В теста егэ по химии Общая характеристика заданий части в теста егэ по химии
Скачать 1.03 Mb.
|
| Часть В теста ЕГЭ по химии Общая характеристика заданий части В теста ЕГЭ по химии Эта часть теста ЕГЭ по химии на повышенном уровне сложности проверяет умения и навыки выпускников средних школ на следующем содержании.
Каждый тест содержит 10 заданий части В. Верное выполнение заданий В1–В8 на протяжении нескольких последних лет оценивается 2 баллами, а заданий В9 и В10 – 1 баллом. Следовательно, максимальное количество баллов, которое может набрать экзаменующийся при успешном выполнении части В, составляет 18 баллов. Это чуть меньше трети общей суммы баллов, если за 100% принять выполнение всех трех частей теста ЕГЭ. При успешном выполнены части А и В общая сумма баллов составит 48 баллов из максимально возможных 66. Тестовые задания части В бывают двух типов, а также содержат расчетные задачи двух видов. Рассмотрим примеры типов заданий части В теста ЕГЭ. 1. Установление соответствия. При выполнении заданий этого типа испытуемому предлагается установить соответствие элементов двух списков, например. Установите соответствие между названиями веществ и продуктами электролиза его водных растворов: Название вещества: Продукты электролиза: 1) иодид бария А) барий, иод, вода
Д) водород, кислород Е) гидроксид бария, хлор, водород В данном тестовом задании необходимо установить соответствие между элементами левого столбика, которые обозначены цифрами и элементами правого столбика, которые обозначены буквами. После текста задания дана таблица для записи ответов.
Для нашего примера верные ответы в табличном варианте должны быть записаны следующим образом:
Тестовые задания части В на установление соответствия могут быть даны с обратной символикой, т.е. буквам левого столбика должны соответствовать верные ответы правого столбика в виде цифр. Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления марганца в нем Формула вещества Степень окисления А) Na2MnO4 1) +4 Б) MnO2 2) +5 В)KMnO4 3) +6 Г) Mn2O7 4) +7 5) +3 Таблица верных ответов в данном случае будет выглядеть по-другому:
Обратите внимание, что в заданиях этого типа одному, двум и даже трем элементам левого столбика может соответствовать один и тот же элемент (цифра или буква) правого столбика. В нашем примере элементам Б и Г соответствует цифра 4. Также обращаем ваше внимание на то, что в бланк ответов переносятся только цифры (или буквы) выбранных ответов. В последнем случае верная запись в бланке ответов: 3144, но не А3, Б1, В4, Г4. Последовательность выбранных ответов переносится в бланк без пробелов (пустых клеточек) и других символов, начиная с первой клеточки. 2. Множественный выбор правильного ответа. При выполнении заданий этого типа испытуемому необходимо выбрать два и более (как правило, три) правильных ответа из приведенного списка возможных ответов, например. Гидроксид натрия взаимодействует с: 1) фенолом 2) метиламином 3) жирами 4) ацетатом калия 5) стеариновой кислотой 6) этиловым спиртом В бланк ответов справа от номера соответствующего задания записывается набор цифр без разделения их запятыми, начиная с первой клеточки. В нашем случае: 135. 3. Расчетные задачи. 1. Вычисление массы растворенного вещества, содержащегося в определенной массе раствора с известной массовой долей, например. Смешали 120 г 12%-го раствора натриевой селитры и 300 г 8%-го раствора этой же соли. Масса воды в полученном растворе составила ______г. (Запишите число с точностью до целых). Для нашего примера ответ: 496, т.е. записан в трех клеточках бланка ответов. Массовая доля серной кислоты в растворе, полученном при смешивании 120 г 20% -го и 50%-го растворов этой кислоты, равна _______%. (Запишите число с точностью до десятых). Ответ в данном случае: 27,5 Обращаем внимание, что ответ в бланке должен быть записан в четырех клеточках (запятая в отдельной клеточке). Единицы измерения в ответах не указываются. 2. Расчеты: массы вещества, объема газов или количества теплоты по известному количеству вещества из участвующих в реакции, например. Какой объем (н.у.) оксида серы (IV) образуется при обжиге 0,2 моль сульфида цинка? Ответ_____л. (Запишите число с точностью до сотых). Для этой задачи ответ записывается в бланке в четырех клеточках: 4,48 Какое количество теплоты выделится при сгорании 11,2 л метана (н.у.) в соответствии с термохимическим уравнением этой реакции: СН4 + 2 О2 СО2 + 2 Н2О + 890 кДж? Ответ ______ кДж (Запишите число с точностью до целых). Для этой задачи запись ответа в бланке займет 3 клеточки: 445. Основные рекомендации к выполнению заданий части В теста ЕГЭ по химии Для того, чтобы успешно и с наименьшими временными затратами (с целью создания резерва времени для выполнения более «дорогой» в балльном отношении части С) выполнить задания части В, можно руководствоваться следующими рекомендациями. Основу успеха при выполнении заданий данной части составляет хорошее знание номенклатуры, классификации и свойств основных классов неорганических и органических веществ и их наиболее типичных представителей. Так, знание номенклатуры позволит успешно сделать первый шаг для выполнения тестовых заданий, например. Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) неорганических соединений, к которым они принадлежат Название вещества Класс (группа) соединений 1) гидроксид бария А) кислая соль 2) гидрокарбонат бария Б) средняя соль 3) гидроксокарбонат бария В) основная соль 4) оксид бария Г) щелочь Д) амфотерный оксид Е) основный оксид Для того, чтобы быстро и верно выполнить это задание, следует названия левого столбика записать в черновике в виде формул: Ba(OH)2, Ba(HCO3)2, (BaOH)2CO3, BaO. Формулы позволят акцентировать внимание на составе веществ, что, в свою очередь, даст возможность установить принадлежность каждого из преложенных веществ к определенному классу (группе). Для экономии времени можно обойтись и без написания формул – достаточно обратить внимание на особенности названий: «гидроксид» - часть общего названия оснований, «гидро-» - часть общего названия кислых солей, «гидроксо-» - часть общего названия основных солей. Для установления соответствия 4 – Е (чтобы отбросить вариант Д), требуется элементарное знание того, что барий относится к группе щелочноземельных металлов. Установите соответствие между названием вещества и классом (группой) органических соединений, к которым они принадлежат А) ацетилен 1) альдегиды Б) анилин 2) спирты В) метанол 3) аминокислоты Г) метаналь 4) алкины 5) диены 6) амины Обратите внимание, что левый столбик содержит как тривиальные (ацетилен, анилин), так и систематические названия веществ (метанол, метаналь). Систематические названия содержат суффиксы, которые позволят однозначно определить классовую принадлежность каждого вещества: -ол → спирты, - аль → альдегиды. Для этой части решения даже не потребуется написания формул веществ. А для того, чтобы соотнести ацетилен и анилин с соответствующим им классом органических соединений, написание их формул просто необходимо, так как это позволит увидеть функциональную группу или особенности строения углеродного скелета: C6H5NH2 (амины, соединения, содержащие функциональную аминогруппу -NH2), CHСН (углеводороды с тройной связью имеют в названии класса суффикс –ин). Знание общих формул, родовых суффиксов и приставок в названиях органических соединений позволяют быстро и правильно выполнить отдельные задания части В теста ЕГЭ. Установите соответствие между названием соединения и общей формулой отвечающего ему гомологического ряда А) бутадиен-1,3 1) CnH2n Б) циклопентан 2) CnH2n-2 В) 2- метилбутан 3) CnH2n-6 Г) метилбензол 4) CnH2n+2 5) CnH2n-4 Анализ названий позволяет отнести Б и В к предельным углеводородам, однако название В содержит приставку «цикло-». Отсюда нетрудно будет соотнести Б и 1, В и 4. Суффикс «диен-» соответствует углеводородам с двумя двойными связями и общей формулой под цифрой 2. Метилбензол – арен, следовательно, ему соответствует формула под цифрой 3. На первый взгляд столбики соответствия, в которых предложены по два элемента, являются более сложными. Однако, если подойти к выполнению данного задания логически, то найти верный ответ будет очень просто. Установите соответствие между формулами веществ, указанными попарно, и классами (группами), к которым они принадлежат Формулы веществ Классы (группы) соединений А) Mn2O7 , HNO3 1) основание, средняя соль Б) Cr2O3, H2SO4 2) амфотерный оксид, кислота В) NaHCO3, KOH 3) кислотный оксид, кислота Г) CuOH, KCl 4) кислая соль, основание 5)амфотерный оксид, основание 6) основание, средняя соль Для быстрого и верного установления соответствия нужно один из столбиков мысленно разделить на два подстолбика. Рассматривая первую формулу из первого подстолбика, нужно определить группу соединений, к которой она относится: для Mn2O7 – это кислотный оксид. Во втором столбике данная группа представлена только в третьей паре. Следовательно, формулам А соответствует группа