1. Общие сведения о состоянии и развитии образовательного учреждения

Скачать 0.58 Mb.

Название	1. Общие сведения о состоянии и развитии образовательного учреждения
страница	4/5
Дата публикации	12.10.2014
Размер	0.58 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Информатика > Анализ

1 2 3 4 5

5. Материально – техническое и информационно – техническое оснащение образовательного процесса.

Материально-техническая база школы из года в год пополняется и обновляется за счет средств субвенций и благотворительных средств. Учебное оборудование, наглядные пособия находятся в удовлетворительном состоянии.
Таблица 5.1

№ п\п	Показатель
1	Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9х18 м при высоте не менее 6 м с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и туалетами (да \ нет*)	Да (9х18)
2	Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела «Лёгкая атлетика» программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину) (да \ нет)	Да
3	Наличие в учреждении кабинета физики с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го) (да \ нет)	Да
4	Наличие по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7-11 классах) в количестве не менее m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) (да \ нет)	Да (электродинамика)
5	Наличие в учреждении кабинета химии с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го) (да \ нет)	Да
6	Наличие по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) (да \ нет)	Да
7	Наличие по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5-11 классах) в количестве m/2 + 1 (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) (да \ нет)	Да
8	Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии (да \ нет)	Да
9	Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории (да \ нет)	Да
10	Количество в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками, и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m/2 + 2, включая компьютер учителя (где m – проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы)	1
11	Количество мультимедийных проекторов	2
13	Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб\с) (да \ нет)	Да
14	Наличие базы для реализации технологии (указать профиль и кол-во рабочих мест в мастерских технического и обслуживающего труда)	Обсл. труд -15 рабочих мест. Для техничес-кого труда име-ются станки: то-карный-1, фре-зерный -1, за-точный -1, верстаки – 8 штук

Таблица 5.2

Библиотечно-информационные ресурсы

Показатель
Количество посадочных мест в библиотеке	8
Книжный фонд школьной библиотеки (кол.томов)	6238
Учебников	1399
Количество мультимедийных пособий , шт.	138

В период за 2008-2009, 2009-2010, 2010-2011 учебные годы в библиотеке школы продолжается формирование книжного фонда, фонда учебной литературы, фонда видеотеки и медиатеки за счет средств субвенции. В 2010- 2011 учебном году на учебники было израсходовано 25 тыс. рублей, в 2011-2012 году 30930 рублей и 10000 рублей из средств местного бюджета на приобретение художественной литературы.
Таблица 5.3

Информационно-технические ресурсы

Показатель
Количество компьютеров, всего	11
Из них используются в образовательном процессе*	8
Количество локальных сетей в учреждении	1
Количество компьютеров , с которых имеется доступ к Internet	8
Количество компьютерных классов	1

Предметы, по которым проводятся уроки с использованием компьютерных технологий: информатика, математика, физика, география, химия, биология, литература, предметы начальной школы.

Сильные стороны

Слабые стороны

Укрепление материально-технической базы учреждения в течение последних двух лет.
Имеется положительная динамика в количественных и качественных показателях обновления компьютерной техники.
Увеличение числа компьютерной техники позволяет усовершенствовать учебно-воспитательный процесс.

Школа, построенная в 1973 году, требует капитального ремонта.
Доля учебных изданий в библиотечном фонде не соответствует норме, так как учебная литература приобретается в пределах бюджетного финансирования.
Проблема списания неисправной и морально устаревшей техники (отсутствие в бюджете статьи расходов, предусматривающей траты на списание).

Материально-техническое и информационно – техническое оснащение образовательного процесса в МОБУ «СОШ № 7» соответствует требованиям, утверждённым для данного вида ОУ приказом Минобрнауки НСО от 09.03.2011 № 466 в основном.

6. Качество подготовки выпускников.

Система внутреннего мониторинга качества образования в ОУ.

МОБУ «СОШ №7»- это образовательное учреждение, деятельность которого направлена на создание условий для формирования у учащихся ключевых компетенций, развитие у учащихся физиологических, психологических, интеллектуальных способностей, образовательных потребностей с учетом их возможностей, личностных склонностей, способностей.

В МОБУ «СОШ № 7» нет отбора учащихся, учим всех детей, в том числе с недостатками в физическом, психическом и интеллектуальном развитии. «Школа для всех - школа для каждого» - девиз школы № 7.

Поэтому, одна из задач, стоящая перед педагогическим коллективом, может быть сформулирована следующим образом: максимально адаптировать учащихся с их индивидуальными особенностями к социокультурным изменениям среды.

Управление качеством образования в школе ориентировано на своевременное принятие управленческих решений в целях совершенствования деятельности образовательного учреждения и достижения определенных результатов качества образования.

Коллектив школы рассматривает качество образования как характеристику, отражающую степень соответствия реальных достигнутых результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям.

Под качеством образования в школе понимается ресурс социализации и самореализации учащихся.

Система внутреннего мониторинга качества образования включает:

1) сбор информации об образовательном процессе и о достигнутых результатах;

2) сбор информации о наличии условий для реализации образовательного процесса;

3) сбор информации об организации образовательного процесса;

4) анализ информации с позиций соответствия поставленных целей к достигнутому результату.

