Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница6/28
Дата публикации30.04.2014
Размер1.99 Mb.
ТипУрок
100-bal.ru > География > Урок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Магаданская область

СМИ: Региональные интернет-издания

11.09.2013
Север ДВ (severdv.ru)
Талантливую молодежь поощрили на Чукотке


Денежные гранты получили 42 человека. 42 человека из числа талантливой молодежи Чукотского автономного округа получили за свои достижения денежные гранты из окружного бюджета в размере от 6 до 25 тысяч рублей,- сообщила консультант Управления государственной политики и надзора в сфере образования Департамента образования, культуры и молодежной политики Чукотского АО Наталья АВТОНОВА. - Премий удостоены обладатель Гран-при конкурса "Юные дарования Чукотки" анадырец Илья Беспалов, учащаяся Иультинской районной детской школы искусств Анастасия Гусева, получившая диплом 1 степени в этом состязании, и призер фестиваля школьников "Умницы и умники" анадырец Александр Губайдулин. Поощрены и победители регионального этапа всероссийской олимпиады школьников, занявшие призовые места более чем по двум предметам - это выпускницы Лицея Ольга Олийнык и Надежда Тищенко. Также гранты получили юнармейцы Окружного финала военно-спортивной игры "Зарница" - лицеистка Кристина Иванова и Владимир Подвигин из поселка Провидения, - сообщила Наталья Автонова. Статья


Оригинал

Москва

СМИ: Центральная пресса

12.09.2013
Тверская 13
ПРОЗРАЧНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ


В гимназии N 1272 прошло заседание Наблюдательного совета за ходом реализации пилотного проекта по развитию общего образования в Москве. В нем принял участие Уполномоченный по правам ребенка в городе Москве Евгений Бунимович. В 2012 - 2013 году 9 образовательных учреждений округа подготовили двадцать четыре победителя и призера заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. За три учебных года увеличилось количество школ округа, вошедших в рейтинг московских школ, показавших высокие образовательные достижения по итогам учебного года. Около половины из них стали лауреатами гранта мэра и получили дополнительное финансирование на развитие школы. Статья

Юлия КОНОВАЛОВА

12.09.2013
Московские новости
Московские учителя посчитали зарплату


Преподаватели рассказали, сколько они на самом деле получают. «Особенно высоко оцениваются олимпиады и конкурсы, которые приносят школе баллы в общемосковском рейтинге: Всероссийская олимпиада школьников не ниже городского уровня, олимпиада МГУ им. М.В. Ломоносова и прочие. У меня с учетом этих моментов зарплата увеличилась тысяч на десять», — рассказала Ирина У., учитель экономики в одной из школ Южного округа. Статья

11.09.2013
Аргументы и факты. Приложения (Москва)
Во всём виноват учитель?


Главные коррупционеры в нашей стране - педагоги, твердят многие. Почему же тогда они самые бедные? Школу меняют не только реформы, но и отношения: властей, учителей и учеников, общества в целом. К примеру, в Петербурге местная власть поддерживает уникальную 239-ю физматшколу, и она воспитывает выдающихся математиков. А в Челябинске такого внимания нет, и лицей № 31 существует на деньги бывших учеников и самого директора А. Попова. Впрочем, сейчас его судьба под вопросом. Он может сесть в тюрьму, как тверской учитель Илья Фарбер. - Нельзя делать школу сферой услуг, - считает петербуржец Сергей РУКШИН, заслуженный учитель РФ, легендарный педагог, вырастивший двух филдсовских лауреатов (это главная математическая премия мира) - Перельмана и Смирнова. Многие получают у нас хорошее школьное и вузовское образование, но вот в аспирантуру уезжают за рубеж. В этом году закончили матмех СПбГУ два моих замечательных ученика, золотые медалисты международных олимпиад. Один, к счастью, поступает у нас, а второй отправился в Швейцарию. Золотой медалист Коля Гранин - в Сингапуре. Единственная в стране обладательница тройного «золота» Женя Малинникова осталась в Норвегии. Учтём, что в силу шоковых изменений у нас произошёл огромный разрыв поколений между теми, кто знает и умеет, и нынешними 20-летними. Этим во многом объясняется и недостаток научно-технических кадров. Результат - участившиеся катастрофы, разрушающиеся электростанции и никак не могущие взлететь ракеты. Статья

Евгения Сидельникова («АиФ в Твери») Лана Литвер («АиФ-Челябинск») Елена

11.09.2013
Московская правда
Деньги в образование идут не зря


Счетная палата РФ завершила проверку эффективности использования бюджетных средств, направляемых на развитие системы общего образования в Москве в 2011 - 2012 годах. "Счетная палата - не наградной отдел ЦК. И не ее задача поощрять кого-то. Но в данном случае можно с уверенностью сказать, что бюджетные средства расходовались грамотно и эффективно", - заявил, подводя итоги проверки, аудитор Сергей Агапцов. Результатом таких "финансовых вливаний" стало существенное повышение качества образования. В 2012 го---ду, по сравнению с 2010 годом, на 33 процента выросло количество школ, где хотя бы один человек набрал 220 и более баллов по трем предметам, а количество школьников, набравших 100 баллов по одному и более предметам, увеличилось на 27 процентов. На 70 процентов стало больше школ, подготовивших победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Статья

Мария СОЛОВЬЕВА.

