Поурочно - тематическое планирование
курса « Химия »10 класс
поУМКГ.Е.Рудзитис и Ф.Г. Фельдман Химия 10 класс (учебник) М. «Просвещение» 2009.
№ п/п
|
Сроки
|
Тема уроков
|
Планируемые результаты
(ЗУН)
|
Хим. эксперименты
Тип и форма урока.
|
Вид контроля , измерители
|
ЦОР, ТСО
|
Содержание учебного материала
|
|
Теоретические основы органической химии.(4 часа)
|
1.
|
1 неделя
сентября
|
Инструкция поОТ и ТБ при работе в кабинете химии.
Предмет органической химии
|
Знать особенности состава и строения органических веществ.
|
Урок изучения нового материала.. Дем.:образцы орг.веществ
|
|
|
Органическая химия. Взаимосвязь неорганических и органических веществ.
|
2.
|
1
неделя
сентября
|
Основные положения теории хим. строения органических веществ.
|
Знать основные положения;
уметь доказывать положения теории на примерах неорганических и органических веществ, составлять структурные формулы изомеров
|
Урок – лекция.
Дем.: Модели молекул орг. соед-й.
|
Фронтальный опрос
|
Презентация «Теория химического строения ор г.
веществ А.М. Бутл.
|
Хим.строение как порядок соединения атомов в молекулах. Зависимость св-в в-в от хим. строения. Изомерия, изомеры, стр.формулы, многообразие органических веществ.
|
3.
|
2
неделя
сентября
|
Электронная природа химических связей в органических соединениях.
|
Знать виды хим. связи и способы разрыва ковалентной связи. Уметь определять сигма-связь, пи-связь и схематично изображать радикальный и ионный разрыв ков.связей.
|
Комб. урок.
|
Фронтальный опрос
|
- таблицы «Виды химической связи»
|
s-электроны, р-электроны, сигма -связь, пи -связь, радикал, свободнорадикальный и ионные способы разрыва ковалентной связи, электрофил, нуклеофил.
|
4.
|
2
неделя
сентября
|
Классификация органических соединений.
|
Знать виды классификации веществ, функциальные группы веществ относящихся к различным классам; уметь
распределятьорганические соединения по классам.
|
Комб. урок.
|
Проверочная работа.
|
Табл. «Классификация органическихсоед-ий.»
|
Клас-ия орг. соед-й : 1)по стр. угл. скелета: ацикл-ие, карбоцикл-ие, гетероцик-ие. 2) по функц. группам: спирты, фенолы, простые эфиры, альдегиды, кетоны, карб. кислоты, слож. эфиры.
|
Предельные углеводороды. (7 часов)
|
5.
|
3
неделя
сентября
|
Алканы.
|
Знать общую формулу алканов, хар-р хим.связиалканов. Уметь объяснять тетраэдрическое стр-е мол. метана, зигзагообразное стр-е пред у/в.Уметь составлять формулы изомеров, отличать гомологи от изомеров, собирать модели молекул у/в, называть в-ва по м/н номенклатуре, составлять струк.формулы веществ.
|
Урок изучения нового материала.. Дем.: Сос-иешаростержневых моделей молекул алканов.
|
Текущий опрос. Работа с ДМ: А.М. Радецкий, с.4-5.
|
Таб. «Пред.у/в»
Презентация «Алканы»
|
Предельные углеводороды (алканы), общая формула пред. у/в, -гибридизация, возбужд. состояние атома углерода, простр. строение молекул алканов,
гомологи, гомологический ряд, изомерия, м-ная номенклатура, радикал.
|
6
|
3
неделя
сентября
|
Физические и химические свойства алканов.
|
Уметь устанавливать для алканов зависимость физ.св-в от от. молек. массы, зависимость хим.свойств от строения. Уметь составлять ур.р., харак-х хим.свойства пред. у/в (горение, терм. разложение, хлорирование, изомеризация
|
Комб. урок.
|
Фронтальный опрос.
|
Презентация «Химические свойства алканов»
|
Реакции замещения,
разложения, горения, изомеризация, дегидрирования. Механизм радикального замещения, его стадии.
|
7
|
4
неделя
сентября
|
Получение и применение алканов
|
Знать области практического применения алканов. Уметь устанавливать зависимость между свойствами алканов и их применением.
|
Комб. урок.
Работа с учебником и заполнение таблицы.
|
Текущий опрос.
|
|
Нахождение в природе, получение в промышленности и в лаборатории, применение как растворителя, топлива, в призводстве различных органич. соединений.
|
8
|
4
неделя сентября
|
Нахождение молекулярной формулы газообразного вещества
|
Уметь находить молекулярную формулу вещества на основе его плотности, относительной плотности и массовой доли хим. Эл. в этом веществе.
|
Урок усвоения навыков и умений.
|
Задачи на карточках.
|
Презентация «Задачи на вывод формул орг.их веществ»
|
Решение задач на нахождение молекулярной формулы несколькими способами, используя плотность, отн. Плотность в-ва, массы образующихся в-в.
|
9
|
1 неделя октября
|
Циклоалканы.
|
Иметь представление о циклоалканах. Знать области практического применения циклоалканов
|
Комб. урок.
|
Текущий опрос
|
.
|
Циклоалканы (нафтены), циклическое строение молекул углеводородов.Физические и химические св-вациклоалканов. Применение.
|
10
|
1 неделя октября
|
Прак.работа №1.
