Школа на основании лицензии имеет право ведения образовательной деятельности по образовательным программам начального, основного общего образования, программам

3. Аттестация за год Для проведения успешной аттестации проведены следующие мероприятия: 1. Консультации для аттестующихся педагогов: «Новые формы аттестации педагогов», «Требования к документации по аттестации педагогических работников (заявление, характеристика, аттестационный лист, анкета) 2. Формирование и утверждение экспертных групп. 3. Экспертиза результатов педагогической деятельности аттестующихся педагогов (по графику аттестации). Результат: – на I категорию – Рудик Т.А., Ветлугина Л.Г., Зебзеева Е.В., Мазунин В.П. – на II категорию – учитель математ – Мильштейн Н.В.. – учитель математики Прибыткова Н.В. – учитель физ.культ.- Патрушев А.Л. – учитель музыки Пучков В.Г. - учитель корр.кл – Петухова Л.А. - учитель физики Пантелеева Н.Л. - учитель нач. классов Пономарева З.И Динамика аттестации педагогов на квалификационные категории: 2008-2009 учебный год 2009-2010 учебный год 2010-2011 учебный год За год Всего За год Всего За год Всего Руководители высшей категории - 1 - 1 - 1 Педагоги высшей категории - 1 - 1 - 1 Педагоги первой категории 1 7 1 7 4 7 Педагоги второй категории 4 11 1 11 7 11 Подлежат обязательной аттестации (с целью подтверждения соответствия занимаемой должности) - 1 - 1 - - Вывод: уровень профессионализма педагогов соответствуют занимаемой должности, на конец учебного года все учителя аттестованы. II. Обобщение и распространение педагогического опыта: 1. Проведены… 12 открытых уроков 2. Взаимопосещение составило – 76 уроков 3. Региональные научно-практические конференции : Петухова Л.А. – краевая конференция «Наша новая школа» (слушатель) Зебзеева Е.В. – краевая конференция «Инновационные процессы» (слушатель) Зебзеева Е.В. – краевая конференция «Наша новая школа» (слушатель) Бунина Е.В. – краевая конференция «Наша новая школа» (слушатель) Палехова Т.Н. - краевая конференция «Актуальные проблемы работы с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации» (слушатель) Зебзеева Е.В. – краевая конференция «Новый учитель-новая школа», г.Березники, МОУ Гимназия №9 (слушатель) Зональные научно-практические конференции Зебзеева Е.В. – муниципальная научно-практическая конференция «ФГОС НОО: итоги апробации и актуальные проблемы внедрения» (слушатель) Шерстобитова Е.М. - «ФГОС НОО как инструмент обеспечения качественного образования» (слушатель) 4. На базе школы проведены: – РМО специальных коррекционных классов VIII вида III.Участие в конкурсах профессионального мастерства. 1. Районный конкурс «Учитель года» - 2 чел. Палехова Т.Н., Мазунин В.П. (участие) Районный смотр-конкурс методических и дидактических средств обучения – 5 учителей ( Зебзеева Е.В., Чуклина О.Н., Мильштейн Н.В., Шерстобитова Е.М. – 3 место в номинации «общее образование», Бунина Е.В. – 1 место в номинации «дополнительное образование») Районный конкурс «Электронное портфолио» - Мазунин В.П.(участие) Вывод: педагогический коллектив активно повышает уровень профессионализма, анализируя свою деятельность и участвуя в реализации программ школы и профессиональных конкурсах 3. В методический кабинет школы поступили работы: Бунина Е.В. – Методические разработки для уроков по теме «Квиллинг» Мильштейн Н.В. – Кружок для 6 класса «Знакомьтесь - статистика» Зебзеева Е.В. – Электронное пособие «Математика вокруг нас» Чуклина О.Н. – Электронное пособие «Учим алфавит» Шерстобитова Е.М. – «Система работы над контролем за результатами по предметам» 4. Использование современных педагогических технологий (название технологий с указанием количества педагогов, которые их используют) Технология сотрудничества – 79% Технология уровневой дифференциации обучения – 84% Технология проектного обучения –21% Коллективный способ обучения – 89% Модульное обучение – 0% Технология совершенствования общеучебных умений в начальной школе (В. Н. Зайцев) – 26% Технология проблемного обучения – 63% Технология мастерских – 0% Проектно-исследовательская технология – 32% V. Выполнение плана методической работы. 1. Соответственно плану проведены 4 тематических педсовета: «Способы формирования и развития коммуникативной компетентности учащихся» «Портфолио учителя.   