Рабочая программа кружка по химии для учащихся 11 класса

Рассмотрено на заседании РМО Согласовано Утверждено Рук-ль РМО______/Айзатвафина З.Г./ Завуч _______/Ёлхина Л.С./ Директор________/Гаврилин А.Н/ Дата _____________________ Дата _________________ Дата ______________________ Министерство образования и науки и РТ ОО Верхнеуслонского муниципального района МБОУ «Коргузинская средняя общеобразовательная школа» Рабочая программа кружка по химии для учащихся 11 класса на 2013 - 2014 учебный год. Всего 35 часов (1 час в неделю) Учитель: Гужова Софья Африкантовна. Пояснительная записка. Программа кружка “Занимательная химия” рассчитана на учащихся 11 классов (по 1 часа в неделю или 35 час). Химический кружок - экспериментальный, поэтому состав учащихся является постоянным. Кружок “Занимательной химии” организован по принципу добровольности. В нем могут заниматься как сильные, так и слабые ученики. Занятия в кружке проводятся индивидуальные и групповые. Подбор заданий проводится с учётом возможности, в соответствии с уровнем подготовленности. При выполнения группового задания даётся возможность спланировать ход эксперимента с чётким распределением обязанностей для каждого члена группы. Программа кружка включает: знакомство с приёмами лабораторной техники, с организацией химического производства, изучение веществ и материалов, и их применение, формирование первичных исследовательских навыков и развитие коммуникативных способностей. Целью курса: является формирование у учащихся глубокого и устойчивого интереса к миру веществ и химических превращений, приобретение необходимых практических умений и навыков по лабораторной технике. Задачи кружка: -углубить и расширить знания в области химии; -развить познавательный интерес к химии, приобщить учащихся к самостоятельному поиску; -способствовать решению задач экологического воспитания; -раскрыть перед учащимися вклад химии в научную картину мира, связи между химическими знаниями и повседневной жизнью человека; -развить навыки выполнения химического эксперимента. Занятия в кружке тесно связаны с общеобразовательным курсом и способствуют расширению и углублению знаний, получаемых на уроках химии, развивают и укрепляют навыки экспериментирования. В реализации программы данного кружка сочетаются беседы преподавателя и выступления кружковцев, проведение викторин с экскурсиями в аптеку, химические лаборатории, в институты, чтение рефератов с проведением эксперимента, а также выступление на школьной научной конференции. Члены кружка могут практически использовать свои знания в школе на уроках химии и в быту. Тематика занятий 1.  Ознакомление с кабинетом химии, изучение правил техники безопасности. 2.  Знакомство с лабораторным оборудованием 3.  Хранение материалов, реактивов в химической лаборатории. Химическая посуда. ТБ во время работы с пробирками, колбами, химическими стаканами и др. 4.  Хранение материалов и реактивов в химической лаборатории 5.  Нагревательные приборы (спиртовка, плитка, водяная баня), пользование ими. Нагревание и прокаливание. 6.  Взвешивание, фильтрование и перегонка. 7.  Выпаривание и кристаллизация. 8.  Основные приемы работы с твердыми, жидкими и газообразными веществами. Лабораторные способы получения неорганических веществ. 9.  Приготовление растворов в химической лаборатории и в быту. 10.  Кристаллогидраты. 11.  Химия и медицина. 12.  Занимательные опыты по теме: «Химические реакции вокруг нас». 13.  Занимательные опыты по теме: «Химия в природе». 14.  Химия и человек. 15.  Химия в быту. 16.  Защита докладов и презентаций 17.  Проведение дидактических игр: ·  Кто внимательнее? ·  Кто быстрее и лучше? ·  Узнай вещество. ·  Узнай явление. 18.  Подготовка выступлений на школьной конференции исследовательских работ. 19. Экскурсия в химическую лабораторию в КХТИ (КНИТУ) Основные цели кружка: Формирование ученического актива, расширение и углубление знаний учащихся, развитие познавательных интересов и способностей, формирование и закрепление полученных умений и навыков при демонстрации и проведении лабораторных и практических работ; формирование информационной культуры Основные методы: проведение химических опытов, чтение химической научно – популярной литературы, подготовка рефератов, создание стендов и выпуск стенных газет, выполнение экспериментальных работ, творческая работа по конструированию и моделированию Основные формы: лекции, беседы, дискуссии, лабораторные работы, викторины, игры, химические вечера. Тематическое и поурочное планирование № п/п Тема занятия Количество часов Дата заня- тия 1 Ознакомление с кабинетом химии, изучение правил техники безопасности. 1 2 Знакомство с лабораторным оборудованием 1 3 Хранение материалов, реактивов в химической лаборатории. Химическая посуда. ТБ во время работы с пробирками, колбами, химическими стаканами и др. 1 4 Хранение материалов и реактивов в химической лаборатории 1 5 Нагревательные приборы (спиртовка, плитка, водяная баня), пользование ими. Нагревание и прокаливание. 1 6 Взвешивание, фильтрование и перегонка 2 7 Выпаривание и кристаллизация. 