10.09.2013
Вечерняя Москва (Москва)
Чем займутся и.о. префектов на этой неделе


Южный округ Смолеевский Георгий Викторович 12 сентября и.о. префекта в 16.00 в префектуре (ул. Автозаводская, 10) торжественно наградит победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Статья

Алина Милованова (edit@vm.ru)

СМИ: Центральные интернет-издания

14.09.2013
TelNews.Ru
Одарённым детям Тулы присвоены почётные звания


Тематика: 14 сентября - в День Тульской области и города-героя Тулы состоялось торжественное награждение юных туляков почётным знаком «Юное дарование города-героя Тулы». Звание «Юное дарование города-героя Тулы» присваивается 21 школьнику от 6,5 до 18 лет - призёрам (лауреатам) всероссийских и международных олимпиад, конкурсов, фестивалей, форумов. Статья


Оригинал

12.09.2013
Трибуна Общественной палаты (top.oprf.ru)
Какие оценки ставить самим школам? Прямой эфир из ОП РФ


В Общественной палате РФ проходит круглый стол "Основные подходы к оценке результатов деятельности школ", на котором будут представлены методы формирования рейтингов дошкольных и общеобразовательных учреждений (детских садов и школ). Практика построения рейтингов детских садов и школ становится все более массовой. Во многих регионах России органы управления образованием используют имеющиеся данные о результатах работы школ (результаты ЕГЭ и ГИА, итоги предметных олимпиад, статистика, данные различных мониторингов и т.п.) для составления тех или иных ранжированных списков общеобразовательных учреждений. Статья


Оригинал

12.09.2013
Strogi.net- портал района Строгино
Строгино стало аутсайдером по образованию в СЗАО?


Значит небольшие школы всегда будут проигрывать большим. Например, 1619 в прошлом году была, точно не помню, где-то месте на 260-м. В этом году попала в 200-ку. Как объяснить такой прогресс? Только том, что к школе присоединили другие школы?! Для адекватной оценки необходимо расчитывать удельные показатели, а не абсолютные. И еще бы в рейтинг включить показатель вовлеченности репетиторов. Блок 2. Олимпиады Всероссийская (заключительный и региональный этапы) и Московская олимпиада школьников (каждый учащийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом): Статья

Андрей А
Оригинал

12.09.2013
Московский комсомолец (mk.ru)
Рейтинг школ кто и как их оценивает


Школа не только ставит отметки, скоро она будет их и получать. Её будут оценивать и составлять по результатам этих оценок рейтинг, который напрямую повлияет на жизнь учебного заведения. Ведь при нынешний системе финансирования образовательные учреждения зависят от количества учеников и воспитанников. А в будущем в школу с низким рейтингом родители своих детей просто не поведут. Как же станут проводить оценку школ и что должно делать учебное заведение, чтобы оказаться в первых строках списка, а не в его хвосте? В последнее время органы управления образования во многих регионах страны составляют рейтинги подведомственных им учреждений. Считается, что это эффективная мера, заставляющая нерадивого директора школы или садика «взбодриться» и начать что-то делать, дабы избавиться от негативного имиджа. Составляются эти рейтинги на основании данных о результатах работы учебных заведений применительно к школам это, в первую очередь, результаты ЕГЭ и ГИА, итоги предметных олимпиад, данные различных мониторингов и прочая статистика. Статья

Евгений Балабас
Оригинал

11.09.2013
Родная газета (rodgaz.ru)
Приз Фон-Дер-Флааса получит лучший математик в «Орлёнке»


Во Всероссийском детском центре «Орлёнок» проходит IX Всероссийская смена «Юный математик», в рамках которой состоится VIII Южный математический турнир. В смене принимают участие 100 юных математиков со всей страны: из Екатеринбурга, Казани, Калуги, Астрахани, Самары, Саратова, Ставрополя, Воронежа, Уфы, Томска, Северодвинска, Нижнего Тагила, Тамбова, Новосибирска, Челябинска, Ульяновска, Чебоксар, Нижегородской, Ярославской, Ростовской областей, Республики Адыгея и Камчатки. В их числе победители и призёры заключительных этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике и призёры региональных математических олимпиад, а также группа «Профи» - кандидаты в национальную сборную России по математике. Статья


Оригинал

10.09.2013
Учительская газета (ug.ru)
Мы гордимся вами, ребята, вы умные, инициативные, умеющие побеждать


Так говорят о своих учениках - победителях Всероссийской предметной олимпиады педагоги столицы, вместе с ними обеспечившие эти замечательные победы. Статья


Оригинал

10.09.2013
Учительская газета (ug.ru)
Первый раз в первый класс и во все остальные


Торжественно и празднично прошел День знаний в школе №1220, в котором приняли участие президент издательского дома «Учительская газета» Петр Положевец, депутаты муниципального собрания, руководители района, члены управляющего совета и родительского комитета школы. На окружном этапе Всероссийской олимпиады школьников 10 учеников одержали победу, тридцать восемь стали призерами, на городском этапе победителей двое, призеров - двадцать. Пожалуй, самый главный итог - все выпускники школы поступили в вузы, да какие: МГУ, ВШЭ, МФТИ, Финансовый университет, МИИТ, Бауманка, МИСиС, Первый мед, Университет нефти и газа имени Губкина. Так что те малыши, которые делают свои первые шаги в стране знаний, могут быть уверены: в этой школе им дадут качественные знания, которые позволят им быть успешными в жизни. Статья


Оригинал
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск