Требования к уровню подготовки выпускников школы по ОБЖ:
Требования разработаны на основании Госстандарта по ОБЖ в соответствии с обязательным минимумом и служат основой для разработки и осуществления контроля качества образования по ОБЖ для государственной аттестации выпускников образовательных учреждений.
Выпускник должен:
Знать/понимать:
• основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье; вредные привычки и их профилактику;
• правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера;
• способы безопасного поведения в природной среде: ориентирование на местности, подача сигналов бедствия, добывание огня, воды и пищи, сооружение временного укрытия.
Уметь:
• действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания;
• соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;
• оказывать первую медицинскую помощь при ожогах, отморожениях, ушибах, кровотечениях;
• пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом,
респиратором, ватно-марлевой повязкой, домашней медицинской аптечкой) и средствами коллективной защиты;
• вести себя в криминогенных ситуациях и в местах большого скопления людей.
• действовать согласно установленному порядку по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально необходимый набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации населения.
Использовать знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
обеспечения личной безопасности приобретенные на улицах и дорогах;
• соблюдения мер предосторожности и правил поведения пассажиров в общественном транспорте;
• пользования бытовыми приборами и инструментами;
• проявления бдительности и поведения при угрозе террористического акта;
• обращения (вызова) в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.
Перечень учебно-методического обеспечения.
Методические пособия:
-комплект учебников «Основы безопасности жизнедеятельности» (автор А.Т. Смирнов под редакцией Воробьева ; год издания 2008);
-учебно-наглядные пособия (плакаты: «Правила поведения во время и после ЧС природного и техногенного характера», «Основы и правила стрельбы из стрелкового оружия», «Правила поведения во время пожара», «ПДД», «Оказание первой доврачебной помощи»); СИЗ: противогазы, ватно-марлевые повязки; аптечка; пневматические винтовки, пистолеты.
Календарно-тематическое планирование уроков ОБЖ в 5 классе
№ п/п
|
№ п/п темы урока
|
Тема урока
|
Дата
|
Виды и формы контроля
|
По плану
|
фактически
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
1
2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
1. Опасные ситуации в городе и поселке ( 11 часов)
Что такое опасные и чрезвычайные ситуации? Главные правила ОБЖ..
Как научиться выявлять и предвидеть опасности.
Опасности есть и в городе и в поселке.
Какие службы защищают население ,какие сигналы оповещают нас об опасности.
Опасные ситуации в жилище.
Пожары в жилище.
Правила поведения во время пожара.
Опасные газы.
Затопление жилища. Разрушение зданий.
Опасные вещества в быту. Средства бытовой химии.
Чем еще можно отравиться.
2. Опасные ситуации на улицах и дорогах (5 часов)
Опасные ситуации на улицах и дорогах. Безопасность в общественном и личном транспорте.
Правила поведения в метро и электричке.
Опасности на улицах города: толпа, гололед. Опасности на железнодорожном транспорте.
Опасности на водном транспорте. Опасные ситуации на льду.
Аварийные ситуации на воздушном транспорте.
3. Опасные ситуации криминального характера (3 часа).
Как уберечься от преступлений.
Как защитить свой дом.
Криминальные ситуации на улицах и в других общественных местах.
4. Нарушение экологического равновесия (3 часа)
За воздух без смога.
Вода-основа жизни.
Загрязнение почвы. Продукты под контролем.
Отчего еще горожанину может стать не по себе. Безопасный компьютер.
5, Оказание первой медицинской помощи (2 часа).
Что следует знать об оказании первой медицинской помощи.
Помощь при термических ожогах. Помощь при химических отравлениях и ожогах.
6.ПДД (9 часов).
Азбука дорожной безопасности.
История колеса и дорог. История появления автомобиля.
Краткая характеристика видов современного транспорта.
Городская дорога, улица, загородная дорога, автомагистраль.
Участники дорожного движения. Правила поведения участников дорожного движения.
ПДД. Общие положения . Некоторые термины.
Основные правила безопасного поведения при пользовании транспортными средствами.
Дорожные знаки.
ДТП. Причины их возникновения и возможные последствия.
Обобщающий урок.
|
|
|
Контрольная работа по теме «Опасные и чрезвычайные ситуации».
Тестирование по теме «Опасные ситуации в жилище»
Проверочная работа по теме «Правила поведения на транспорте»
Тестирование по теме «Правила поведения в криминальных ситуациях».
Контрольная работа по теме «Экологическая безопасность».
Тестирование по теме «Оказание первой медицинской помощи»
Итоговое тестирование.
|
Календарно- тематическое планирование уроков ОБЖ в 6 классе
№ п/п
|
№п/п темы урока
|
Тема урока
|
Дата
|
Виды и формы контроля
|
По плану
|
фактически
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
|
1
2
3
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
Экстремальная ситуация в природе и первоочередные действия человека, попавшего в нее (3 часа)
Опасные и экстремальные ситуации. Как подготовиться к путешествию.
Факторы, мешающие успешно справиться с экстремальной ситуацией.
Последовательность действий в экстремальной ситуации.
2. Пребывание человека в различных климатических условиях (1 час)
Особенности акклиматизации в разных природных зонах. Общие правила успешной акклиматизации.
3.Способы выживания человека в условиях автономного существования в природной среде (13 часов).
Если ты отстал от группы или заблудился в лесу.
Аварии транспортного средства в безлюдной местности. Способы подачи сигналов бедствия.
Ориентирование на местности.
Устройство временных укрытий.
