 г. (млрд. чел.):

а) 9,3; б) 6,8; в) 23; г) 18.

82.По прогнозам ООН самая многочисленная страна мира в 2050 году:

а) Индия; б) Китай; в) США; г) Россия

83.Факторы, влияющие на здоровье человека:

а) природные; б) антропогенные; в)генетические; г) все вместе.

84.Главные практические задачи демографии:

а) на основе сбора и демографического анализа информации изучения тенденций и факторов демографических процессов;

б) разработка демографических прогнозов;

в)Разработка мероприятий демографической статистики;

г) все вместе.

85.Демографическая политика – это:

а) совокупность мероприятий государства, направленных на регулирование численности населения;

б) мероприятия демографических научных центров, направленные на изучение естественного прироста населения

в)репродуктивное поведение населения;

г) деятельность ООН по прогнозированию численности населения Земли.

86. «Концепция демографической политики РФ до 2025года»

а) базируется на демографической стратегии РФ;

б) основывается на «Концепции демографического развития РФ на период до 2015г»;

в) содержит комплекс мер по реализации доктрины национальной безопасности в демографической сфере;

г) все вместе.

87. Население г. Тюмени на 01.01.2011 – составило:

а) 346000 человек; б) 568000 человек;

в) 847000 человек; г) 605000 человек.

88. Соотношение полов(м/ж) в Тюменской области на 01.09.2010г.

а) 42%, 58%; б) 48%, 52%;

в) 45%, 55%; г) 37%, 63%.

89 Средний возраст тюменца составляет:

а) 33 года; б) 18 лет; в) 54 года.

90. Средняя продолжительность жизни тюменца:

а) более 80 лет; б) более 70 лет; в) более 50 лет.

91. Уровень урбанизации в Тюменской области (включая округа ХМАО, ЯНАО) составляет:

а) более 72% городского населения;

б)более 65% городского населения;

в) более 50% городского населения;

г) более 83% городского населения.

92. Численность субъектов РФ, находящихся на территории Тюменской области:

а) ХМАО – 340 тыс. чел.; ЯНАО – 706 тыс. чел.;

б) ХМАО – 1203 тыс. чел.; ЯНАО – 814 тыс. чел.;

в) ХМАО – 1518 тыс. чел.; ЯНАО – 523 тыс. чел..

93. Миграционный прирост перекрывает естественную убыль населения в РФ:

а) полностью;

б) частично;

в) нет, т.к. миграционный прирост отрицательный.

94. Миграционный прирост РФ в основном происходит за счет стран:

а) дальнего зарубежья; б) ближнего зарубежья; в)стран Прибалтики.

95. Больше половины населения (60%) расположено в следующих федеральных округах:

а) Дальневосточном, Сибирском, Уральском;

б) Приволжском, Северо-Западном, Сибирском;

в) Центральном, Приволжском; Южном.

96. Самый малочисленный федеральный округ в РФ (4,4%):

а) Южный; б) Уральский;

в) Северо-Западный; г) Дальневосточный.

97. За 2002-2010 гг. численность населения возросла (федеральный округ):

а) Северо-Кавказский, Центральный;

б) Центральный, Сибирский;

б) Уральский, Южный, Приволжский;

г) Северо-Западный, Южный.

98. Наибольший прирост численности в субъектах РФ по переписи населения в 2010 г.:

а) Москве; б) Тюменской области;

в) Дагестане; г) Аланье.

99. Соотношение городского и сельского населения в 2010 в %:

а) 71% и 29%; б) 73,3% и 26,7%;

в) 29% и 71%; г) 26,7% и 73,3%.

100. Соотношение мужчин и женщин в % составляет:

А) 46,5 и 53,5; Б) 53,5 и 46,5;

В) 71 и 29; Г) 25 и 75.

101. Россия многонациональное государство. В РФ проживает более 130 наций и народностей. Какой из вариантов расположения основных национальности по уменьшению численности сверху вниз соответствует действительности:


а) Русские

б) Русские

в) Русские

Украинцы

Татары

Украинцы

Татары

Башкиры

Татары

Башкиры

Украинцы

Белорусы

Чуваши

Чуваши

Немцы


102. Какая группа имеет большую долю в возрастной структуре населения РФ:

а) младенцы от 0 до 1 года; б)дети от 1 года до14 лет;

в) взрослые от 15 до 59 лет; г) пожилые старше 60 лет.

103.Верно ли высказывание, что в РФ 12 «городов-миллионеров»?

а) да; б) нет.

104.Назовите города, которые не относятся к миллионникам:

а) Москва; б) Санкт-Петербург; в) Самара;

г) Омск; д) Тюмень; е) Уфа;

ж) Хабаровск з) Челябинск; и)Екатеринбург.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconСогласовано Проректор по учебной работе Т. А. Кольцова " " 2012 г. Утверждено
Охватывают внутреннюю структуру
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconУважаемые коллеги!
«Наука, образование и бизнес: новые вызовы развития России». В работе семинара приняли участие более 20 сотрудников Академии, в том...
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconМеждународный туристский бизнес
«Наука, образование и бизнес: новые вызовы развития России». В работе семинара приняли участие более 20 сотрудников Академии, в том...
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconФгбоу впо «мггу» согласовано: утверждено проректор по научно-исследовательской...
Совещание при декане заведующих кафедрами иностранных языков, русской филологии, кафедры культурологии, межкультурных коммуникаций,...
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconПроект базовой концепции развития научно-исследовательского института «Новая экономика и бизнес»
«Наука, образование и бизнес: новые вызовы развития России». В работе семинара приняли участие более 20 сотрудников Академии, в том...
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconНекоторое время назад на западе появились совершенно новые программы...
«Наука, образование и бизнес: новые вызовы развития России». В работе семинара приняли участие более 20 сотрудников Академии, в том...
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено icon«утверждаю» Первый проректор проректор по учебной работе
Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием...
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconРабочая программа учебной дисциплины
Проректор по учебной работе, заместитель председателя умо по агрономическому образованию д т н
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconК афедра «философия» обсуждено утверждено протокол заседания кафедры...
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconСеминар по теме «Научно-исследовательская и проектная деятельность...
«Наука, образование и бизнес: новые вызовы развития России». В работе семинара приняли участие более 20 сотрудников Академии, в том...
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconСогласовано проректор по научной работе бгпу им. М. Акмуллы
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 с. Старобалтачево муниципального района...
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconРабочая программа учебного предмета «Английский язык»
«Согласовано» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель мо заместитель
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconСогласовано согласовано утверждено
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconУтверждаю проректор по учебной работе
Ведь с деятельностью кредитных организаций сталкивается в своей повседневной работе и корпоративный юрист, и юрист — налоговый консультант,...
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Согласовано» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель мо заместитель
Согласовано проректор по учебной работе Т. А. Кольцова 20 г. Утверждено iconМбоу «Малокибечская оош им. А. Я. Яковлева» Согласовано: Согласовано: Утверждено
Европы, Азии, и России в частности, а также их места в истории мировой цивилизации


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск