№ п\п
| Тема урока
| Тип урока
| Дата по плану
| Дата проведения
|
Тема : Электролитическая диссоциация 11часов ( 10 часов +1 час из резерва)
|
1. 1
| Инструктаж по ТБ. Стартовая контрольная работа
| Комбинирован.
урок
| 2.09
|
|
22
| Основные классы неорганических веществ
| Комбинированный урок
| 3.09
|
|
33
| Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.
| Урок оценки и контроля ЗУН
| 9.09
|
|
4 4
| Электролитическая диссоциация. Основные положения электролитической диссоциации
| Урок объяснения нового материала
| 10.09
|
|
5 5
| Кислоты, соли, основания, как электролиты.
| Комбинированный урок
| 1609
|
|
6 6
| Степень диссоциации
| Комбинированный урок
| 17.09
|
|
7 7
ЛР
| Реакции ионного обмена
| Комбинированный урок
| 23.09
|
|
8 8
| Урок-практикум по составлению реакции ионного обмена
| Урок практического применения и закрепления знаний и умений
| 24.09
|
|
9 9
| Окислительно-восстановительные реакции.
| Комбинированный
урок
| 30.09
|
|
1010
*ПР
| Практическая работа №1. Решение экспериментальных задач по теме «ЭД»
| Урок практического применения и закрепления знаний и умений
| 1.10
|
|
11 11
| Систематизация знаний по изученной теме
| Урок первичного закрепления знаний и умений
| 7.10
|
|
Тема: Подгруппа кислорода 9 часов
|
112
| Положение элементов п/гр. кислорода в ПС хим. элементов.
|
Комбинирован. урок
| 8.10
|
|
2 13
| Строение простых веществ, аллотропия.
| Комбинированный
урок
| 14.10
|
|
3 14
ЛР
| Сера в природе, физические свойства серы.
| Урок объяснения нового материала
| 15.10
|
|
4 15
| Химические свойства серы, ее применение.
| Урок объяснения нового материала
| 21.10
|
|
5 16
ЛР
| Серная кислота, ее значение.
| Комбинированный урок
| 22.10
|
|
617#
КР
| Практическая работа №2. Решение экспериментальных задач
| Урок оценки и контроля ЗУН
| 28.10
|
|
7 18
| Контрольная работа №1 по темам: «Электролитическая диссоциация» и «Подгруппа кислорода»
| Комбинирован. урок
| 29.10
|
|
819*ПР
| Анализ результатов К/Р №1 Обобщение и систематизация знаний по теме «Подгруппа кислорода»
| Урок практического применения и закрепления знаний и умений
| 11.11
|
|
9 20
| Понятие о скорости химических реакций. Катализаторы. Химическое равновесие
| Комбинированный урок
| 12.11
|
|
Тема :Подгруппа азота 10 часов
|
1 21
| Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов.
| Урок изучения нового материала, комбинированный урок
| 18.11
|
|
2 22
| Азот. Свойства, применение.
| Урок изучения нового материала, комбинированный урок
| 19.11
|
|
3 23
| Аммиак. Физические и химические свойства. Получение, применение
| Комбинирован. урок
| 25.11
|
|
4 24
*ПР
| Получение аммиака
| Урок практического применения и закрепления знаний и умений
| 26.11
|
|
525
| Соли аммония.
| Комбинирован. урок
| 2.12
|
|
626
| Оксид азота (II) и оксид азота (IV).Азотная кислота, строение молекулы и получение. Соли азотной кислоты
| Урок объяснения нового материала
| 3.12
|
|
727
| Фосфор. Аллотропия фосфора. Свойства фосфора.
| Урок первичного закрепления знаний и умений
| 9.12
|
|
828
| Фосфорная кислота
| Урок объяснения нового материала
| 10.12
|
|
929 ПР
| Минеральные удобрения
| Урок практического применения и закрепления знаний и умений
| 16.12
|
|
1030
КР
| Контрольная работа №2» за II четверть по теме: «Подгруппа азота»
| Урок оценки и контроля ЗУН
| 17.12
|
|
Тема : Подгруппа углерода 7 часов
|
131
| Анализ результатов к/р 2.