Добывание огня. Разведение костра.
Типы костров; очаги. Сохранение огня.
Обеспечение бытовых потребностей.
Поиск и добывание воды.
Общие принципы организации питания.
Добывание пищи охотой и рыбной ловлей. Рецепты походных блюд.
Личная гигиена, уход за одеждой и обувью.
Возможные опасности в пути и меры их преодоления.
Опасности при передвижении в горах. Как уберечься от поражения молнией.
4. Оказание первой помощи в экстремальных ситуациях (7 часов).
Общие принципы оказания первой помощи пострадавшему. Аптечка. Потертости и мозоли. Ссадины и порезы.
Ушибы, растяжения и разрывы связок, вывихи. Сдавление, переломы.
Укусы насекомых и паукообразных.
Укусы змей. Укусы бешенных животных и грызунов.
Отравления. Первая помощь утопающему.
Тепловые и солнечные удары, обморожения. Поражение молнией.
Заболевания глаз. Удаление инородных тел из глаза, уха, носа. Переноска пострадавшего без носилок.
5. ПДД (9 часов).
Движение учащихся в группе и колонне.
Перевозка людей грузовым автомобилем и в автобусе.
Тормозной и остановочный путь транспортных средств.
Дорожные знаки.
Предупреждающие знаки, знаки приоритета.
Запрещающие и предписывающие знаки.
Железнодорожный переезд. Правила поведения вблизи железной дороги.
Дорожная разметка и ее характеристика.
Дополнительные требования к движению велосипедистов.
Обобщающий урок.
|
|
|
Проверочная работа по теме «Пребывание человека в различных климатических условиях».
Контрольная работа «Ориентирование на местности».
П/р «Устройство временных укрытий»
П/р «Добывание огня. Разведение костра».
Контрольная работа по теме «Выживание в природных условиях»
П/з «Первая помощь при различных видах травм».
Контрольная работа по теме «Оказание первой помощи в экстремальных ситуациях»
Итоговое тестирование.
|
Календарно-тематическое планирование уроков ОБЖ в 7 классе
№ п/п
|
№п/п темы урока
|
Тема урока
|
Дата
|
Формы и методы контроля
|
По плану
|
Фактически
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
|
1
1
2
3
1
2
3
1
2
3
4
1
2
1
2
3
1
2
3
1
2
1
2
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
|
1.Опасные ситуации и РСЧС (1 час).
Опасные ситуации и РСЧС.
2. Наводнения (3 часа).
Понятие наводнения. Классификация наводнений по причинам их возникновения.
Классификация наводнений по масштабу. Поражающие факторы наводнений.
Мероприятия по защите от наводнений. Действия населения при угрозе и во время наводнений.
3. Ураганы, бури , смерчи (3 часа).
Основные понятия, классификация, причины возникновения ураганов, бурь и смерчей.
Поражающие факторы и последствия ураганов, бурь и смерчей.
Меры по снижению последствий.
Действия населения при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей.
4. Землетрясения (4 часа).
Понятие землетрясения. Причины возникновения и их классификация.
Основные характеристики землетрясений.
Последствия землетрясений.
Меры по снижению потерь и ущерба от землетрясения. Правила безопасного поведения во время землетрясения.
5. Цунами (2 часа).
Понятие цунами. Причины возникновения цунами. Основные характеристики цунами и их последствия.
Меры по защите от цунами и действия населения при угрозе цунами.
6. Обвалы, оползни, сели (3 часа).
Основные понятия , параметры и причины возникновения обвалов, оползней, селей.
Поражающие факторы и мероприятия по предупреждению обвалов, оползней, селей.
Правила безопасного поведения при возникновении обвалов, оползней, селей.
7. Лесные и торфяные пожары (3 часа).
Понятие лесных и торфяных пожаров. Причины возникновения и последствия. Предупреждение лесных пожаров.
Тушение лесных и торфяных пожаров. Правила безопасного поведения во время пожаров.
Общие рекомендации по поведению при опасных явлениях природы.
8. Социально-криминальные ситуации и безопасность человека (2 часа).
Основы безопасности человека в толпе. Паника. Терроризм и безопасность.
Как не стать жертвой сексуального домогательства и насилия.
9.Первая помощь при ранениях и травмах (2 часа)
Виды ран, первая помощь при ранениях. Правила наложения повязок.
Первая помощь при переломах.
10. Основы здорового образа жизни (1 час).
Факторы, разрушающие здоровье. Особенности ЗОЖ в период полового созревания.
11. ПДД (9 часов).
История образования ГАИ-ГИБДД. Инспектор ГИБДД.
ПДД- законы улиц и дорог.
Светофор. Типы и виды. Светофорное регулирование.
Сигналы регулировщика. Сигналы, подаваемые водителями транспортных средств.
Виды перекрестков.
Группы дорожных знаков.
Запрещающие знаки, знаки особых предписаний.
Предписывающие знаки. Знаки дополнительной информации (таблички).
Велосипед. Советы велосипедистам.
Обобщающий урок.
|
|
|
Тестирование по теме «Наводнения».
Проверочная работа по теме «Ураганы, бури, смерчи».
Проверочная работа по теме «Землетрясения».
Проверочная работа по теме «Цунами».
Тестирование по теме «Обвалы, оползни, сели».
Контрольная работа по теме «Лесные и торфяные пожар
Проверочная работа по теме «Криминально-опасные ситуации».
Тестирование по теме «Первая помощь при ранениях и ЗОЖ».
Итоговое тестирование.
| |