Качественное определение углерода, водорода и хлора в орг. в-вах.
|
Уметь самост.практически определять наличие углерода, водорода и хлора в орг.в-вах, соблюдать правила техники безоп.при работе в химическом кабинете.
|
Урок комплексного применения знаний.
|
Контроль знаний по инструкции ТБ.
|
Оборудования.
|
Закрепление практических и теоретических навыков
|
11
|
2
неделя октября
|
Контрольная работа №1по теме: «Пред.у/в».
|
Проверить усвоение знаний и умений по теме.
|
Урок проверки оценки и коррекции ЗУН
|
|
Карточки с заданиями.
|
Закрепление и контроль ЗУН, полученных при изучении данной темы.
|
Непредельные углеводороды(алкены, алкины, алкадиены)(6 часов)
|
12
|
2 неделя октября
|
Алкены.
|
Знать общую формулу и характер хим. связи алкенов, Уметь объяснять угл.строение мол-лы этилена,
Уметь сос-ть формулы изомеров, отличать гом.от изомеров, собирать модели мол. у/в, наз. в-а по м/н номенклатуре, составлять стр. фор. веществ по названиям.
|
Урок изучения нового материала..Дем.: Сос-иешаростержневых моделей молекул алкенов.
|
|
Презентация «Алкены»
|
Алкены, двойная связь, тип гибридизации атома углерода в молекуле алкенов, изомерия кратной связи; пространственная и межклассовая изомерия.
|
13
|
3 неделя октября
|
Свойства, получение и применение алкенов.
|
Знать способы получения алкенов и области их применения. Уметь составлять уравнения химических реакций, хар-их хим.свойстваалкенов.
|
Комб. урок.
|
Текущий опрос.
|
Поисковая система :Nigma.ru.
|
Получение в промышленности и в лаборатории ;физич. И химические св-ва: реакции присоед., окисления, полимер., гидратации, дегидрирования, полимеризации алкенов.
|
14
|
3 неделя октября
|
Практическая работа№2. Получение этилена и изучение его свойств.
|
Уметь сам.практически получать этилен и пров. хим. реак. с раст. перманг. калия.; соблюдать правила Т.Б. при работе в химическом кабинете.
|
Урок комплексного применения знаний.
|
Контроль знаний по инструкции Тб.
|
Оборудования.
|
Закрепление практических и теоретических навыков
|
15
|
4 неделя октября
|
Диеновые углеводороды.
|
Знать общую формулу алкадиенов уметь составлять структурные формулы
|
Комб. урок.
|
Текущий опрос. Упр. 7,8, с.43.
|
Презентация «Диеновые УВ. Каучуки.»
|
Алкадиены, природный полимер, эластичность, пространственная структура полимера.
|
16
|
4 неделя октября
|
Ацетилени его гомологи
|
Знать общую формулу алкинов. Уметь объяснять гибридизацию и прост.строение молекулы ацетилена. Уметь составлять стр. формулы гом-ов ацетилена и называть алкины по м/н номенклатуре.
|
Комб. урок.
|
Текущий опрос.
|
Презентация «Алкины. Ацетилен»
|
Алкины, строение молекулы , тип гибридизации ат. углерода, связанных тройной связью, межклассовая изомерия, структурные изомеры.
|
17
|
1
неделя ноября
|
Получение, свойства и применение ацетилена
|
Знать хим. св-ваалкинов. Уметь составлять у.р., подтверждающих св-ваалкинов, объяснять зав-стьсв-в алкинов от вида хим.связи. Знать лаб.и промыш..способы получения ацетилена, области прим-я.
|
Комб. урок.
|
Текущий опрос. Упр. 1.4,с.54
|
Презентация «Углеводороды»
|
Реакция тримеризации
|
Ароматические углеводороды (4 урока)
18
|
3
неделя ноября
|
Бензол.
|
Знать электронное и пространственное строение молекулы бензола.
|
Урок изучения нового материала..
|
Текущий опрос. Упр. 13, с.54.
|
Презентация «Бензол и его свойства».
|
Бензол, бензольное кольцо (ядро). Изомерия и номенклатура. Гибр. атомов углерода в молекуле бензола.
|
19
|
3 неделя ноября
|
Физические и химические свойства бензола
|
Уметь объяснять свойства бензола на основе строения его мол-лы, составлять у.р. замещения(бром-я, нитрование), реакций прис-ия.
|
Комб. урок.
|
Пров. работа. Индивид.работа у доски.
|
Презентация «Бензол и его свойства».
|
Реакция галогенирования, гидрирования, нитрования, нитрогруппа, ядохимикаты
|
20
|
4
неделя ноября
|
Гомологи бензола, их свойства и применение
|
Уметь объяснять зависимость св-в веществ от особенностей хим. строения, взаимное влияние атомов в молекулах на примере молекулы толуола, составлять уравнения реакций, подтверждающих свойства гомологов бензола.
|
Комб. урок.
|
Текущий опрос
|
|
Взаимное влияние атомов (на примере толуола).
|
21.
|
4
неделя ноября
|
Генетические связи между ароматическими и другими углеводородами
|
Уметь приводить примеры и составлять уравнения химических реакций, раскрывающих генетические связи между углеводороами разных классов
|
Урок усвоения навыков и умений.
|
Групповая работа с заданиями.
|
Презентация «Углеводороды»
|
Ген. связь м/у классами
пред ,непред., и аром. углеводородов.
| |