Обобщение и систематизация педагогических достижений» « Проектная деятельность как средство развития познавательной активности учащихся» «Анализ собственной педагогической деятельности как составная часть профессиональной культуры учителя» – Подготовлены материалы для аттестации 11 учителей – На базе школы подготовлены и проведены РМО специальных коррекционных классов VIII вида – Оказана методическая помощь учителям в подготовке материалов для участия в конкурсе «Учитель года» (2 чел.) , дидактических материалов (5 чел.) и «Электронное портфолио» (1 чел) – Было организовано участие детей в предметных конкурсах и олимпиадах (2 чел. приняли участие в краевой олимпиаде по технологии, 1 – по праву, 1 – по физике) В школьной НПК приняли участие 15 учащихся 5 – 9 классов и 7 учащихся 2 – 4 классов. Провели конкурс мультимедийных презентаций «За горизонтом твоего учебника», приняли участие 13 учащихся. Проведено самодиагностика учащихся в 5 – 9 классах по теме «Мои коммуникативные способности » и анкетирование учителей «Коммуникативные способности учащихся» 2. Работали 2 проблемные группы. «Подготовка к переходу на новые образовательные стандарты» Цель: Изучение образовательного стандарта нового поколения и разработка образовательной программы начальной школы по новому ФГОС Задачи: 1. Изучить материалы по теме. 2. Научить разрабатывать задания УУД и для развития коммуникативной компетенции учащихся. 3. Разработать образовательную программу начального общего образования нашей школы. Результат работы данной группы – написание и защита на НПЭС программы «Основная программа начального общего образования» по новым ФГОС НОО. «Предпрофильная подготовка учащихся по профилю «Малый бизнес на селе». Цель: Подготовка учащихся к выбору профессий, связанных с малым бизнесом, для поддержки кадрового потенциала на селе. Задачи: 1. Апробировать курсы учебного плана по предпрофильной подготовки учащихся 2. Организовать профориентационную и проектную деятельность учащихся. 3. Провести мониторинг эффективности предпрофильной подготовки с учащимися 8-9 классов и профориетационных интересов школьников По плану проведены по 4 заседания, работают дружно, поддерживают любое начинание, активно организуют внеклассную работу, обмен собственным профессиональным опытом. Программа предпрофильной подготовки прошла экспертизу и одобрена НПЭС при управлении образования. Мазунин В.П. 19.05.2011 защитил на научно-экспертном совете программу учебного курса «Профессиональное самоопределение и проектная деятельность». Бунина Е.В. защитила факультативный курс «Народные художественные промыслы». На итоговых факультативных занятиях проведено анкетирование по выявлению самоопределения, тест «Мой жизненный выбор» среди учащихся 9 класса. VI Методическая удача года. В районном конкурсе «Смотр-конкурс методических и дидактических средств обучения» имеются призовые места: Бунина Е.В. – 1 место в номинации «дополнительное образование», Шерстобитова Е.М. – 3 место в номинации «общее образование» В районном конкурсе «Учитель года 2011» приняли участие 2 педагога Защита на НПЭС 2 программ: «Малый бизнес на селе», «Основная образовательная программа начального общего образования» Защита на НПЭС курса предмета « Профессиональное самоопределение и проектная деятельность» и факультатива «Народные промыслы» Приняли участие в краевых конференциях как слушатели. На следующий год планируем выступать на таких конференциях. Разработано новое положение о портфолио учителя. Учителя работают над пополнением своих портфолио материалом, начата работа по созданию электронных портфолио. Портфолио Мазунина В.П. выложено на сайт. Участие учащихся в исследовательских краевых конкурсах (презентаций и фильмов) «Жемчужное ожерелье Прикамья», «Мы выбираем будущее», Открытый краевой фестиваль конкурс детского и юношеского кино видео творчества «Мир кино» - диплом III степени идр. Воспитательная работа школы в 2010-2011 учебном году Для реализации поставленных  задач были определены  приоритетные направления, через которые и осуществляется воспитательная работа. 1. Организационно – методические обеспечение воспитательной работы Для обеспечения успешной воспитательной деятельности в школе в течение года согласно работало регулярно МО классных руководителей. Сентябрь. Тема заседания «Анализ воспитательной работы за 2009-2010 учебный год. План работы школы на 2010-2011 учебный год». Рассмотрены вопросы диагностики, планирования и анализа работы классного коллектива, обсуждена циклограмма работы классного руководителя, библиотекарем проведён обзор методической литературы по данной теме. Декабрь. Тема заседания «Социальное проектирование в школе как фактор социализации учащихся». Представлен опыт работы школы по социальному проектированию, прошло обсуждение того, как можно применить этот опыт в классных коллективах. Проведено практическое занятие по обмену опытом между классными руководителями. Решение МО классных руководителей: создание и демонстрация классных социальных проектов в течение года. В марте состоялось МО классных руководителей по теме «Интерактивные технологии». Классные руководители познакомились с признаками, формами интерактивных технологий и способами их применения. На заседании также был рассмотрен вопрос о результатах реализации проекта по снижению уровня преступности среди несовершеннолетних в 2010г. В мае теоретический вопрос «Здоровье сберегающие технологии» не был рассмотрен, т.