Примерная дата
|
Раздел и количество часов
|
№ урока
|
Тема урока
|
Виды учебной деятельности
|
Основное содержание урока
|
Домашнее задание
|
Примечание
|
2.09
|
Географическое положение, население России
(3 часа).
|
1 (1)
|
Географическое положение России. Государственная территория.
Неоцениваемая практическая работа № 1 «Экономико-географическое положение России».
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Физико-географическая характеристика России; площадь территории; протяженность страны; акватория и воздушное пространство; государственная символика; государственный строй России; права и полномочия президента России; права и полномочия граждан России.
|
Подготовить дополнительный материал по темам урока.
Прочитать записи в рабочей тетради.
|
|
6.09
|
2 (2)
|
Население России. Национальный состав. Миграция населения.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Решение проблем.
|
Численность населения России в целом и по регионам; численность населения Республики Мордовия и г. Саранска; распределение населения по территории; национальный состав России и отдельных регионов; национальный состав Республики Мордовия; миграция населения по стране; миграция населения за границу; «утечка мозгов».
|
Подготовить дополнительный материал по темам урока.
Прочитать записи в рабочей тетради.
|
|
9.09
|
3 (3)
|
Практическая работа № 2
« Население России».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Изучение количественных и качественных показателей населения России одного из административных регионов по вариантам:
1 вариант: Московская область;
2 вариант: Калининградская область;
3 вариант: Свердловская область;
4 вариант: Приморский край.
|
Подготовить индивидуальное сообщение по теме: «Топливная промышленность РМ. Экология отрасли».
|
|
13.09
|
1. Хозяйство России.
Вторичный сектор экономики
(16 часов).
|
1 (4)
|
Топливно-энергетические комплекс (ТЭК), его значение и проблемы. Топливная промышленность.
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
3 сектора в хозяйственной структуре страны; понятие вторичного сектора экономики России; топливно энергетический комплекс; состав топливно-энергетического комплекса; топливно-энергетический баланс; ресурсы ТЭК. Топливная промышленность России; виды топливной промышленности; нефтяная промышленность; географическое распределение нефтяной промышленности; добыча нефти на шельфовой зоне; нефтепроводы; нефтеперерабатывающие заводы; газовая промышленность; география газовой промышленности; газопроводы, как вид транспорта; угольная промышленность; география угольной промышленности России; экологическая составляющая данных вид промышленности; индивидуальное сообщение по теме: «Топливная промышленность РМ. Экология отрасли».
|
П. 1, 2. Отметить на к. к. основные угольные бассейны; крупные месторождения нефти, газа и угля; выделить нефтегазоносные районы.
Подготовить индивидуальное сообщение по теме: «Электроэнергетика РМ. Экология отрасли».
Ответить на вопросы и задания в конце параграфа.
|
|
16.09
|
2 (5)
|
Практическая работа № 3
«Характеристика угольных бассейнов России».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Полная физико-географическая характеристика одного из угольных бассейнов по вариантам:
1 вариант: Донецкий бассейн;
2 вариант: Подмосковный бассейн;
3 вариант: Кузнецкий бассейн;
4 вариант: Ленский бассейн.
|
Повтор. П. 1,2
|
|
20.09
|
3 (6)
|
Электроэнергетика
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Электроэнергетика в России; тепловая электроэнергетика; тепловые электростанции; география тепловой электроэнергетики России; гидроэлектроэнергетика; гидроэлектростанции; география гидроэнергетики России; Атомная энергетика; атомные электростанции; география атомной энергетики России; энергосистемы; альтернативные виды энергии; индивидуальное сообщение по теме: «Электроэнергетика РМ. Экология отрасли».
|
П. 3.
