Скачать 282.95 Kb.
|
Постоянно ведется контроль за соблюдением светового, теплового, питьевого режима в школе, проведением зарядки и гимнастики для глаз. Эффективностью и результативностью внедрения в практику здоровье сберегающих и развивающих технологий обеспечивающих личностно-ориентированное образование детей и, вместе с тем, соблюдением государственных образовательных стандартов. Школа в определенный период жизни человека является необходимой средой, в которой ребенок должен развиваться полноценно и гармонично. Если среда не учитывает особенности организма ребенка, если требования школы неадекватны возможностям ребенка, то неминуемы серьезные отклонения в состоянии физического и психического здоровья, нарушение в развитии и срыв социально-психологической адаптации. Напряженные и интенсивные условия современной жизни, существенное изменение содержания и форм школьного обучения с особой остротой ставит вопрос о влиянии факторов обучения на здоровье ребенка, о соотношении факторов обучения и здоровья в общем развитии. Статистические данные из года в год выявляют высокую заболеваемость детского населения. Анализ показывает, что это вызвано ухудшением социально-экономической обстановки, обострением проблем рационального питания, снижением уровня здоровья детей и родителей, наследственностью. У учащихся и их родителей не сформировано ценностное отношение к своему здоровью, что объясняется недостаточной пропагандой педагогических и медицинских знаний, здорового образа жизни. Для того, чтобы формировать потребности у учащихся, родителей и педколлектива в сохранении и укреплении здоровья, мы проводим беседы с родителями, учащимися, педсоветы по данной тематике с педагогами. Ежегодно проводится мониторинг здоровья учащихся и сотрудников школы. Следует отметить, что недопущение дополнительных учебных нагрузок (умственное утомление, эмоциональный стресс, заболеваемость) является нашей еще не решенной проблемой. Положительным моментом следует считать то, что в летний период нам удалось упорядочить работу трудового и оздоровительного лагерей школы с учетом потребностей оздоровления учащихся. В решении вопроса укрепления здоровья детей есть еще и неиспользованные резервы. В первую очередь необходимо превратить охрану здоровья в одно из приоритетных направлений деятельности школы. Начинать надо с создания в школе благоприятных условий для укрепления здоровья и физического развития учащихся (упорядочение режима учебных занятий, предотвращение перегрузки классными и домашними заданиями, контроль за соблюдением медико-санитарных требований) за счет внедрения в урок на различных его этапах техник ведущих технологий. В предстоящем учебном году нам следует улучшить физическое воспитание учащихся, поднять его роль в укреплении здоровья, усилить контроль за физподготовкой школьников и расширить сеть творческих объединений спортивной направленности. Принятие мер в организации медицинского обслуживания учащихся с учетом специфических условий и потребностей, включая внедрение социально-оправданных программ профилактики заболеваемости и предотвращение распространения вредных привычек и зависимостей, существенно окажет влияние на потребность в здоровом образе жизни. Перед педагогическим коллективом на предстоящий учебный год стоят такие задачи, как: - охват спортивными секциями - 100% учащихся; - охват горячим питанием - 100% школьников; - снижение простудных и инфекционных заболеваний; - искоренение вредных привычек; - вовлечение в экскурсионно-туристическую деятельность 100% обучающихся. В октябре 2012 года проведен углубленный медицинский осмотр учащихся 1-9 классов врачами БУЗ «Чемальская ЦРБ». По результатам медицинского осмотра выявлено, что процент детей с такими патологиями, как нарушение зрения, нарушение осанки уменьшается.
В полном объеме реализована программа летнего оздоровительного лагеря при школе. Работа была организована в одну смену с 03.06.13 по 23.06.2013 г. Оздоровлено 28 детей. Особое внимание уделялось организации мероприятий, соревнований, конкурсов и викторин, оздоровительных мероприятий для обучающихся. Нерешенные проблемы: Необходима дополнительная материально-техническая база по созданию необходимых условий для развертывания физкультурно-спортивного и медицинского блоков. Необходимы полезные дополнительные площади для спортивного зала (раздевалки для школьников), комнаты психологической разгрузки. Дополнительное образование. Цель: Создание развитой сети дополнительного образования с учетом социального запроса. Задачи:
Результаты анкетирования показали, что возможность проявить себя в одной из сфер дополнительного образования есть, выбор занятий по душе есть. Работа по привлечению детей в кружки и секции проводится как среди учащихся, так и среди родителей. Наши учащиеся имеют возможность заниматься в кружках:
Состав библиотечного фонда – 14079.
Сохраняющиеся проблемы школы. Основными недостатками в работе являются: - недостаточная работа ШМО по подготовке участников школьных, районных олимпиад. - совершенствование педагогического мастерства учителей в организации работы с разноуровневым контингентом детей с целью подготовки обучающихся к профессиональному самоопределению. Исходя из анализа работы цель и задачи УВП Цель: реализация программы развития школы. Задачи:
Ближайшие перспективы развития школы:
4.Совершенствование материально-технической базы школы:
|
Анализ учебно-методической работы моу «Спасбардинская основная общеобразовательная... | Анализ учебно-воспитательной работы за 2012-2013 учебный год Школа насчитывала в 2012-2013 учебном году 1-9 классы -53 чел., из них начальная школа –14 чел.; основная школа –39 | ||
План воспитательной работы моу «дворцовская основная общеобразовательная... План воспитательной работы моу «дворцовская основная общеобразовательная школа» на 2013 – 2014 уч г | Анализ учебно-воспитательной работы мкоу «Вечерняя (сменная) общеобразовательная... Учащиеся должны получать качественное образование, а учителя – иметь возможность реализовать свой творческий потенциал. В соответствии... | ||
План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы | План учебно-воспитательной работы мкоу «Ихрекская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол №1 от 25 августа 2012... | ||
План учебно-воспитательной работы мбоу «Шумерлинская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол № от августа 2012 г.) | Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) | ||
Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества... | Пояснительная записка к расписанию уроков на 2013-14 учебный год Моу боровская основная общеобразовательная школа является одним из важнейших и действенных видов планирования учебно – воспитательной... | ||
План учебно воспитательной работы моу «Муцалаульская средняя общеобразовательная... | Анализ учебно-воспитательной работы моу «Купсолинская основная общеобразовательная... Законом РФ «Об образовании», Типовым Положением об образовательном учреждении, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями... | ||
«Воспитание есть воздействие на сердца тех, кого мы воспитываем» Анализ воспитательной работы педагогического коллектива мобу «Петровская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный... | Анализ воспитательной работы за 2012 2013 учебный год В 2012-2013 учебном году особое внимание в планировании воспитательной работы в школе уделялось раскрытию потенциала коллективной... | ||
Анализ итогов воспитательной работы в мбоу «Красносельцовская средняя... Реализация воспитательных задач в школе ведется с опорой на воспитательные программы | План учебно-воспитательной работы моу «Рыбно-Слободская средняя общеобразовательная... Педагогический анализ итогов 2008-2009 учебного года. Задачи на новый учебный год стр |