№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Неделя семестра
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоемкость (в часах)
|
Л
|
С/ПЗ
|
ЛР
|
СРС
|
1.
|
Термодинамика химических реакций
|
1-2
|
|
|
|
10
|
2.
|
Равновесие в реакционных системах
|
3-4
|
|
|
|
10
|
3.
|
Термодинамический анализ и выбор условий протекания реакций.
|
5-6
|
1
|
|
|
10
|
4.
|
Кинетика химических реакций
|
7-8
|
1
|
|
|
10
|
5.
|
Элементарные, простые и сложные реакции. Механизм сложной реакции.
|
9-10
|
|
2
|
|
10
|
6.
|
Закон действующих масс. Зависимость константы скорости от температуры.
|
11-12
|
1
|
|
|
10
|
7.
|
Методы неизотермической кинетики.
|
13-14
|
1
|
|
|
10
|
8.
|
Описание кинетики химической реакции в потоке
|
15
|
1
|
|
|
10
|
9.
|
Основы кинетических исследований простых и сложных органических реакций
|
16
|
1
|
2
|
|
10
|
10.
|
Основы катализа
|
17
|
|
|
|
8
|
11.
|
Промежуточная аттестация: зачет
|
18
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
6
|
4
|
|
98
|
№ п/п
|
Наименование темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы/
зач. ед.)
|
Содержание
|
Формируемые компетенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образовательные технологии
|
ОФО
|
З
ФО
|
Тема 1.
|
Термодинамика химических реакций
|
2/0,06
|
|
Введение. Предмет, содержание разделов курса химическая технология полимерных материалов.Основные понятия: Изобарно-изотермический потенциал. Зависимость термодинамических функций от давления и температуры. Методы расчета термодинамических функций. Константа равновесия. Зависимость константы равновесия от температуры.
|
ОК-3, ОК -4,
ПК-3
|
Знать:основные определения и законы термодинамики.
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками проведения практической работы, способностью находить управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность, руководить людьми и подчиняться.
|
Лекции-беседы
|
Тема 2.
|
Равновесие в реакционных системах
|
2/0,06
|
|
Связь равновесной степени превращения и константы равновесия.
|
ОК-3, ОК -4,
ПК-3
|
Знать:основное понятие равновесия, условия его смещения.
Уметь: организовать своюсамостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками проведения практической работы, способностью находить управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность, руководить людьми и подчиняться.
|
Лекции-беседы
|
Тема 3.
|
Термодинамический анализ и выбор условий протекания реакций.
|
4/0,11
|
1/0,03
|
Элементарные, простые и сложные реакции. Механизм сложной реакции.
|
ОК-5
ПК-7
|
Знать: основные определения и условий протекания реакций.
Уметь: показать диаграмму, характеризующую циклический процесс.
Владеть: навыками выполнения практических работ, а так женавыками сбора и анализа информации, технологиями совместной работы в малых творческих группах.
|
Проблемные лекции
|
Тема 4.
|
Кинетика химических реакций
|
4/0,11
|
1/0,03
|
Закон действующих масс. Зависимость константы скорости от температуры.
|
ОК-6
ПК-8
|
Знать:Закон действующих масс.Характеристика закона на различных химических процессах.
Уметь:проводить расчеты скорости химических процессов.
организовать своюсамостоя тельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: навыками сбора и анализа информации.
|
Проблемные лекции
|
Тема 5.
|
Элементарные, простые и сложные реакции. Механизм сложной реакции.
|
4/0,11
|
|
Для сложных реакций, состоящих из нескольких стадий, механизм реакции - это совокупность стадий, в результате которых исходные вещества превращаются в продукты.
|
ОК-9
ПК-10
|
Знать:понятиесложных реакций,механизм реакции.
Уметь:Определять скорость химического процесса.
Владеть: навыками выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения.
|
Проблемные лекции
|
Тема 6.
|
Классификация промышленных реакторов.
|
4/0,11
|
1/0,03
|
Классификация промышленных химических реакторов по различным признакам: гидродинамичности, теплообмена. Сущность изотермического и автотермического реакторов, их основные свойства. Осуществление оптимального температурного режима и виды водоподготовки.