Отметить на к. к. основные энергетические станции России. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
23.09
|
4 (7)
|
Практическая работа № 4
«Обозначение на к. к. крупнейших электростанций России».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Письменная практическая работа по нанесению на к. к. основных крупнейших электростанций различных видов. Определение выводов по размещению различных видов электростанций.
|
Повтор. П.3
|
|
27.09
|
5 (8)
|
Отрасли, производящие конструкционные материалы и химические вещества.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Конструкционные материалы; классификация конструкционных материалов; отрасли, производящие конструкционные материалы; отрасли, производящие химические вещества.
|
П. 4.
Подготовить индивидуальное сообщение по теме: «Развитие черной металлургии в РМ. Экология отрасли», «Развитие цветной металлургии в РМ. Экология отрасли». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
30.09
|
6 (9)
|
Металлургия. География черной металлургии. География цветной металлургии.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Металлургия; факторы размещения предприятий металлургии; черные металлы; география черной металлургии; индивидуальное сообщение по теме: «Развитие черной металлургии в РМ. Экология отрасли». Цветные металлы; тяжелые и легкие цветные металлы и их особенности; факторы размещения цветной металлургии; индивидуальное сообщение по теме: «Развитие цветной металлургии в РМ. Экология отрасли».
|
П. 5, 6.
Отметить на к. к. крупнейшие металлургические заводы и месторождения руды. Отметить на к. к. основные районы распространения цветной металлургии. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
4.10
|
7 (10)
|
Практическая работа № 5
«Составление картосхемы размещения черной и цветной металлургии России и определение факторов их размещения».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Письменная практическая работа по выделению на карте основных районов размещения центров металлургии России. Поведение итогов этого размещения и выводов.
|
Подготовить индивидуальное сообщение по теме: «Химическая промышленность РМ. Экология отрасли».
|
|
7.10
|
8 (11)
|
Практическая работа № 6
«Металлургические базы России».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Проведение письменной практической работы по характеристике металлургических баз России.
|
Повтор. П. 4-6
|
|
11.10
|
9 (12)
|
Химическая промышленность. География химической промышленности.
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Химическая промышленность; химическое сырье; химизация; факторы размещения химической промышленности; география химической промышленности; индивидуальное сообщение по теме: «Химическая промышленность РМ. Экология отрасли».
|
П. 7, 8.
Отметить на к. к. основные районы химической промышленности России. Подготовить индивидуальное сообщение по теме: «Лесная промышленность РМ. Экология отрасли». Ответить на вопросы в конце параграфов. Прочитать записи в тетради.
|
|
14.10
|
10 (13)
|
Лесная промышленность
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Лесная промышленность; факторы размещения лесной промышленности; заготовка леса; лесопиление; деревообработка, лесохимия, целлюлозно-бумажное производство; лесопромышленные комплексы; география лесной промышленности России; индивидуальное сообщение по теме: «Лесная промышленность РМ. Экология отрасли».
|
П. 9.
На к. к. выделить основные районы лесой промышленности. Подготовить индивидуальное сообщение по теме: «Машиностроение РМ. Экология отрасли». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
18.10
|
11 (14)
|
Машиностроение. География машиностроения.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Машиностроение; главная задача машиностроения; состав и связи машиностроительного комплекса; факторы размещения машиностроения; география машиностроения России; специализация и кооперация машиностроения; уровень развития машиностроения в разных регионах России; индивидуальное сообщение по теме: «Машиностроение РМ. Экология отрасли».
|
П. 10, 11.
Отметить на к. к. основные центры машиностроения. Подготовить индивидуальное сообщение по теме: «АПК РМ. Экология отрасли», «Пищевая и легкая пром-ть РМ. Экология отрасли». Ответить на вопросы в конце параграфов. Прочитать записи в тетради.
|
|
21.10
|
12 (15)
|
Практическая работа № 7
«Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения по картам».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Письменная практическая работа по выделению основных районов различных видов машиностроения. Подведение итогов особенности размещения и выделение выводов по работе.
|
Повтор. П. 7-11
|
|
25.10
|
13 (16)
|
Агро-промышленный комплекс (АПК) России. Пищевая и легкая промышленность
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Агропромышленный комплекс; структура составных частей АПК; факторы размещения АПК; география АПК России; индивидуальное сообщение по теме: «АПК РМ. Экология отрасли». Пищевая промышленность; отрасли различных групп пищевой промышленности; отраслевой состав пищевой промышленности; отраслевой состав и факторы размещения легкой промышленности; индивидуальное сообщение по теме: «Пищевая и легкая промышленность РМ. Экология отрасли».
|
П. 12.
Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
28.10
|
14 (17)
|
Практическая работа № 8
«АПК России».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Практическое изучение АПК России, составление схем и диаграмм по данным различных регионов.
|
Подготовиться к контрольной работе
|
|
1.11
|
15 (18)
|
Контрольная работа по теме Вторичный сектор экономики России.
|
Систематизация знаний;
Проверка знаний.
|
Теоретические и практические задания по теме Вторичный сектор экономики для определения уровня усвоенности учащимися материала, изученного по теме.
|
Повтор. Раздел 1
|
|
|
16 (19)
|
Мероприятие: «Самый умный»
|
Повторение; Систематизация знаний;
Решение проблем.
|
Урок-игра, заключающаяся в поэтапных ответах на вопросы по географической тематике.
|
Подготовить индивидуальное сообщение по теме: «Развитие транспортной сферы РМ. Экология отрасли».
|
|
|
Третичный сектор экономики
(9 часов).
|
1 (20)
|
Состав и значение третичного сектора экономики. Роль, значение и виды транспорта.
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Третичный сектор экономики; понятие услуга; классификация услуг; широта и периодичность потребления услуг; доля третичного сектора в экономике стран. Коммуникационная система; транспорт; транспортная система; виды транспорта; типы транспортных узлов; грузооборот; пассажирооборот; влияние транспорта на размещение отраслей промышленности; железнодорожный транспорт; автомобильный транспорт; морской транспорт; речной транспорт; авиационный транспорт; трубопроводный транспорт; связь; виды связи; индивидуальное сообщение по теме: «Развитие транспортной сферы РМ. Экология отрасли».
|
П. 13–15. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
2 (21)
|
Практическая работа № 9
«Обозначение на к. к. основных центров автомобилестроения, судостроения, станкостроения, железнодорожного и сельскохозяйственного машиностроения».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Письменная практическая работа по выделению основных районов различных видов машиностроения. Подведение итогов особенности размещения и выделение выводов по работе.
|
–
|
|
|
3 (22)
|
Практическая работа № 10
«Изображение на контурной карте схемы внешних территориально-производственных связей регионов России».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Практическое определение транспортной системы России и выделение основных ввозимых и вывозимых товаров (импорт и экспорт); определение выводов по теме.
|
–
|
|
|
4 (23)
|
Сфера обслуживания. Наука.
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Решение проблем.
|
Сфера обслуживания; наука; три группы научных кадров; технополисы; география размещения технополисов России; наукоемкость отраслей промышленности; современная роль науки в жизни человека.
|
П. 16.
Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
5 (24)
|
Жилищное и рекреационное хозяйство.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
|
Жилищное хозяйство России и его отставание от других стан; задачи рекреационного хозяйства; рекреация в России; крупные районы отдыха России; рекреация в Мордовии.
|
П. 17.
Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
Подготовится к семинару.
|
|
|
6 (25)
|
Контрольная работа по теме Третичный сектор экономики России.
|
Систематизация знаний;
Проверка знаний.
|
Теоретические и практические задания по теме Третичный сектор экономики для определения уровня усвоенности учащимися материала, изученного по теме.
|
–
|
|
|
7 (26)
|
Семинар: «Уровень развития третичного сектора экономики РМ».
|
Повторение;
Систематизация знаний;
Поиск;
Решение проблем.
|
Устные доклады учащихся про уровень развития третичного сектора экономики Мордовии.
|
|
|
|
8 (27)
|
Зачет по терминам экономики России.
|
Повторение;
Систематизация знаний;
Проверка знаний.
|
Устный опрос у доски основных экономических терминов из курса географии.
|
–
|
|
|
9 (28)
|
–
|
|
|
2. География крупных регионов России.