1 8 Основные приемы работы с твердыми, жидкими и газообразными веществами. Лабораторные способы получения неорганических веществ. 2 9 Приготовление растворов в химической лаборатории и в быту. 1 10 Кристаллогидраты. 1 11 Занимательные опыты по теме: «Химические реакции вокруг нас». 3 12 Занимательные опыты по теме: «Химия в природе». 3 13 Химия и человек 3 14 Химия и медицина 3 15 Химия в быту. 3 16 Проведение дидактических игр: кто внимательнее кто быстрее и лучше узнай вещество узнай явление 2 17 Защита докладов и презентаций 2 18 Подготовка выступлений на школьной конференции исследовательских работ. 2 19 Экскурсия в химическую лабораторию в КХТИ (КНИТУ) 2 Итого 35 Программа 1. Вводное занятие. Знакомство с учащимися, анкетирование: (что привело тебя в кружок “Занимательной химии”). Выборы совета, девиза, эмблемы кружка, знакомства кружковцев с их обязанностями и оборудованием рабочего места, обсуждение и корректировка плана работы кружка, предложенного учителем 2. Ознакомление с кабинетом химии и изучение правил техники безопасности. Правила безопасной работы в кабинете химии, изучение правил техники безопасности и оказания первой помощи, использование противопожарных средств защиты.[14] Игра по технике безопасности.[4] ,[13] 3. Знакомство с лабораторным оборудованием. Ознакомление учащихся с классификацией и требованиями, предъявляемыми к хранению лабораторного оборудования, изучение технических средств обучения, предметов лабораторного оборудования. Техника демонстрации опытов (на примерах одного - двух занимательных опытов).[9], [13] Практическая работа. «Ознакомление с техникой выполнения общих практических операций наливание жидкостей, перемешивание и растворение твердых веществ в воде» 4. Хранение материалов и реактивов в химической лаборатории. Знакомство с различными видами классификаций химических реактивов и правилами хранения их в лаборатории [8],[13],[14] Практическая работа. «Составление таблиц, отражающих классификацию веществ, изготовление этикеток неорганических веществ, составление списка реактивов, несовместимых для хранения».[14]. Экскурсия в химическую лабораторию КГТА 5. Нагревательные приборы и пользование ими. Знакомство с правилами пользования нагревательных приборов: плитки, спиртовки, газовой горелки, водяной бани, сушильного шкафа. Нагревание и прокаливание [13]. Практическая работа. «Использование нагревательных приборов. Изготовление спиртовки из подручного материала» 6. Взвешивание, фильтрование и перегонка. Ознакомление учащихся с приемами взвешивания и фильтрования, изучение процессов перегонки. Очистка веществ от примесей Практическая работа. «Изготовление простейших фильтров из подручных средств. Разделение неоднородных смесей. Перегонка воды. [11] 7. Выпаривание и кристаллизация. Практическая работа. «Выделение растворённых веществ методом выпаривания и кристаллизации на примере раствора поваренной соли» [11] 8. Основные приемы работы с твердыми, жидкими, газообразными веществами. Лабораторные способы получения неорганических веществ. Демонстрация фильма. Практическая работа. «Опыты. иллюстрирующие основные приёмы работы с твердыми, жидкими и газообразными веществами» Практическая работа. «Получение неорганических веществ в химической лаборатории Получение сульфата меди из меди, хлорида цинка из цинка» Наглядные пособия, схемы, таблицы, плакаты. 9. Приготовление растворов в химической лаборатории и в быту. Ознакомление учащихся с процессом растворения веществ. Насыщенные и пересыщенные растворы. Приготовление растворов и использование их в жизни. Практическая работа. «Приготовление растворов веществ с определённой концентрацией растворённого вещества. Получение насыщенных и пересыщенных растворов, составление и использование графиков растворимости.»[11] 10. Кристаллогидраты. Кристаллическое состояние. Свойства кристаллов, строение и рост кристаллов. Практическая работа. «Получение кристаллов солей из водных растворов методом медленного испарения и постепенного понижения температуры раствора (хлорид натрия, медный купорос, алюмокалиевые квасцы)».[3] Домашние опыты по выращиванию кристаллов хлорида натрия, сахара.[12] 11. Занимательные опыты по теме: «Химические реакции вокруг нас.». Показ демонстрационных опытов:“Вулкан” на столе, [5], “Зелёный огонь”, [5], “Вода-катализатор”, [5], «Звездный дождь» [4], Разноцветное пламя [4], Вода зажигает бумагу [4] 12. Занимательные опыты по теме: «Химия в природе». Сообщения учащимися о природных явлениях, сопровождающимися химическими процессами. Проведение занимательных опытов по теме « Химия в природе». Демонстрация опытов: «Химические водоросли» [5], «Тёмно-серая змея» [5], «Оригинальное яйцо» [6] Минеральный «хамелеон» [4] 13. Химия и человек. Чтение докладов и рефератов. «Ваше питание и здоровье» [9], «Химические реакции внутри нас» [3] 14. Химия и медицина. Формирование информационной культуры учащихся. Составление и чтение докладов и рефератов. Устный журнал на тему химия и медицина.[1]. Экскурсия в аптеку. 