Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 301.96 Kb.
|
| 2(26) | Важнейшие классы бинарных соединений – оксиды и водородные соединения | Д. Образцы оксидов: СаО, CuO, СО2, SiO2, H2O | образцы оксидов металлов: СаО, CuO; образцы оксидов неметаллов: СО2, SiO2, H2O | | П.18 №1 | А5 (1.6) | А6 (1.3.1) |
| 3(27) | Основания | Д. Образцы оснований | образцы щелочей (твердых и в растворе) и нерастворимых оснований, набор индикаторов, пробирки | | П.19, №4-5 | А5 (1.6) | А6 (1.3.1) В1 (1.3.1) |
| 4(28) | Кислоты | Д. Образцы кислот | Образцы минеральных кислот: HCI, НNО3, Н2SO4, Н3РО4, и органических кислот (уксусная, щавелевая, стеариновая), набор индикаторов, пробирки | | П.20№3 | А5 (1.6) | А6 (1.3.1) В1 (1.3.1) |
| 5(29) | Соли | Д. Образцы солей ЛО №1. Знакомство с образцами неорганических веществ разных классов | Кристаллический хлорид натрия, карбонат калия, нитрат алюминия Штатив для пробирок, стеклянные палочки, вода, алюминий, мел, сера, раствор соляной кислоты, гидроксида натрия | | П.21 №3 | А5 (1.6) | А6 (1.3.1) В1 (1.3.1) |
| 6(30) | Кристаллические решётки | Д. Модели кристаллических решеток хлорида натрия, алмаза, оксида углерода (IV). | Модели кристаллических решеток хлорида натрия, алмаза, оксида углерода (IV) | | П.22 | | А5 (1.2.3) |
| 7(31) | Чистые вещества и смеси | Д.1. Взрыв смеси водорода с воздухом. 2. Способы разделения смесей. 3. Дистилляция воды ЛО №2. Способы разделения смесей | Пробирки, газоотводная трубка, гранулы цинка, раствор соляной кислоты. Смесь соли с песком, химический стакан, 20-30 мл воды, стеклянная палочка, фильтр, стеклянная воронка, фарфоровая чашка, спиртовка спички. Дистиллятор Смесь древесных и железных опилок, смесь соли и глины | | П.23 №4 | | |
| 8(32) | Практическая работа №1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием и нагревательными приборами | | Штатив, пробирка, фарфоровая чашка, спиртовка (или электронагреватель), лучина, спички, химический стакан, пробиркодержатель | | Стр. 174 | | |
| 9(33) | Массовая и объёмная доли компонентов смеси (раствора) | | | | П.24 | А19 (4.4.1) С2 (4.4.2) | В9 (3.2.1) |
| 10(34) | Решение расчетных задач на нахождение объемной и массовой долей компонентов смеси веществ | | | | П.24, №2,5 | | |
| 11(35) | Практическая работа №2. Приготовление раствора сахара и определение массовой доли его в растворе | | Сахар, химический стакан, весы, стеклянная палочка, пробирки, стеклянная воронка | | Стр. 185 | | |
| 12(36) | Обобщение знаний по теме «Соединения химических элементов» | | | | тесты | | |
| 13(37) | Контрольная работа №2 по теме «Соединения химических элементов» | | | | | | |
| Изменения, происходящие с веществами – 15 часов | |||||||
| 1(38) | Физические явления | Д. Примеры физических явлений: а) плавление парафина; б) возгонка йода или бензойной кислоты; в) растворение перманганата калия; г) диффузия душистых веществ с горящей лампочки накаливания ЛО №3. Сравнение скорости испарения воды и спирта по исчезновению их капель на фильтрованной бумаге | Пробирка, пробиркодержатель, спиртовка, спички, парафин, йод, бензойная кислота, кристаллический перманганат калия, эфирные масла, горящая лампа накаливания Пипетка, фильтровальная бумага, вода, этиловый спирт | | П.25 | А6 (2.1) | А28 (2.1 2.1.2) А30 (2.3.4) |
