Тематическое планирование на 2013 2014 уч год* химия 10 класс

Скачать 0.54 Mb.

Название	Тематическое планирование на 2013 2014 уч год* химия 10 класс
страница	1/5
Дата публикации	19.09.2014
Размер	0.54 Mb.
Тип	Тематическое планирование

100-bal.ru > Химия > Тематическое планирование

1 2 3 4 5

Тематическое планирование на 2013 - 2014 уч. год*

химия 10 класс

Количество часов на год: всего 35 часов, в неделю 1 час.

Плановых контрольных работ 3, практических работ 2.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника:

О.С. Габриелян. Химия. 10 класс - М. "Дрофа", 2009 г., базовый уровень.

Учебно-методический комплект:

Наименование учебника	Дополнительная учебная литература для учащихся	Методическая литература для учителя
Габриелян, О. С. Химия. 10 класс. Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений [Текст] / О. С. Габрие- лян. − М.: Дрофа, .2009	Габриелян, О. С.и др. Химия.Готовимся к ЕГЭ. Дьячков П. Тесты по химии 8 - 11 классы Суровцева Л.С. Гузей Л.С. Химия 10 - 11 классы. Тесты. Медведев Ю.Н. ЕГЭ 2010. Типовые тестовые задания. - М: Издательство " Экзамен" Мешков О.В. ЕГЭ. Химия: универсальный справочник - М.; Эксмо. 2010 СД Химия 10 -11 классы СД Общая и неорганическая химия 10 - 11 класс СД Химия 8 - 11 класс	Габриелян, О. С. Химия. 10 класс. Базовый уровень: методические рекомендации [Текст] / О. С. Габриелян, А. В. Яшуко- ва. – М.: Дрофа, 2006. Горковенко М.Ю. Поурочные разработки. Доронькин В.Н. Химия: сборник олимпиадных задач. Школьный и муниципальный этапы: учебно - методическое пособие. Тара Н.Н. Зуева М.В. Контрольные и проверочные работы. 10 - 11 классы. Дрофа. УЭИ Химия ( 8 - 11). Виртуальная лаборатория Губанова Ю.К. Сборник задач по органической химии с решениями Журнал "Химия в школе" Газета " Первое сентября"

В рабочей программе отражены обязательный минимум содержания основных образовательных программ, требования к уровню подготовки учащихся, заданные федеральным компонентом государственного стандарта общего образования. В рабочей программе произведено разделение учебного материала:

 на обязательный материал, включенный в требования к уровню подготовки выпускников основной школы (напечатан прямым шрифтом);

 дополнительный материал, который изучается в зависимости от уровня подготовленности класса к освоению данного материала (выделен курсивом).

При оформлении рабочей программы были использованы следующие условные обозначения:

Дидактические материалы – ДМ.

Демонстрации – Д.

Лабораторные опыты – Л.

Типы уроков:

урок ознакомления с новым материалом (УОНМ);
урок применения знаний и умений (УПЗУ);
комбинированный урок (КУ);
урок-семинар (УС);
урок-лекция (Л);
урок контроля знаний (К);
урок образования понятий (УОП);
урок применения законов, понятий на практике (УПП).

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций: умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность; использование элементов причинно-следственного и структурно-функционального анализа; определение сущностных характеристик изучаемого объекта; умение развернуто обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства; оценивание и корректировка своего поведения в окружающем мире.

Требования к уровню подготовки обучающихся включают в себя как требования, основанные на усвоении и воспроизведении учебного материала, понимании смысла химических понятий и явлений, так и основанные на более сложных видах деятельности: объяснение физических и химических явлений, приведение примеров практического использования изучаемых химических явлений и законов. Требования направлены на реализацию деятельностного, практико-ориентированного и личностно ориентированного подходов, овладение учащимися способами интеллектуальной и практической деятельности, овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в окружающем мире, значимыми для сохранения окружающей среды и собственного здоровья.

10 класс

(базовый уровень)

№ п/п

Раздел про-
граммы

Тема

урока

Кол-во

часов

Тип

урока

Элементы содержания

Требования

к уровню подготовки

обучающихся

Вид

контроля

Элементы дополнительного

содержания

Домашнее

задание

Эксперимент

Дата

план

факт

Введение

(1 час)

Предмет органической химии

УОНМ

Определение органической химии как науки.

Особенности органических веществ, их отличие от неорганических.

Группы природных, искусственных и синтетических соединений

Знать понятия:

органическая химия,

природные, искусственные и синтетические органические соединения.

Понимать особенности, характеризующие органические соединения

Предварительный.

С. 12,

№ 4, 5

Краткие сведения об ученых, работы которых нанесли удар по теории витализма

§ 1,

упр. 1–4, задача 7.

Задачи 5–6.

Тетрадь

на печатной основе:

с. 6, № 1–4

2–3

Строение органических соединений

(2 часа)

Теория строения органических соединений

КУ

Основные положения ТХС Бутлерова.

Валентность. Изомерия.

Значение теории химического строения органических соединений Бутлерова в современной органической и общей химии

Знать:

– основные положения ТХС Бутлерова;

– понятия: гомолог, гомологический ряд, изомерия.

Понимать значение ТХС в современной химии.

Уметь:

– составлять структурные формулы изомеров предложенных углеводородов;

– находить изомеры среди нескольких структурных формул соединений

Текущий.

Фронтальный опрос

по ДЗ.

Для закрепления темы:

устное

и письменное выполнение заданий.