соединений с цифрой 3, что подтверждает вторая формула и второе название класса соединений (это действие лишнее и скорее служит подтверждением сделанного вначале вывода). Не лишним будет подобное действие для установления соответствия между Б и 2. Такая технология позволяет быстро придти к верному ответу: 3246. Значительную экономию во времени дает исключение «лишних» элементов в правом столбике. Установите соответствие между схемой химической реакции и изменением степени окисления восстановителя Схема реакции Изменением степени окисления восстановителя 1) I2+ HNO3 →HIO3+NO+H2O А) N+5→N+4 2) NH4NO3 → N2O+H2O Б) I20 → 2I+5 3) I2 + КОH → KI+ H2O+ KIO3 В) N-3 → N+1 4) NO2+H2O → HNO3+ HNO2 Г) N+4→N+5 Д) I20 → 2I- Е) N+4→ N+3 Для исключения «лишних» звеньев в правом столбике необходимо помнить, что восстановитель в реакции окисляется, следовательно, его степень окисления повышается. Этому умозаключению противоречат варианты А, Д и Е правого столбика, поэтому их нужно исключить. После расстановки степеней окисления в схемах реакций и нахождения соответствия с оставшимися звеньями правого столика формулируется верный ответ: БВБГ. Для решения расчетных задач на вычисление массы растворенного вещества, содержащегося в определенной массе раствора с известной массовой долей, несмотря на все их многообразие (добавление вещества или раствора вещества к исходному раствору, выпариванию некоторой массы воды из раствора, смешивание растворов вещества с его различными массовыми долями и т.д.) необходимо руководствоваться единственной формулой: |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Свободно ориентироваться в пространстве егэ поможет специально созданный... Технические требования к оборудованию и системному программному обеспечению сдо 6 | | Дкр по химии для учащихся 11-х классов, сдающих егэ по химии Включает 30 заданий (А1-А30). К каждому заданию дается 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Внимательно |
| Рабочая программа пропедевтического курса химии 7 класса разработана... ... | | Рабочая программа по химии (7 класс, 1 час в неделю) ... |
| Г. Алексеевки Белгородской области Система разноуровневых тестовых... А в 2005 году, в связи с проведением на территории Российской Федерации егэ по химии, встал вопрос об использовании разноуровневых... | | Реферат по теме: «Методика подготовки учащихся к выполнению части а в егэ» Методический принцип повторения и обобщения материала при подготовке учащихся к выполнению заданий части а в егэ |
| Как самостоятельно готовиться к сложным задачам егэ Открыть пункты проведения экзаменов в форме егэ по английскому, немецкому, французскому языкам, химии 03 июня 2011 года на территории... |  | Приказ №405 г. Ростов-на-Дону Об открытии пунктов проведении экзаменов... Открыть пункты проведения экзаменов в форме егэ по английскому, немецкому, французскому языкам, химии 03 июня 2011 года на территории... |
| Демо-версия теста по второй части курса «Практикум по прикладным экономическим исследованиям» В настоящее время в сфере образования активно внедряется одна из форм оценки знаний учащихся тестирование. В тестовой форме проводятся... | | Урок по учебному плану. Тема урока по учебно-тематическому плану Учебной программой по химии предусмотрено формирование у учащихся первоначального понятия о гидролизе солей. Среди проверяемых элементов... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Егэ по русскому языку. На занятиях Вы узнаете обо всех «ловушках» в формулировках заданий, «секретах» составления теста, наименее... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Форму сдачи экзаменов по остальным предметам можно было выбрать самому: егэ или традиционный экзамен. Егэ по русскому языку сдавали... |
| Создать тест (1). рис. Создание нового теста После этого (если Вы... Продумайте тематику тестовых заданий всех форм (10) для итогового контроля учебных достижений по выбранной Вами теме. Составьте тест-лестницу... | | Продолжительность экзамена Открыть пункты проведения экзаменов в форме егэ по английскому, немецкому, французскому языкам, химии 03 июня 2011 года на территории... |
| Олимпиада по математике 5 класса Открыть пункты проведения экзаменов в форме егэ по английскому, немецкому, французскому языкам, химии 03 июня 2011 года на территории... | | Математика, 8 класс Февраль 2013 Открыть пункты проведения экзаменов в форме егэ по английскому, немецкому, французскому языкам, химии 03 июня 2011 года на территории... |