| 2(39) | Практическая работа №3. Очистка загрязненной поваренной соли | | Смесь соли с песком, химический стакан, 20-30 мл воды, стеклянная палочка, фильтр, стеклянная воронка, фарфоровая чашка, спиртовка, спички | | Стр. 181 | А17 (1.5,4.15.1,5.2) А6 (2.1) | А28 (2.1 2.1.2) |
| 3(40) | Химические реакции | Д. Примеры химических явлений: а) горение магния и фосфора, б) взаимодействие HCI с мрамором или мелом, в) получение Cu(OH)2, г) растворение полученного гидроксида в кислотах. ЛО №5. Помутнение известковой воды от выдыхаемого углекислого газа | Спиртовка, спички, металлическая ложечка, магний и фосфор. Штатив для пробирок, пробирки, растворы хлорида меди(II), гидроксида натрия, соляная кислота, мрамор Мрамор, соляная кислота, известковая вода, газоотводная трубка, пробирки | | П.26 | | А19 (1.5 1.5.1 1.5.2) А30 (2.3.4) |
| 4(41) | Практическая работа №4. Наблюдение за изменениями, происходящими с горящей свечой, и их описание | | Свеча, тигельные щипцы, изогнутая под прямым углом стеклянная трубка, пробирки, жесть от консервной банки, пробиркодержатель, кусок картона, пол-литровая банка, двухлитровая банка, спички | | Стр. 180 | | |
| 5(42) | Химические уравнения. Составление химических уравнений | | | | П.27 №2 | А6 (2.1) | |
| 6(43) | Типы химических реакций: разложения, соединения | Д. 1. Электролиз воды. 2. Разложение перманганата калия 3. Разложение пероксида водорода ЛО №4. Окисление меди в пламени спиртовки | Электролизер, вода, источник постоянного электрического тока. Перманганат калия, пероксид водорода, оксид марганца (II), пробирка, спиртовка, тлеющая лучина. Медная проволока, горелка, тигельные щипцы | | П.29,30 №1,2 | А7 (2.2) | А19 (1.5 1.5.1 |
| 7(44) | Типы химических реакций: замещения, обмена | Д. 1. Взаимодействие оксида меди (II) с серной кислотой при нагревании. 2. Взаимодействие металла с растворами кислот. ЛО №6. Получение углекислого газа взаимодействием соды и кислоты. ЛО №7. Замещение меди в растворе сульфата меди (II) железом | Оксид меди (II), серная кислота; Гранулы цинка и алюминия, растворы соляной и серной кислот, спиртовка; Химический стакан, шпатель, кусочек картона, спички, лучина, карбонат натрия (крист), раствор серной кислоты; Штатив для пробирок, пробирки, раствор сульфата меди (II), железный гвоздь | | П.31, 32 №2 | | |
| 8(45) | Практическая работа №5. Признаки химических реакций | | Штатив для пробирок, пробирки, медная проволока, раствор серной кислоты, спиртовка, пробиркодержатель, мел, раствор соляной кислоты, раствор хлорида бария, фенолфталеин, гидроксид натрия | | Стр. 183 | | |
| 9(46) | Скорость химических реакций | | | | конспект | | |
| 10(47) | Факторы, влияющие на скорость химических реакций. Катализаторы | | | | конспект | | |
| 11(48) | Обратимые и необратимые реакции. Химическое равновесие и способы его смещения | | | | конспект | | |
| 12(49) | Решение задач на вычисление массы или количества вещества по известной массе или количеству исходных веществ или продуктов реакции | | | | П.28 №3 | | В10 (2.3 2.3.3 2.3.9) |
| 13(50) | Решение задач на вычисление массы или количества вещества продуктов реакции по известной массе исходного вещества, содержащего примеси | | | | П.28, №2 | | В10 (2.3 2.3.3 2.3.9) |
| 14(51) | Обобщение знаний по теме «Изменения, происходящие с веществами» | | | | тесты | | |
| 15(52) | |||||||
