Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 191.22 Kb.
|
1 2
6.Богатства и проблемы Байкала. (слайд 28-36) Режим озера изменился, прежде всего, из-за сооружения Иркутской ГЭС на Ангаре. Плотина гидроэлектростанции подняла средний многолетний уровень воды озера на 1 метр. Это привело к затоплению прибрежных территорий и более интенсивному переформированию берегов. Сказалась на Байкале также и вырубка леса, и применение удобрений и ядохимикатов в его бассейне, строительство Байкало – Амурской магистрали, животноводческих комплексов и т.д. Но в фокусе борьбы за чистоту озера оказались ЦБК, которые являются основными загрязнителями воды в озере. Хотя они и оборудованы высокопроизводительными очистными сооружениями, они оказывают загрязняющее влияние на озеро. Создание комбинатов привело к омертвлению заливов и губ, исчезновению водорослей, на которых прикреплял икряные оплетки байкальский омуль. На грани исчезновения хариус. Осетровые ямы оказались под ударом промышленных стоков, и дно покрывает слой лигнина. Почти погибла самая крупная рыба – таймень. Браконьерство является одной из проблем сохранения флоры и фауны Байкальской природной территории. Главными объектами незаконной добычи является байкальская нерпа и особенно её детёныши — бельки и нерестовый омуль. На его браконьерскую добычу приходится больше половины всей вылавливаемой в озере рыбы. Экологические преступления, были связаны с незаконной порубкой деревьев и кустарников (78,5 % от общего количества выявленных преступлений); незаконной добычей водных животных и растений (12,4 %); уничтожением и повреждением лесов (8,0 %); незаконной охотой, загрязнением вод и нарушением ветеринарных правил и правил борьбы с болезнями и вредителями растений (0,9 %). Ш. Обобщение, систематизация полученных знаний (дифференцированная проверка усвоения изученного материала). Заполнение индивидуальных рабочих листов - бланк отчетов по изучению разделов «Рифт», «Вода», «Флора и фауна», «Прогресс человечества» в сильных классах (слайд 37-40) Работа по выбору: ученик выбирает 2 любых раздела 1.Отчёт по изучению раздела «Рифт». 1. Байкальская впадина образована в результате__________земной коры. Большинство исследователей определяют возраст Байкала в______лет. Обычно озёра живут 10-15 тысяч лет и постепенно превращаются в болота, исчезают с лица Земли. Следовательно Байкал - древнее озеро, но одновременно и _____________, так как трещина еще не сформировалась. 2. Об этом свидетельствуют землетрясения, которые случаются______.В течении года их насчитывается до _________________. 3. Учёные говорят о том, что Байкал - это зарождающийся океан. Это подтверждается __________________. Берега озера расходятся со скоростью _____. 4. Берега котловины сложены породами ______________возраста. 5. Крупные острова на Байкале: _________________ и ___________________.Озеро становится глубже не только за счет опускания дна, но и в результате подъема уровня воды. Уровень воды после 1960 года поднялся на _________ метр. 2.Отчет по изучению раздела «Вода» 1. Среди всех водоемов планеты байкальская вода самая прозрачная и экстрапресная. Она содержит около 100 мг примесей, а это в 10 раз меньше чем речная вода. Причины этого следующие: _________ 2. В Байкал впадает _______рек. Самая крупная из них ______.Вытекает из Байкала река ________. 3. Для того чтобы вытекла вся вода из озера, при условии, если другими реками озеро пополнятся не будет, понадобится целых _____________ лет. 4. Причинами уникальности воды можно считать:1.____ 2.____ 5.Проблемой является _______________________. 3.Отчет по изучению раздела «Флора и фауна» 1. "Музеем живых древностей" называют Байкал ученые, так как_____________.Своеобразие животного мира зависит от ________. 2. В Байкале обитает _______видов рыб, из них эндемики__________видов. Самые удивительные из них _________ и ___________. 3. Сейчас в Байкале насчитывают около ________ особей нерпы. Ежегодно добывается _____________. Ценится жир и шкура. 4. В озере появились чуждые организмы. Это связано ___________. 4. Отчет по изучению раздела «Прогресс человечества»: 1. В 1960 году на Ангаре была построена __________________. После завершения ее строительства, вода в озере___________________ на 1 метр. 2. Байкальский ЦБК был построен в _________году на побережье Байкала, так как для производства необходимы___________ и _________. Промышленные стоки и выбросы в атмосферу отражаются на здоровье людей, уровень заболеваемости в Байкальске в ______ раза выше, чем в других сибирских городах. Количество видов живых организмов_____________________. 3. Строительство БАМа увеличило содержание нефтепродуктов в воде______раз. 4. Продолжается интенсивная рубка лесов в долине реки ____________, а значит уменьшается сток в Байкал. 5. Ситуация не может оставаться не решенной. Принимаются меры:
Заполнение листов рефлексии в слабых классах
Самопроверка и самооценка. (слайд 41-42) IV. Заключительный этап урока. Итог урока: подведение итогов, вопросы обучающихся, отметки за урок. Домашнее задание: составить синквей (слайд 43) Список литературы
Сайты интернета:
|
1 2
