 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»СК РГУТИС ________Лист из 18
|
УТВЕРЖДАЮ
|
|
Зам.председателя НМС,
проректор, д.с.н., проф. Т.Н.Ананьева
______________________
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Шифр
|
Наименование дисциплины
|
Б.2.Б.2.
|
Информатика
|
Код по ОКСО
|
Наименование направления подготовки (ООП)
|
Квалификация (степень) выпускника
|
100100.62
|
Сервис
|
бакалавр
|
Разработчики:
должность
|
подпись
|
ученая степень и звание, ФИО
|
доцент кафедры общегуманитарных и естественно-научных дисциплин
|
|
к.т.н., доцент
Заболоцкий В.Н.
|
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры:
должность
|
подпись
|
ученая степень и звание, ФИО
|
заведующий кафедрой общегуманитарных и естественно-научных дисциплин
|
|
д.п.н. проф. Жаров В.К.
|
Рабочая программа согласована и одобрена руководителем ООП:
должность
|
подпись
|
ученая степень и звание, ФИО
|
Декан факультета сервиса, зав. кафедрой сервиса
|
|
к.т.н., доцент Сумзина Л.В.
|
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании НМС:
должность
|
подпись
|
ученая степень и звание, ФИО
|
начальник отдела мониторинга методического обеспечения учебного процесса
|
|
к.с.н. Маковская И.В.
|
Год утверждения (переутверждения)
|
2011
|
2012
|
2013
|
2014
|
2015
|
Номер и дата
протокола НМС
|
|
|
|
|
|
|
Аннотация рабочей программы
Дисциплина «Информатика» является частью естественнонаучного цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Сервис». Дисциплина реализуется кафедрой «общегуманитарные и естественнонаучные дисциплины» факультета «Управление и дизайн (г.Люберцы)».
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с понятием «информация»: создание, обработка, транспортировка, применение.
Дисциплина направлена на формирование следующих компетенций выпускника:
- способностью владеть культурой мышления, целостной системой знаний об окружающем мире (ОК-1);
- использовать базовые положения информатики при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);
- использовать профессионально-ориентированную риторику (ОК-7);
- оценить с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, владеть навыками самостоятельной работы (ОК-11);
- понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности (ОК-12);
- владеть основными методами, средствами и способами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером, как средством управления информацией, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
Программой предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме опроса, тестирования, промежуточный контроль в форме экзамена.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов (1 зачётная единица соответствует 36 академическим часам).
Программой дисциплины предусмотрены лекционные (36 часов) занятия, практические занятия (90 часа), самостоятельная работа студента (90 часов).
1. Цели и задачи дисциплины «Информатика»
Цели дисциплины:
сформировать систему знаний и представлений об общей характеристике процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации, технологических и программных средствах реализации информационных процессов, современных информационных технологиях для профессионального использования современных вычислительных систем, сетей и телекоммуникаций;
выработать у студентов принципы и навыки работы с современными программными продуктами;
научить студентов применять полученные знания и навыки для решения практических задач в своей профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
- студенты должны освоить теоретические знания по информатике;
- студенты должны освоить практические навыки работы с современными средствами вычислительной техники и современными офисными программами.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
- дисциплина «информатика» относится к циклу естественно-научных дисциплин;
- преподавание информатики базируется на курсах математики, физики и информатики, преподаваемых в средней школе;
- дисциплина «информатика» является основой для дисциплин экономического, финансового и информационного циклов.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
№ п/п
|
Индекс компетенции
|
Содержание компетенции или её части
|
1
|
ОК-1
|
Способность владеть культурой мышления, целостной системой знаний об окружающем мире.
|
знать
|
уметь
|
владеть
|
базовые положения информатики об информации, как одной из фундаментальных составляющих мира, наряду с материей и энергией
|
адекватно отражать в понятиях и других мыслительных формах объективную логику процессов, с которыми человек сталкивается в своей профессиональной деятельности
|
т.е. иметь возможность применить изученные законы логики в изменённых условиях по сравнению с теми, которые рассматривались при изучении учебного материала
|
2
|
ОК-2
|
Использовать базовые положения информатики при решении социальных и профессиональных задач
|
знать
|
уметь
|
владеть
|
базовые положения информатики
|
провести анализ возникшей задачи
|
возможностью применения полученных конкретных знаний в изменённых условиях по сравнению с теми, которые рассматривались при изучении учебного материала
|
3
|
ОК-7
|
Способность использовать профессионально-ориентированную риторику
|
знать
|
уметь
|
владеть
|
терминологию в области информатики и информационных технологий
|
применять профессионально – ориентированную терминологию с целью описания условий возникающих задач и подходов к их решению и убеждать, применяя конкретные профессиональные термины
|
навыками
работы с основными понятиями информатики, творческим подходом в применении профессионально – ориентированной терминологии для убеждения оппонентов
|
4
|
ОК-11
|
Владеть навыками самостоятельной работы
|
знать
|
уметь
|
владеть
|
общие принципы создания алгоритмов
|
планировать (составлять алгоритм) самостоятельной работы
|
алгоритмическими конструкциями и возможностью их применения для планирования самостоятельной работы
|
5
|
ОК-12
|
Понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества,
|
знать
|
уметь
|
владеть
|
основные новые информационные технологии
|
объяснить преимущества применения новых информационных технологий в экономике и социальной сфере
|
приёмами работы с офисными программами
|
6
|
ОК-13
|
Владеть основными методами, средствами и способами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером, как средством управления информацией, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
|
знать
|
уметь
|
владеть
|
знать основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;
|
применить полученные знания для решения возникшей задачи с применением конкретной прикладной программы.
|
приёмами работы с основными офисными и служебными программами, а также программами для поиска информации в Internet
|
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 9 зачетных единиц.
(1 зачетная единица соответствует 36 академическим часам)
Вид учебной работы
|
Всего часов
|
Семестры
|
1
|
2
|
|
|
Аудиторные занятия (всего)
|
126
|
54
|
72
|
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
Лекции
|
36
|
18
|
18
|
|
|
Практические занятия
|
90
|
36
|
54
|
|
|
Семинары
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего)
|
90
|
54
|
36
|
|
|
В том числе:
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Курсовой проект (работа)
|
|
|
|
|
|
Контрольные работы
|
|
|
|
|
|
Реферат
|
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
|
|
экз
|
экз
|
|
|
Общая трудоемкость 288 час
8 з.е.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