Районирование России
(1 час).
|
1 (29)
|
Зачем районировать территорию России?
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Решение проблем.
|
Различие территории мира и нашей страны; понятие район; районирование; задачи районирования; виды районирования; районирование России.
|
П. 18. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
Европейская Россия (Западный макрорегион)
(24 час).
|
1 (30)
|
Практическая работа № 11
«Обозначение на к. к. экономических районов России».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Письменная практическая работа по выделению экономических районов России и описание их основных особенностей: территориальных, экономических и социальных.
|
Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Европейского севера».
|
|
|
2 (31)
|
Общая характеристика Европейской России. Европейский Север. Факторы формирования района. Природа.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Особенности рельефа; геологическое строение; климат; реки; природные зоны; природные ресурсы; население и хозяйство. Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты; моря, омывающие территорию. Доклад с презентацией на тему: «Природа Европейского севера».
|
П. 19, 20, 21.
Отметить на к. к. состав района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
3 (32)
|
Население и хозяйственное освоение Европейского Севера.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
|
Особенности хозяйственного освоения; история развития территории; современное население, его численность и плотность; структура населения; национальные и религиозный состав.
|
П. 22.
Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
4 (33)
|
Хозяйство Европейского Севера.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Историческое хозяйство; основные виды промышленности и ее особенности; сельское хозяйство и уровень его развития; главные центры добычи полезных ископаемых.
|
П. 23.
Отметить на к. к. основные отрасли специализации территории района. Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Северо-Западного района». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
5 (34)
|
Северо-Западный район. Факторы формирования района. Природа.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты; моря, омывающие территорию. Доклад с презентацией на тему: «Природа Северо-Западного района».
|
П. 24, 25.
Отметить на к. к. состав района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
6 (35)
|
Население и хозяйственное освоение Северо-Запада.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
|
Особенности хозяйственного освоения; история развития территории; современное население, его численность и плотность; структура населения; национальные и религиозный состав.
|
П. 26.
Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
7 (36)
|
Хозяйство Северо-Запада.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Историческое хозяйство; основные виды промышленности и ее особенности; сельское хозяйство и уровень его развития; главные центры добычи полезных ископаемых.
|
П. 27.
Отметить на к. к. основные отрасли специализации территории района. Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Санкт-Петербург – культурная столица России Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
8 (37)
|
Географические особенности Санкт-Петербурга и других городов района.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Территориальное расположение и план города; районирование города; географические характеристики; население; хозяйство; достопримечательности; экологическая обстановка. Доклад с презентацией на тему: «Санкт-Петербург – культурная столица России».
|
П. 28.Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Центральной России». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
9 (38)
|
Проверочная работа.
|
Систематизация знаний;
Проверка знаний.
|
Теоретические задания в форме теста на определение уровня знаний учащихся по теме: «Европейский Север и Северо-Западный район».
|
–
|
|
|
10 (39)
|
Центральная Россия. Факторы формирования района. Природа.
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты. Доклад с презентацией на тему: «Природа Центральной России».
|
П. 29, 30.
Отметить на к. к. состав района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
11 (40)
|
Население и хозяйственное освоение Центральной России.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
|
Особенности хозяйственного освоения; история развития территории; современное население, его численность и плотность; структура населения; национальные и религиозный состав.
|
П. 31. Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Московская агломерация». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
12 (41)
|
Московская столичная агломерация. Хозяйство Центральной России.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Территориальное расположение и план города; районирование города; географические характеристики; население; хозяйство; достопримечательности; экологическая обстановка. Доклад с презентацией на тему: «Московская агломерация». Историческое хозяйство; основные виды промышленности и ее особенности; сельское хозяйство и уровень его развития; главные центры добычи полезных ископаемых.
|
П. 32, 33. Отметить на к. к. основные отрасли специализации территории района.
Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
13 (42)
|
Практическая работа № 12
«Составление характеристики промышленного узла».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Письменная практическая работа по созданию характеристики по плану одного из промышленных узлов России.
|
Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Европейского Юга».
|
|
|
14 (43)
|
Европейский Юг. Факторы формирования района. Природа.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты; моря, омывающие территорию. Доклад с презентацией на тему: «Природа Европейского Юга».
|
П. 34, 35.
Отметить на к. к. состав района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
15 (44)
|
Население и хозяйственное освоение Европейского Юга.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
|
Особенности хозяйственного освоения; история развития территории; современное население, его численность и плотность; структура населения; национальные и религиозный состав.
|
П. 36. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
16 (45)
|
Хозяйство Европейского Юга.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Историческое хозяйство; основные виды промышленности и ее особенности; сельское хозяйство и уровень его развития; главные центры добычи полезных ископаемых.
|
П. 37.
Отметить на к. к. основные отрасли специализации территории района. Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Поволжья». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
17 (46)
|
Проверочная работа.
|
Систематизация знаний;
Проверка знаний.
|
Теоретические задания в форме теста на определение уровня знаний учащихся по пройденным темам.
|
–
|
|
|
18 (47)
|
Поволжье. Факторы формирования района. Природа.
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты. Доклад с презентацией на тему: «Природа Поволжья».
|
П. 38, 39.
Отметить на к. к. состав района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
19 (48)
|
Население и хозяйственное освоение Поволжья. Хозяйство Поволжья.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Особенности хозяйственного освоения; история развития территории; современное население, его численность и плотность; структура населения; национальные и религиозный состав. Историческое хозяйство; основные виды промышленности и ее особенности; сельское хозяйство и уровень его развития; главные центры добычи полезных ископаемых.
|
П. 40, 41. Отметить на к. к. основные отрасли специализации территории района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
20 (49)
|
Практическая работа № 13
«Составление экономико-географической характеристики одного из экономических районов России».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Письменная практическая работа по составлению характеристики одного из экономических районов России по плану, по вариантам. Подведение итогов и выводов практической работы.
|
Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Урала».
|
|
|
21 (50)
|
Урал. Факторы формирования района. Природа.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты; моря, омывающие территорию. Доклад с презентацией на тему: «Природа Урала».
|
П. 42, 43.
Отметить на к. к. состав района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
22 (51)
|
Население и хозяйственное освоение Урала.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
|
Особенности хозяйственного освоения; история развития территории; современное население, его численность и плотность; структура населения; национальные и религиозный состав.
|
П. 44. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
23 (52)
|
Хозяйство Урала.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Историческое хозяйство; основные виды промышленности и ее особенности; сельское хозяйство и уровень его развития; главные центры добычи полезных ископаемых.
|
П. 45.
Отметить на к. к. основные отрасли специализации территории района. Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Западной Сибири». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
24 (53)
|
Контрольная работа по теме Районирование Европейской России.
|
Систематизация знаний;
Проверка знаний.
|
Теоретические и практические задания по теме Районирование Европейской России для определения уровня усвоенности учащимися материала, изученного по теме.
|
–
|
|
|
Азиатская Россия (Восточный макрорегион)
(15 часов)
|
1 (54)
|
Азиатская Россия. Общая характеристика. Западная Сибирь. Факторы формирования района. Природа.
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты; моря, омывающие территорию. Доклад с презентацией на тему: «Природа Западной Сибири».
|
П. 46, 47, 48.
Отметить на к. к. состав района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
2 (55)
|
Население и хозяйственное освоение Западной Сибири.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
|
Особенности хозяйственного освоения; история развития территории; современное население, его численность и плотность; структура населения; национальные и религиозный состав.
|
П. 49. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
3 (56)
|
Хозяйство Западной Сибири.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Историческое хозяйство; основные виды промышленности и ее особенности; сельское хозяйство и уровень его развития; главные центры добычи полезных ископаемых.
|
П. 50.
