Путешествие в страну Информатика Тип урока
Скачать 41.15 Kb.
|
| Путешествие в страну Информатика Тип урока: проверка знаний учащихся. Цель урока: обобщить и проверить знания учащихся по темам «Устройство ПК», знание клавиш на клавиатуре, «Текстовый редактор WordPad». Задачи урока: Образовательные: обобщить и проверить знания о компонентах ПК; проверить умение учащихся работать с текстовым редакторам. Воспитательные: воспитание умения рационально организовывать свою работу; воспитание уважения к окружающим людям. Развивающие: развитие внимания, наблюдательности, памяти, творческого мышления; развитие умения анализировать и сравнивать; развитие интереса к изучаемому предмету. Используемые образовательные технологии: игровая; разноуровневого обучения. Оборудование: компьютерный класс с операционной системой Windows, текстовым редактором WordPad, персональный компьютер для учителя; мультимедийный проектор (для показа презентации). Пособия и раздаточный материал: «карта» путешествия (Приложение 1); кроссворд на листочках (Приложение 2); карточки с названием клавиш (каждому ученику – комплект карточек) (Приложение 3); жетоны (Приложение 4); карточки с разноуровневыми заданиями в текстовом редакторе WordPad (Приложение 5); Время: 40 минут. План урока: Организационный момент – 1 мин. Повторение и обобщение изученного ранее материала – 35-40 мин. а) остановка «Клавиатурная» - 5 мин. б) остановка «Кроссвордная» - 6-7 мин. в) остановка «Текстовая» - 8 – 10 мин. д) остановка «Загадочная» - 5 мин. Итоги урока. Домашнее задание – 2 мин. Ход урока: В 5 классе вы начали изучать новый предмет «Информатика». Вы познакомились с устройством компьютера, научились работать с помощью мыши на компьютере, научились работать на клавиатуре. И все эти действия вы проводили с помощью программ – Блокнот, WordPad и немного работали в Paint. Сегодня мы проводим необычный урок, а урок – игру «Путешествие в страну «Информатика», для того, чтобы вспомнить и определить насколько хорошо, вы усвоили эти программы. (1 слайд) (Приложение 7) Наш путь по стране «Информатика» будет проходить на виртуальном паровозике, и в пути совершим 5 остановок, на которых каждый из вас сможет набрать баллы и в зависимости от их количества получить оценки. Каждый из вас получает «Карту путешествия», на которой будете проставлять свои баллы, полученные за задания, выполненные во время путешествия. Занимайте свои места в виртуальном паровозике, поехали. На экране паровозик начинает движение. (2 слайд) 1 остановка – «Клавиатурная». (3 слайд) На данной остановке давайте вспомним назначение основных служебных клавиш на клавиатуре компьютера и проверим, насколько хорошо вы их знаете. За каждый правильный ответ вы получаете – жетон (1 балл), если ошиблись с первого раза, можно изменить свой ответ, но жетон не получаете. На экране появляется вопрос о назначении клавиши, а вы поднимаете карточку с её названием. (4 слайд) Вопросы: для записи заглавных букв и знаков над цифрами (Shift); для перехода на новую строку (Enter); удаление символа слева от курсора (Backspace); удаление символа справа от курсора (Delete); печать только заглавных букв (CapsLock); какие клавиши служат для переключения русской и латинской раскладки клавиатуры (Ctrl+Shift; Shift+Alt); Клавиша для включения цифровой клавиатуры (Num Lock); Молодцы, вспомнили назначение клавиш и едем дальше. На экране паровозик начинает движение. (5 слайд) 2 остановка – «Кроссвордная». (6 слайд) На этой остановке вам нужно вспомнить основные устройства компьютера и их назначение. Каждый из вас получает кроссворд, заполните его клетки. Даю вам на это задание 5 минут. Меняемся в парах карточками и проверяем. Правильное слово - 1 балл. А теперь посмотрите на экран и вспомните, такие же вы дали ответы. (7 слайд). Садитесь поудобнее, и продолжаем наше «Путешествие». Поехали! На экране паровозик начинает движение. (8 слайд) 3 остановка – «Физкультурная». (9 слайд) Молодцы, а наш путь лежит дальше! На экране паровозик начинает движение. (10 слайд) 4 остановка – «Текстовая». (11 слайд) На каждом рабочем месте компьютере находятся 2 карточки с заданиями в текстовом редакторе WordPad (все задания разные). Вам необходимо самим оценить свои знания по теме «Текстовый редактор WordPad и выбрать одно из заданий. При правильном выполнении задания из файла «Молодец» вы получаете оценку 4. При правильном выполнении задания из файла «Супер» вы получаете 5. Результаты выполнения задания, после проверки учителем, заносятся в «Карту путешествия». Все справились с нелёгким заданием. Поехали дальше? 