к. этот вопрос требует рассмотрения на нескольких заседаниях МО с подкреплением практических наработок, поэтому тема «Здоровье сберегающие технологии» рассматриваться в течение следующего учебного года. В школе работает 10 классных руководителей. У каждого есть свои особенности в работе с классом, свои «излюбленные» темы, приемы работы. В этом учебном году классные руководители ответственно подошли к работе по составлению плана воспитательной работы класса. Учителями были выявлены проблемы, как отдельных учащихся, так и всего классного коллектива и выбрана основная цель воспитательной работы на год. Так, например, хорошо налажена работа с детьми по проведению внеклассных мероприятия у Буниной Е.В.(7 кл.) Зебзеева Е.В., (8 кл.) Мазунина В.П. (5 кл.) Хорошо отлажена система общения с родителями, Шерстобитовой Е.М. (2 кл.), экскурсионная работа у Петуховой Л.А. (с/к класс). Индивидуальный подход имеют в своей работе Пантелеева Н.Л., (6 кл.), Житникова З.П. (9 кл.). В этом учебном году по воспитательной системе класса «Я и коллектив» продолжала работать Зебзеева Е.В., кл. рук. 8 кл., написала воспитательную систему «Я и социум» и начала применять Прибыткова Н.В. кл. рук. 5 кл. Классные руководители ставили перед собой и решали следующие воспитательные задачи: - сплочение детского коллектива; - воспитание уважения к себе и окружающим; - формирование культуры поведения, культуры общения; - профилактика здорового образа жизни; - организация ученического самоуправления; - обеспечение тесных связей с семьей, вовлечение родителей в общественную жизнь класса и школы. 2. Сохранение школьных традиций В школе сохраняются следующие направления воспитательной деятельности: гражданско-патриотическое, трудовое и спортивное. Гражданско-патриотическое направление Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, ее истории и традициям. По данному направлению в 2010-2011 учебном году проводились следующие мероприятия: - Правовой поезд знаний (приняло участие 145 учащихся)

Похожие:

	Доклад директора мбоу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №24» Советского района города Казани является юридическим лицом, имеет лицензию (ро №019179 от 20 апреля 2011 года «бессрочно», приложение...		Согласовано Минобрнауки России от 30. 08. 2013 №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным...
	Публичный отчёт мкоу малиновской сош за 2011 2012 учебный год мкоу... Мкоу малиновская сош работает на основании лицензии: а №0000074 от 19. 04. 2011г по четырём образовательным программам		О формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости... Министерства образования и науки Российской Федерации от 30. 08. 2013 г. №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления...
	Литература по курсу 17 Интернет-ресурсы: 18 «бакалавр» и требованиями приказа Министерства образования и науки РФ №1367 от 19. 12. 2013 г о порядке организации и осуществления...		Публичный доклад директора гоу гимназии №205 Фрунзенского района... Лицензия на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Нефтекамск Республики Башкортостан имеет право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным...		Образовательная программа по направлению подготовки 050407 («Педагогическое... Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Школы, локальных актов и положений, других законодательных документов.... Согласно Образовательной программе в 2011-2012 году школа работала по программам начального, основного общего, среднего полного общего...		Смоленской области от 13. 05. 2013 №351 Об установлении требований... Администрации Смоленской области от 13. 05. 2013 №351 «Об установлении требований к одежде обучающихся по образовательным программам...
	№952 от 23. 01. 2009года – имеет право осуществления образовательной... Полное наименование учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего...		Программа вступительного экзамена в ординатуру по специальностям «Хирургия» Зования – программам ординатуры и по образовательным программам послевузовского профессионального образования программам интернатуры...
	Программа вступительного экзамена в ординатуру и интернатуру по специальности «Онкология» Зования – программам ординатуры и по образовательным программам послевузовского профессионального образования программам интернатуры...		Программа вступительного экзамена в ординатуру и интернатуру по специальности... Зования – программам ординатуры и по образовательным программам послевузовского профессионального образования программам интернатуры...
	Программа вступительного экзамена в ординатуру и интернатуру по специальностям «Педиатрия» Зования – программам ординатуры и по образовательным программам послевузовского профессионального образования программам интернатуры...		Программа вступительного экзамена в ординатуру и интернатуру по специальности... Зования – программам ординатуры и по образовательным программам послевузовского профессионального образования программам интернатуры...