Отметить на к. к. основные отрасли специализации территории района. Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Севера Восточной Сибири». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
4 (57)
|
Север Восточной Сибири. Факторы формирования района. Природа.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты. Доклад с презентацией на тему: «Природа Севера Восточной Сибири».
|
П. 51, 52.
Отметить на к. к. состав района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
5 (58)
|
Население и хозяйственное освоение Севера Восточной Сибири.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Особенности хозяйственного освоения; история развития территории; современное население, его численность и плотность; структура населения; национальные и религиозный состав.
|
П. 53. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
6 (59)
|
Хозяйство Севера Восточной Сибири.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Историческое хозяйство; основные виды промышленности и ее особенности; сельское хозяйство и уровень его развития; главные центры добычи полезных ископаемых.
|
П. 54.
Отметить на к. к. основные отрасли специализации территории района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
7 (60)
|
Проверочная работа.
|
Систематизация знаний;
Проверка знаний.
|
Теоретические задания в форме теста на определение уровня знаний учащихся по теме: «Западная и Восточная Сибирь».
|
–
|
|
|
8 (61)
|
Южная Сибирь. Факторы формирования района.
|
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты.
|
П. 55.
Отметить на к. к. состав района. Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Южной Сибири». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
9 (62)
|
Кузнецко-Алтайский. Ангаро-Енисейский и Забайкальский подрайоны.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Поиск.
|
Географическое положение подрайонов; особенности населения и его качественных показателей; характеристика хозяйственной сферы; промышленность и сельское хозяйство; экологическая ситуация подрайонов. Доклад с презентацией на тему: «Природа Южной Сибири».
|
П. 56, 57.
Подготовить Доклад с презентацией на тему: «Природа Дальнего Востока». Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
10 (63)
|
Дальний Восток. Факторы формирования района. Природа.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
Поиск.
|
Состав района; особенности географического положения; соседи территории; эколого-географическое положение; особенности природы; растительный и животный мир; уникальные природные объекты; моря, омывающие территорию. Доклад с презентацией на тему: «Природа Дальнего Востока».
|
П. 58, 59.
Отметить на к. к. состав района. Ответить на вопросы в конце параграфов. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
11 (64)
|
Население и хозяйственное освоение Дальнего Востока. Хозяйство Дальнего Востока.
|
Повторение;
Ознакомление;
Работа с книгой и атласом;
Работа с к. к.;
|
Особенности хозяйственного освоения; история развития территории; современное население, его численность и плотность; структура населения; национальные и религиозный состав. Историческое хозяйство; основные виды промышленности и ее особенности; сельское хозяйство и уровень его развития; главные центры добычи полезных ископаемых.
|
П. 60, 61. Отметить на к. к. основные отрасли специализации территории района. Ответить на вопросы в конце параграфа. Прочитать записи в тетради.
|
|
|
12 (65)
|
Практическая работа № 14
«Составление сравнительной экономико-географической характеристики двух экономических районов России (в виде таблицы)».
|
Систематизация знаний; решение проблем;
Практическая работа.
|
Письменная практическая работа в виде заполнения таблице по проведению сравнительной характеристики двух экономических районов России по вариантам. И дальнейшее подведение итогов данного сравнения и выделение основных выводов.
|
Подготовиться к контрольной работе.
|
|
|
13 (66)
|
Контрольная работа по теме Районирование Азиатской части России.
|
Систематизация знаний;
Проверка знаний.
|
Теоретические и практические задания по теме Районирование Азиаткой части России для определения уровня усвоенности учащимися материала, изученного по теме.
|
Подготовиться к зачету по субъектам Российской Федерации и их центрам.
|
|
|
14 (67)
|
Зачет по субъектам Российской Федерации и их центрам.
|
Систематизация знаний;
Проверка знаний.
|
Устный зачет по административной карте России.
|
–
|
|
|
15 (68)
|
–
|
|