Положение углерода и кремния в ПСХЭ, строение их атомов. Аллотропные модификации углерода.
| Урок изучения нового материала, комбинированный урок
| 23.12
|
|
232
| Химические свойства углерода. Адсорбция
| Комбинированный урок
| 24.12
|
|
333
| Оксиды углерода
| Урок изучения нового материала
|
|
|
434 ЛР
| Угольная кислота и ее соли
| Комбинированный урок
|
|
|
535
*
ПР
| Практическая работа №5. Получение оксида углерода (IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.
| Урок практического применения и закрепления знаний и умений
|
|
|
636
| Кремний и его соединения. Силикатная промышленность
| Урок изучения нового материала
|
|
|
737
| Кремниевая кислота
| Комбинированный урок
|
|
|
Тема : Металлы -14 часов : Общие свойства металлов 3часа
|
138
ЛР
| Положение металлов в ПСХЭ Д. И. Менделеева. Металлическая связь. Физические свойства металлов.
| Комбинированный урок
|
|
|
2 39
| Химические свойства металлов. Ряд напряжений металлов.
| Урок - конференция
|
|
|
3 40
| Электролиз
| Уроки изучения нового материала, проверочная работа
|
|
|
Металлы главных подгрупп I-III групп периодической таблицы химических элементов Д.И.Менделева 5 часов
|
1 41
| Щелочные металлы. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Применение.
| Комбинированный урок
|
|
|
2 42
| Щелочноземельные металлы. Нахождение в природе. Кальций и его соединения.
| Комбинированный урок
|
|
|
343
| Жесткость воды и способы ее устранения.
| Комбинированный урок
|
|
|
4 44
ЛР
| Алюминий. Нахождение в природе. Свойства алюминия. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия.
| Уроки изучения нового материала
|
|
|
5 45
| Практическая работа Решение экспериментальных задач
| Урок практического применения и закрепления знаний и умений
|
|
|
Тема :Железо 4 часа + Понятие о металлургии 2 час
|
146
| Железо как представитель металлов побочных подгрупп
| Комбинированный урок
|
|
|
2 47
* ПР
| Соединения железа Практическая работа №6.«Железо и его соединения ».
| Урок практического применения и закрепления знаний , умений и навыков
|
|
|
3 48*
ПР
| Практическая работа №7. «Решение экспериментальных задач».
| Урок практического применения и закрепления знаний , умений и навыков
|
|
|
4 49
| Понятие о металлургии. Способы получения металлов. Проблемы безотходных производств в металлургии и охрана окружающей среды Сплавы
| Урок контроля и оценки ЗУН учащихся
|
|
|
550 К/Р
| .Контрольная работа №3 за IIIчетверть по теме :»Подгруппа углерода», «Металлы главных подгрупп I-III групп
| Урок объяснения нового материала
|
|
|
6 51
| Обобщающий урок Анализ результатов К\Р №3
|
|
|
|
Тема :Органические вещества 10 часов
|
1 52
| Первоначальные понятия об органических веществах Теория строения органических веществ А.М.Бутлерова
| Урок объяснения нового материала
|
|
|
2 53*
ПР
| Предельные углеводороды.
Метан.
| Урок объяснения нового материала
|
|
|
3 54
| Непредельные углеводороды Этилен.
| Комбинированный урок
|
|
|
4 55
| Непредельные углеводороды Ацетилен.
| Комбинированный урок
|
|
|
5 56
| Диеновые углеводороды
Бензол
| Комбинированный урок
|
|
|
6 57
| Одноатомные спирты и Многоатомные спирты.
| Комбинированный урок
|
|
|
7 58
| Муравьиная и уксусная кислоты. Применение.
| Комбинированный урок
|
|
|
8 59
| Жиры. И углеводы Их роль в процессе обмена веществ в организме.
| Урок объяснения нового материала
|
|
|
9 60
| Белки - полимеры
| Урок объяснения нового материала
|
|
|
1061
КР
| Контрольная работа №3 заIVчетверть по теме: «Органическая химия».
| Урок контроля и оценки ЗУН учащихся
|
|
|
Тема : Химия и жизнь ( 5 часов) + 2 часа на обобщение
|
1 62*
ПР
| Химия и повседневная жизнь человека
| Уроки изучения нового материала,
|
|
|
2 63
| Химия и здоровье. Лекарства.
| Урок - конференция
|
|
|
3 64*
| Химия и продукты питания
| Уроки изучения нового материала,
|
|
|
4 65
ПР
| Химические загрязнение природы
| Комбинированный урок
|
|
|
566
| Решение задач
| Комбинированный урок
|
|
|
667
| Итоговая контрольная работа №5
| Урок контроля и оценки ЗУН учащихся
|
|
|
768
| Обобщение и повторение материала курса химии за 9 класс
| Урок обобщения
|
|
|