Аргументы и Факты в Калининграде (Калининград) , N001 30.12.2009 В ДЕТСАД - ПО ПОДДЕЛЬНЫМ ДОКУМЕНТАМ.
ВО ВРЕМЯ проверки дошкольных учреждений чиновники городского управления образования обнаружили "липовые" направления в детсады.
- Когда стали смотреть бумаги, выяснилось, что номера некоторых направлений не совпадают с теми, что выдавали мы, - говорит начальник отдела комитета по образованию горадминистрации Татьяна ОРЛОВА. - Скорее всего, кто-то, получив оригинальное направление, потом размножил его на хорошем ксероксе...
Реквизиты поддельных бланков не совпадают с фактическими, на дату и номер которых выдавалось направление другому ребенку. Чтобы выяснить, кто подделывал направления и что за это получал, администрация города обратилась в прокуратуру области. К заявлению в органы приложили изъятые документы и объяснения заведующих детсадов.
- Детей, устроенных в детсад по поддельным направлениям, мы пока не трогаем, - продолжает моя собеседница. - Их немного: меньше 0,1% из 38000, выданных за прошлый год. Это - не массовое явление, но мы приняли меры: теперь у наших направлений двойная степень защиты. Мы выдаем направление, а потом сравниваем с тем, что дошло до детсада: чтобы фамилия, имя, отчество и номер четко совпадали.
Евгения БОНДАРЕНКО
Комсомольская правда в Калининграде (Калининград) , N197 30.12.2009 ДЕПУТАТ ПРОЧИТАЛ ДЕТЯМ СТИХИ.
Зампредседателя Совета депутатов Калининграда Александр Пятикоп и председатель комитета по образованию Алексей Силанов посетили образовательные и дошкольные учреждения 23 округа.
В школе № 11 после капитального ремонта, проведенного по инициативе депутата, открылся блок так называемых социальных кабинетов. Внеклассная работа с участием педагогов и старших школьников будет вестись в специально оборудованных помещениях с отдельным выходом. Кроме того, в соответствии с требованиями Госпожнадзора здесь появилась современная система пожарной защиты.
Перед воспитанниками начальной школы-детского сада № 72 гости выступили в необычной для себя роли. Вместе с калининградским автором Вячеславом Каминским они прочитали ребятишкам стихи из его новой книги "Жила-была ракушка". Экземпляры этого сборника, изданного при поддержке Александра Пятикопа, были переданы в детские дошкольные учреждения 23 округа.
Следующее дошкольное учреждение - детский сад №122, с лета этого года работает в статусе автономного. Поэтому здесь состоялся предметный разговор о финансовом взаимодействии с муниципальной властью. Как сообщил Александр Пятикоп, в начале 2010 года в городе планируется разработать программу капитального ремонта автономных дошкольных учреждений. В этом, в частности, предстоят работы по реконструкции и расширению площадей. В течение первого полугодия завершится оформление земельного участка, затем на очереди - возведение пристройки на 5 групп.
Александр Пятикоп уже много лет шефствует над этим дошкольным учреждением, помогая укреплять его материально-техническую базу.
Фото пресс-службы администрации Калининграда.
Сергей БОГРОВ
Комсомольская правда в Калининграде (Калининград) , N197 30.12.2009 МЫ ГОРДИМСЯ НАШЕЙ ШКОЛОЙ!
В Калининградской области успешно действует целевая программа "Развитие образования на 2007-2011 годы".
УЧЕБА ДЛЯ ДОШКОЛЯТ
Одно из направлений программы - развитие системы образования детей старшего дошкольного возраста для обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе.
В сфере дошкольного образования по-прежнему острой остается проблема охвата детей дошкольными образовательными услугами. В 2008 году охват детей в возрасте от I года до 7 лет дошкольным образованием составил 52,5%. Причем 78,6% нуждающихся - дети в возрасте от 1 года до 3 лет.
Внедрение новых форм предоставления образовательной услуги детям старшего дошкольного возраста позволило увеличить процент охвата данной группы. И уже в 2008-2009 учебном году в Калининградской области работало 166 групп предшкольной подготовки, в которых занимались 3006 детей. В итоге охват учащихся старшего дошкольного возраста образовательной услугой составил в 2008-2009 учебном году 85 %.
Кстати, наметилась и тенденция на сохранение сети детских садов и групп.
В 2008 году в Калининградской области было открыто 9 новых дошкольных образовательных учреждений, дополнительно создано 2 тысячи 862 места, проведена реконструкция четырех учреждений, одно учреждение возвращено в систему дошкольного образования, два переведено в муниципальную собственность.
В 2008-2009 учебном году в Калининградской области функционировало 7 образовательных комплексов "начальная школа - детский сад", в которых получали образовательную услугу 350 дошкольников.
С 2008 года началась реализация приоритетного национального проекта "Школьное питание". На реализацию данного проекта в 2009 г. из средств федерального бюджета выделено 57,19 млн. руб., из средств консолидированного бюджета области - 57,19 млн. руб. В проекте участвуют 58 общеобразовательных школ нашей области с контингентом учащихся - 25 тысяч 504 человека.
ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ
Рост потребности населения в дошкольном образовании способствовал развитию новых форм организации воспитательно-образовательного процесса для неорганизованных детей. Если в 2007 году работало 57 групп кратковременного пребывания на базе детских садов, школ, учреждений дополнительного образования, то в 2008-2009 учебном году число таких групп увеличилось до 156.
Количество консультационных пунктов для родителей и детей, не охваченных дошкольным образованием, увеличилось с 37 в 2007 году до 113 в 2008-2009 учебном году. Кроме того, в 9 муниципальных образованиях области была организована работа Центров психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей.
УРОКИ В РЕЖИМЕ ОНЛАЙН
С 2007 года в области начала работу школа дистанционного обучения детей-инвалидов.
Сегодня в школе дистанционной поддержки образования детей с особыми потребностями продолжает дистанционно обучаться 70 детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе 6 - по программам общего образования (с сентября 2008 года). Обучение ведется 30 опытными квалифицированными педагогами-предметниками, включая 14 педагогов-кураторов. За два года работы была сформирована техническая база школы.
Опыт дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья Калининградской области в 2008/2009 учебном году стал тиражироваться для других регионов Российской Федерации.
В перспективе планируется охватить дистанционным обучением 100% детей Калининградской области с ограниченными возможностями здоровья, не имеющих возможности посещать образовательные учреждения, в том числе повышение до 30 количества обучающихся по программам общего образования.
РЕКОРДЫ ЕГЭ
По результатам сдачи ЕГЭ летом 2009 года средний балл по русскому языку и математике в Калининградской области выше, чем по стране. Доля же тех участников ЕГЭ, кто не дотянул до установленного Рособрнадзором минимального уровня, -ниже (в Калининградской области -1,4%, в РФ -2,5%).
Более подготовленными, чем их сверстники в других регионах, оказались выпускники школ области и по английскому и немецкому языкам, информатике, обществознанию, химии, географии. Чуть ниже среднероссийского показатели только по литературе, биологии, физике и истории. Министр образования Наталия Шерри отметила, что переподготовке педагогов по этим предметам в предстоящем учебном году будет уделено особое внимание.
По словам министра, 2009-й дал Калининградской области рекордное количество участников ЕГЭ, получивших на экзамене высший результат -100 баллов. Общее количество блестящих результатов тестирования -19 (в прошлом году таких было 4). При этом одиннадцатиклассница из Черняховска Екатерина Гродницкая получила высший балл по двум предметам: физике и математике. Теперь перед девушкой из небольшого провинциального города, как и перед другими "стобалльниками", открыты дороги в самые престижные вузы страны.
Всего в 2009 году государственную итоговую аттестацию проходили более 6300 выпускников. 98% из них получили документы государственного образца. В таких муниципальных образованиях, как Краснознаменский, Полесский, Славский муниципальные районы, Ладушкинский, Светловский, Советский, Янтарный городские округа, с заданиями ЕГЭ по русскому языку и математике справились все без исключения выпускники.
КОНКУРС ДЛЯ САМЫХ ПРОДВИНУТЫХ
С 2007 года в Калининградской области проводится конкурс "Роялти - педагогу-новатору". Участники представляют на конкурс методики проведения уроков с использованием интерактивного оборудования, рекомендаций по повышению эффективности управления образованием, по организации воспитательной, внешкольной работы, другие разработки. Лучшие из них размещаются в региональной педагогической библиотеке на
сайте конкурса "Роялти - педагогу-новатору", которым могут пользоваться все учителя. За каждое обращение * работе ее автору начисляется вознаграждение. Чем более востребован интеллектуальный продукт, тем выше сумма гонорара.
В 2008-2009 году на конкурс "Роялти - педагогу-новатору" было подано 306 учебно-электронных разработок от 247 педагогов Калининградской области, 58 из них стали победителями.
Всего же в хранилище на сегодняшний день находится 171 работа победителей конкурса.
На проведение конкурса в 2009 году выделено 1,4 млн. руб. Вознаграждение до 30 тысяч рублей получили 104 педагога.
КСТАТИ
По результатам опроса населения области в 2009 году удовлетворенность населения качеством общего образования, начального и среднего профессионального образования составит, по оценке, 60%.
ИЗ ПЕРВЫХ УСТ
Дорогие, мои юноши и девушки, молодежь Калининградской области!
Подходит к своему завершению насыщенный интереснейшими событиями и вашими свершениями год - Год молодежи. Многие из вас стали участниками и победителями областных и всероссийских конкурсов, соревнований, форумов, слетов, тематических смен и множества мероприятий. От чистого сердца поздравляю вас с успехами и победами!
Спасибо вам за неравнодушие и активную жизненную позицию! Так держать!
С наступающим Новым годом - годом новых свершений и побед!
С уважением министр образования Калининградской области
Наталия ШЕРРИ.
Наталья КАТИНА. Фото из архива "КП" и Виктора ГУСЕЙНОВА.
|