15. Химия в быту. Ознакомление учащихся с видами бытовых химикатов. Разновидности моющих средств. Использование химических материалов для ремонта квартир. Практическая работа. «Выведение пятен ржавчины, чернил, жира».[2] Наглядные средства: плакаты, таблицы, образцы моющих средств. 16. Проведение конкурсов и дидактических игр: кто внимательнее [1] кто быстрее и лучше узнай вещество узнай явление [1] 17.Подведение итогов и анализ работы кружка за год. Отчет членов кружка в форме защиты докладов и презентаций, демонстрация изготовленных членами кружка наглядных пособий, простейших приборов, конкурсных газет, выращенных кристаллов, рефератов и т. д. 18. Общий смотр знаний. Подготовка выступлений на школьной конференции исследовательских работ. Экскурсия в химическую лабораторию в КХТИ (КНИТУ) Ожидаемые результаты На занятиях учащиеся дополнят свои знания по химии, повысят свой уровень теоретической и экспериментальной подготовки, научатся выполнять несложные химические опыты, пользоваться химической посудой, реактивами, нагревательными приборами, соблюдать правила техники безопасности при проведении химического эксперимента. Кроме того, кружковые занятия призваны пробудить у учащихся интерес к химической науки, стимулировать дальнейшее изучение химии. Химические знания, сформированные на занятиях кружка, информационная культура учащихся, могут быть использованы ими для раскрытия различных проявлений связи химии с жизнью. Литература Внеклассная работа по химии/ Сост. М. Г. Гольдфельд.- М.: Просвещение 1976. Войтович В. А. Химия в быту. – М.: Знание 1980. Гроссе Э., Вайсмантель Х. Химия для любознательных. – Л. Химия, 1978. Урок окочен – занятия продолжаются: Внеклассная работа по химии./Сост. Э. Г. Золотников, Л. В. Махова, Т. А. Веселова - М.: Просвещение 1992. В. Н.Алексинский Занимательные опыты по химии (2-е издание, исправленное) - М.: Просвещение 1995. Г. И. Штремплер Химия на досуге - М.: Просвещение 1993. А. Х. Гусаков А. А. Лазаренко Учителю химии о внеклассной работе – М.:Просвещение 1978. И. Н. Чертиков П. Н. Жуков Химический Эксперимент. – М.: Просвещение 1988. Леенсон И. А. Занимательная химия. – М.: РОСМЭН, 1999. Воскресенский П. И., Неймарк А. М. Основы химического анализа .-М.: Просвещение, 1972. Хомченко Г. П., Севастьянова К. И. Практические работы по неорганической химии. –М.: Просвещение 1976. Балаев И. И. Домашний эксперимент по химии.-М.: Просвещение 1977. Грабецкий А. А., Назаров Т. С. Кабинет химии. – М. Просвещение, 1983.

Похожие:

	Программа кружка по экспериментальной органической химии для 10 класса... Костромская область. Галичский район. Муниципальное общеобразовательное учреждение		Рабочая программа кружка «Юный химик» для учащихся 8-9 класса В связи с этим занятия кружка по этой программе помогут решить следующие задачи
	Рабочая программа по химии 8 класс Рабочая программа учебного курса химии для 8 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии...		Рабочая программа по химии для 10 класса к учебнику О. С. Габриелян пояснительная записка Рабочая программа учебного курса химии для 10 класса составлена на основе примерной программы среднего общего образования по химии,...
	Программа кружка по химии «занимательная химия» Целью создания кружка является формирование у учащихся глубокого и устойчивого интереса к миру веществ и химических превращений,...		Программа кружка по страноведению на английском языке для 8 класса... Программа кружка по страноведению «Путешествуем по Великобритании» предназначена для учащихся 8 класса и рассчитана на 64 часа (2часа...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного курса химии для 8 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учебного курса химии для 9 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии...
	Рабочая программа по химии для 8 класса. Учитель химии Рабочая программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования		Рабочая программа по химии 8 класс 2013 2014 уч г Рабочая программа по химии для 8 класса составлена на основе образовательного стандарта основного общего образования по химии, Примерной...
	Рабочая программа по внеурочной деятельности «Занимательная химия» Это обусловлено сложностью материала, нерационально спроектированными программами и формально написанными учебниками по химии. С...		Рабочая программа по химии для 10 класса на 2013 -2014 учебный год Рабочая программа составлена на основе примерной программы среднего общего образования по химии, Программы курса химии для 10 классов...
	Программа кружка «Думай! Смекай! Решай!» Программа «Кружка речевого творчества» рассчитана на учащихся 4 класса. Реализуется она в течение одного учебного года. Занятия будут...		Рабочая программа пропедевтического курса химии 7 класса разработана... ...
	Рабочая программа по химии для 10 класса на 2013/2014 учебный год... ...		Рабочая программа по химии, 8 класс, базовый уровень сергеевой оксаны сергеевны Данная рабочая программа по химии предназначена для учащихся 8 класса, (базовый уровень) муниципального бюджетного образовательного...