Мониторинг качества обучения проводится заместителем директора по УВР, руководителями методических объединений в соответствии с планом работы школы на учебный год.

Оценка качества образования в школе включает в себя:

Проведение мониторинга качества образовательного процесса, результатов государственной итоговой аттестации выпускников;
Изучение запросов родителей, учащихся, педагогов;
Проведение мониторинга поступления выпускников в учреждения среднего и высшего профессионального образования;
Совершенствование системы сбора данных, обработки и анализа информации, принятия на их основе управленческих решений;
Определение цели деятельности школы;
Разработка учебного плана школы, образовательных программ;
Создание и разработка системы текущей и итоговой диагностики результата образовательного процесса.

Результаты мониторинга обсуждаются на заседаниях педагогических советов, административных советов, медико-психолого-педагогических консилиумах, совещаниях у директора, заседаниях методических объединений учителей-предметников школы. По результатам обсуждения принимаются управленческие решения. В случае необходимости собирается дополнительная информация, назначается тематический контроль, проводятся проблемно-аналитические срезы. Информация накапливается в статистических отчетах, протоколах совещаний, аналитических справках.
Некоторые показатели качества подготовки учащихся

таблица 6.1

	Три предшествующих года
	2008.-2009	2009-2010	2010-2011
Общее число выпускников
основная школа	15	22	7
средняя полная школа	17	-	8
Из них закончили ОУ
- с отличием	1
- с серебряной медалью	1	-	-
Выпускники ступени основного общего образования продолжили обучение (количество/процент от общего числа)
- в 10 кл. данного ОУ	-	13/51,2%	0
- в 10 кл. другого ОУ (базовый уровень)	-	-	0
в ОУ НПО	-	-	1/14,3%
в ОУ СПО	-	9/41%	3/43%
другое (указать)	-	-	3/43%
Выпускники ступени среднего (полного) общего образования (количество/процент от общего числа)
поступили в ВУЗ*	5/29,4%	-	-
поступили в ОУ НПО		-	-
поступили в ОУ СПО	10/59%	-	8/100%

Анализ итоговой аттестации учащихся МОБУ «СОШ № 7» за три года (2009-2011 года).

Итоговая аттестация проходила с 2009 для учащихся 11 класса в новой форме (в виде ЕГЭ), для учащихся 9 класса в форме ГИА (русский математика), в установленные сроки и утверждённому расписанию.

Количество выпускников по годам.

таблица 6.2

год	9 класс	11 класс	Получили аттестат 9кл	Получили аттестат 11 кл
2008-2009	15	17	100%	88,2%
2009-2010	22	-	100%	-
2010-2011	7	8	100 %	100%

На протяжении 3-х лет практически все выпускники 9, 11 классов были допущены к итоговой аттестации ( в 2011 году 1 ученик был оставлен на повторный курс обучения). По сравнению с 2009 годом в этом году все учащиеся 9 -11 класса получили аттестаты об образовании.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Общеобразовательная программа «от рождения до школы» муниципального... Общие сведения об учреждении, контингент детей, воспитывающихся в доу. Комплектование групп, режим работы детского сада. Сведения...		Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мадоу «Детский сад №104»
	Отчет о результатах самообследования деятельности образовательного... Общие сведения о доу. Цели и задачи деятельности мадоу «Детский сад №104»		Общие сведения о школе Организационно-правовое обеспечение деятельности... Деятельность гбоу сош №808 осуществляется на основе следующей нормативно-правовой базы
	Отчет о результатах самообследования Общие сведения Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Полтавский...		Общие сведения об образовательной организации Гуковский институт экономики и права (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального...
	Информационная карта образовательного учреждения Общие сведения об... Родилась под Одессой в большой (3 сестры и 2 брата) семье морского инженера-механика А. А. Горенко и внучки татарской княгини Инны...		Общие сведения ”. Основные вопросы: Назначение, запуск, интерфейс модуля “ Модуль “Общие сведения” содержит базовую информацию об образовательном учреждении, обеспечивая основу для создания адресных отчетов,...
	Доклад государственного бюджетного образовательного учреждения города... Устав школы утверждён распоряжением до г. Москвы заместителем руководителя до г. Москвы Н. С. Шерри 19. 09. 2011г. №792р и зарегистрирован...		Литература 6 класс Общие сведения об учителе русского языка и литературы Муниципального казённого общеобразовательного учреждения
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены общие сведения о состоянии школы и ее работе по...		Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Сведения об уровне подготовки выпускников образовательного учреждения (за 3 года)
	Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Сведения об уровне подготовки выпускников образовательного учреждения (за 3 года)		1. Общие сведения об образовательном учреждении, характеристика оу Микрорайон гимназии – это густонаселенный район со своеобразной инфраструктурой. Рядом с гимназией расположены следующие учреждения:...
	1. Общие сведения об образовательном учреждении Целью самообследования является обеспечение соответствия деятельности учреждения требованиям Закона РФ «Об образовании»		Москвы от 19 октября 2004 г. №724-пп об участии органов исполнительной... Профессионального училища №12, Государственного образовательного учреждения Профессионального училища №27, Государственного образовательного...

Школьные материалы