С. 21, № 2,

3, 4, 8

§ 2, упр. 9, 10, 11.

Тетрадь

на печатной основе: с. 7–15

Д. Модели молекул органических веществ.

Коллекция органических веществ

4–5

Углеводороды
(10 часов)

Алканы

КУ

Гомологический ряд алканов: строение, номенклатура, изомерия, физические свойства. Получение алканов. Химические свойства. Применение алканов

и их производных

Знать:

– важнейшие химические понятия: гомологический ряд, пространственное строение алканов;

– правила составления названий алканов;

– важнейшие физические и химические свойства метана как основного представителя предельных углеводородов.

Уметь называть алканы по международной номенклатуре

Текущий. Фронтальный и индивидуальный опрос.
С. 32,

№ 7, 12

Краткое сообщение о некоторых других гомологах метана и их практическом применении. Фреоны и экология

§ 3,

упр. 6, 8.

Приложение 3, с. 184.

Тетрадь

на печатной основе:

с. 16–23.

CD «Органическая химия». Слайд-лек-ция «Алканы»

Д. Плав-ление парафинов и их отношение к воде.

Л. Изготовление моделей молекул алканов

6–7

Алкены

КУ

Гомологический ряд алкенов: строение, номенклатура, изомерия, физические свойства. Получение алкенов. Химические свойства. Применение алкенов и их производных

Знать:

– правила составления названий алкенов;

– важнейшие физические и химические свойства этена как основного представителя непредельных углеводородов;

– качественные реакции на кратную связь.

Текущий.

СР, с. 41,

№ 1, 2, 3
(устно)

Понятие

о реакциях деполимеризации

§ 4, упр. 4, 6, 7.

Приложение 4, с. 184.

Тетрадь

на печатной основе:

с. 23–30.

CD «Органическая химия».

Д. Получение этилена.

Л. Изготовление

модели молекулы пропена

Углеводороды

(10 часов)

Уметь называть алкены по международной номенклатуре

Слайд-лек-ция «Алкены»

Алкади-

ены

КУ

Алкадиены, их строение, номенклатура, изомерия, физические свойства. Получение алкадиенов. Основные научные исследования С. В. Лебедева.

Химические свойства. Натуральный и синтетический каучук. Резина. Современная химическая каучуковая промышленность

Знать:

– гомологический ряд алкадиенов;

– правила составления названий алкадиенов;

– свойства каучука, об-ласти его применения.

Уметь:

– называть алкадиены по международной номенклатуре;

– проводить самостоятельный поиск химической информации с использованием различных источников

Текущий. СР, с. 44, упр. 2, 4, 5.

Работа

по ДМ

Марки синтетических каучуков, их свойства и применение

§ 5,

упр. № 3, 7.

Тетрадь

на печатной основе:

с. 30–35,

№ 1–6.

CD «Органическая химия».

Слайд-лекция «Алкадиены»

Алкины

КУ

Гомологический ряд алкинов: строение, номенклатура, изомерия, физические свойства. Получение алкинов. Химические свойства. Применение алкинов

и их производных

Знать:

– правила составления названий алкинов;

– способы образования сигма- и пи-связей;

– важнейшие физические и химические свойства этина как основного представителя алкинов.

Текущий.

СР, с. 51, упр. 1, 2, 6.

Работа

по ДМ

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа курса по химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений.... Календарно- тематическое планирование учебного материала на 2013-2014 учебный год		Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год
	Тематическое планирование уроков на 2013 2014 уч год. Класс Планирование составлено на основе: Программа «Музыка». Начальные классы. Е. Д. Критская. М.: Просвещение,2010		Тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе на 2013-2014 учебный год по умк м. З. Биболетовой, Е....
	Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И		Тематическое планирование на 2012/2013 учебный год химия 8 класс О. С. Габриелян, издательство «Дрофа» 2008г;с учётом примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый...
	Тематическое планирование биологии в 7а,б класс Календарно- тематическое планирование биологии в 7а,б классах на 2014-2015 уч год		Календарно -тематическое планирование уроков русского языка в 9 классе на 2013/2014 учебный год Учебник Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю. Чешко Л. А. Русский язык. 9 класс. М. «Просвещение» 2005 г
	Тематическое планирование по литературе в 9 классах гбоу цо №953... Дополнительное пособие: «Литература. 9 класс». Тематические тестовые задания для подготовки к гиа		Тематическое планирование уроков обж на 2013/2014 учебный год. Класс: 8 класс Программы обж. Программы по учебным предметам обж для 5 – 9 классов общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение» 2012
	Календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год по... Учебник: Т. И. Бакланова, Н. М. Сокольникова. «Мировая художественная культура». 9 класс. М. Издательство «Интербук». 2002г		Календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год по... Учебник: Т. И. Бакланова, Н. М. Сокольникова. «Мировая художественная культура». 8 класс. М. Издательство «Интербук». 2002г
	Календарно-тематическое планирование 2013-2014 учебный год, 7-ой класс ...		Календарно-тематическое планирование на 2013- 2014 учебный год по изобразительному искусству Планирование составлено на основе (программа): Изобразительное искусство и художественный труд, под редакцией Б. М. Неменского
	Календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год Предмет: Русский язык Класс Учебный комплекс: Русский язык. 4 класс. Учеб для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. М., Просвещение,...		Тематическое планирование по обществознанию в 7 классах средней общеобразовательной... ...

Школьные материалы