Оборудование для гомогенизации.
Гомогенизаторы высоконапорные клапанные.Установки для приготовления высококачественных мелкодисперсных эмульсий.
|
ПК-30
|
Знать:промышленных химических реакторов по различным признакам.
Уметь:выбор необходимого реактора по технологическому процессу.
Владеть: навыками чтения технологических схем процесса. Умеет проводить исследования по заданной методике и анализировать результаты экспериментов.
|
Проблемные лекции
|
Тема 7.
|
Методы неизотермической кинетики.
|
4/0,11
|
1/0,03
|
По отношению к изотермическому описанию химических процессов неизотермическая кинетика является, очевидно, более общим случаем, учитывающим зависимость скорости химической реакции от температуры.
|
ОК-15
ПК-31
|
Знать:процессыи их характеристикатермической кинетики.
Уметь:охарактеризовать процесс при повышении температуры
Владеть:навыкамихарактеристики технологических схем.
|
Проблемные лекции
|
Тема 8.
|
Описание кинетики химической реакции в потоке
|
4/0,11
|
1/0,03
|
Описание технологического процесса с помощью моделей идеальных химических реакторов.
|
ОК-5
ПК-7
|
Знать: характеристика моделей идеальных химических реакторов.
Уметь: выбрать химический реактор в соответствии с технологическим процессом.
Владеть:навыками выполнения практических работ, а так женавыками сбора и анализа информации, технологиями совместной работы в малых творческих группах.
|
Проблемные лекции
|
Тема 9.
|
Основы кинетических исследований простых и сложных органических реакций
|
4/0,11
|
1/0,03
|
Простые реакции. Кинетика реакций в идеальных реакторах и реакторе периодического действия. Кинетика обратимых реакций. Выбор оптимальных условий осуществления простых реакций с использованием кинетических уравнений. Сложные реакции.
|
ОК-12
ПК-32
|
Знать:Гипотеза о механизме неэлементарных и сложных реакций.
Уметь:Построение кинетических уравнений.
Владеть: навыками выполнения практических работ, измерять и составлять описание проводимых экспериментов, подготавливать данные для составления обзоров, отчетов и научных публикаций; владеет статистическими методами и средствами обработки экспериментальных данных проведенных исследований.
|
Проблемные лекции
|
Тема 10.
|
Основы катализа
|
4/0,11
|
|
Сущность явления. Основные принципы и факторы катализа. Классификация каталитических реакций. Гетерогенно-каталитические реакции. Основы кинетики гетерогенно-каталитических реакций.
|
ОК-5
ПК-32
|
Знать:Типы катализа
Уметь:дать характеристику гомогенного и гетерогенного катализа. Ингибиторы.
Владеть: навыками применения катализаторов и ингибиторов технологических процессов.
|
Проблемные лекции
|
|
Итого
|
36/1
|
6/0,19
|
|
|
|
|
№ п/п
|
№ раздела
дисциплины
|
Наименование семинарских занятий
|
Объем в часах / трудоемкость в з.е.
|
ОФО
|
ЗФО
|
|
Тема 1
|
Определение константы равновесия по экспериментальным данным.
|
2
|
|
|
Тема 2
|
Методы расчета термодинамических функций.
|
2
|
2
|
|
Тема 3
|
Определение равновесия простых реакций.
|
2
|
|
|
Тема 4
|
Определения константы скорости и порядка реакции по экспериментальным данным.
|
2
|
|
|
Тема5
|
Описание технологического процесса с помощью моделей идеальных химических реакторов.
|
2
|
|
|
Тема 6
|
Выбор оптимальных условий осуществления простых реакций с использованием кинетических уравнений.
|
2
|
2
|
|
Тема 7
|
Методы приготовления гетерогенных катализаторов.
|
2
|
|
8.
|
Тема 8
|
Основные принципы и факторы катализа.
|
2
|
|
9.
|
Тема 9
|
Последовательно-параллельные реакции, их кинетические исследования.
|
2
|
|
|
|
|
18
|
4
|