5 остановка – «Загадочная». (13 слайд) Результаты выполнения, после проверки учителем, заносятся в «Карту путешествия». Ну, а теперь возвращаемся домой! На экране паровозик начинает движение. (15 слайд) Вот и закончилось сегодня наше маленькое путешествие в удивительную страну под названием «Информатика». Мы с вами сделали 4(5) остановок, показали свои знания и умения в различных областях информатики, тем самым каждый из вас набрал баллы, которые будут подсчитаны и в зависимости от их количества выставлены оценки (Приложение 8). Домашнее задание: составить на листочках кроссворд, используя основные понятия текстового редактора WordPad и графического редактора Paint. Урок закончился. Спасибо за работу! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель. Наше путешествие продолжается, и мы сегодня отправимся в музыкальную страну, которая называется Балет. Тема нашего урока... | | Путешествие в страну декоративной композиции Цветоведение: Программа для студентов очного и заочного отделений специальностей 35. 14. 00. «Прикладная информатика» и 06. 11. 00... |
| Урок путешествие: «Путешествие в страну Грамматику» Использование интерактивной доски Smart Board и программного обеспечения Notebook |  | Урок русского языка 5 класс Тема урока: Путешествие Незнайки в страну Орфографии ( "Безударные гласные в корнях слов") |
| Конспект Организованной образовательной деятельности «Путешествие в страну «Неболейку» Цель урока: усвоить понятия витамины и х связь с функциями человеческого организма | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мы продолжаем путешествие по грамматическому царству, орфографическому государству. И сегодня мы совершим путешествие по океану Знаний... |
| Урок-соревнование в 4 классе «Путешествие в страну знаний английского языка» Цель урока: Проверить усвоение языкового материала и умения пользоваться им в ходе соревнования | | «Путешествие в страну Звукобуквию» с применением тестопластики Методическая разработка урока математики, учитель математики Стратий Е. Г., Мбоу сош №25 |
| Урока Цели урока: Образовательные Тип занятия: закрепление знаний в форме интегрированного урока (информатика + изо) | | Конспект совместной деятельности в старшей группе «Путешествие в страну знаний» Цель урока: Формирование представления, что звуковая волна – частный случай механической волны |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: «Закрепление изученных приемов в баскетболе. Путешествие в страну «Баскетболию» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Здравствуйте ребята! Очень рада я вас всех видеть сегодня на занятии и приглашаю в увлекательное путешествие, в страну подарков.... |
| Конспект гимнастики пробуждения в старшей группе: «Путешествие в страну Лилипутию» Интегрированного урока русского языка и искусства «незабудковая гжель. Подготовка к сочинению с элементами описания действия» | | Урок французского и русского языков на тему: «Путешествие в страну Лингвинию» Цель урока: познакомить учащихся с такими понятиями как «языковые параллели» и «ложные друзья переводчика» |
| Конспект внеклассного мероприятия "Путешествие в страну " Врач: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в сказочное путешествие по стране, которой нет на карте, но без которой... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сообщение целей урока. Отправляемся в путешествие в страну Местоимению. Узнав об этом, королева страны прислала письмо |
