6.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля для студентов ОФО
1. Мини-зачет по фонетике, фронтальная и индивидуальная работа, воспроизведение прослушанных диалогов и составление диалогов по образцу, прослушивание текстов и диалогов с целью извлечения заданной информации, обмен репликами и вопросами, опрос с обобщением результатов и анализом полученной информации, ролевые игры и круглые столы.
2. Устные и письменные упражнения, промежуточные тесты (грамматические, лексико-грамматические), коллоквиумы, лексико-грамматический анализ текстов;
3. Формулирование вопросов к тексту, составление плана прочитанного текста, ответы на вопросы по тексту, краткий (подробный) пересказ прочитанного текста, просмотровое чтение текстов по изученной тематике без словаря, изучающее чтение с полным пониманием содержания научно-популярного текста со словарем, проверка понимания содержания с помощью тестов, аннотирование (с последующим обсуждением аннотаций) и реферирование (с последующей защитой рефератов) текстов по специальности.
Содержание зачета (1 семестр)
Прочитать без словаря и пересказать на английском языке текст из адаптированной художественной или страноведческой литературы объемом 1500 печатных знаков. Время выполнения задания – 30 минут. Ответить на вопросы по тексту.
Устно изложить любую пройденную тему повседневно-бытового общения (выбор по билетам).
Содержание зачета (2семестр)
1. Письменный перевод текста по специальности с английского на русский язык со словарем объемом 1800 печатных знаков. Время выполнения – 60 минут.
2. Прочитать и пересказать на английском языке текст по специальности объемом 1500 печатных знаков.
3. Устно изложить одну из пройденных тем по специальности (выбор по билетам).
Содержание зачета (3семестр)
Прослушать текст монологического характера 2 раза длительностью до 4 минут звучания и передать его содержание (письменно или устно) максимально близко к оригиналу. (Объем аудиотекста 800 печатных знаков).
Прочитать без словаря и пересказать на английском языке текст по страноведению объемом 1500 печатных знаков. Сформулировать письменно 4 вопроса к тексту.
Устно изложить любую пройденную тему (выбор по билетам).
Содержание экзамена (4 семестр)
1. Письменный перевод текста по специальности с английского на русский язык со словарем объемом 1800 печатных знаков. Время выполнения – 60 минут.
2. Прочитать и пересказать на английском языке текст по специальности объемом 1500 печатных знаков.
3. Устно изложить одну из пройденных тем по специальности (выбор по билетам).
6.2. Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации ОФО, ЗФО
1. Лексико-грамматический тест по изученному материалу (70 вопросов, время выполнения 90 мин).
2. Монологическое высказывание по заданным ситуациям (15-20 предложений).
3 Коллоквиум по временным формам глагола.
Контрольный перевод научно-популярного неадаптированного текста, с английского языка на русский, объёмом 2000 печ. зн. (время выполнения 90 мин со словарём).
6.2.1 Контрольные вопросы и задания для проведения итоговой аттестации ОФО, ЗФО
1. Лексико-грамматический тест по изученному материалу (70 вопросов, время выполнения 90 мин).
2. Развернутое сообщение на заданную тему в объеме 20-25 предложений (возможно сочетание монологического высказывания со свободной беседой в рамках заданной темы).
3. Контрольный перевод специального текста по профилю с английского языка на русский, объёмом 2000 печ. знак. (время выполнения 90 мин со словарём).
4. Защита реферата, подготовленного на основе прочитанной дополнительной литературы профессиональной направленности в объеме 2000 печ. зн. (7 мин).
6.2.2. Примерный перечень тем и монологических высказываний к экзамену по дисциплине «Иностранный язык»
Моя визитная карточка, хобби, досуг молодежи
Свободное время. Молодежь в современном обществе, ее роль и проблемы
Здоровый образ жизни, спорт. Проблемы экологии и здоровья
Страны изучаемого языка, их географические природные особенности, достопримечательности
Праздники и знаменательные даты в различных странах мира
Современный мир профессий, рынок труда. Проблема выбора профессий
Люди и общество
Государство, общество и закон
Наука и техника
Социально-экономическое положение России, Великобритании и США
Известные люди страны изучаемого языка
Компьютерные технологии
Развитие сообщества и информационных систем
Информационные технологии в экономике
Современный мир Интернета
Компьютерные технологии в современном обществе
6.3. Тематика контрольных работ для студентов ЗФО
Задания контрольной работы включают следующее:
1. Reading (чтение). Студенты должны прочитать текст и выполнить различные виды заданий на понимание.
2. Vocabulary (лексические задания). Представлены несколькими видами: сопоставить два ряда английских слов, чтобы получить правильные словосочетания, выбрать из двух предложенных слов, соответствующее смыслу предложения, выбрать из ряда слов одно, соответствующее смыслу предложения, задание на фразовые глаголы и предложное управление.
3. Word formation (Словообразование).
4. Grammar (Грамматика). Выбрать правильную форму слова из предложенных, поставить глагол в правильном времени, образовать форму слова самостоятельно, перефразировать предложение, используя данное слово.
5. Writing (Письмо). Написать письмо на одну из предложенных тем в рамках одного из предложенных жанров; представить в виде текста графическую запись; письменно изложить краткое содержание текста.
1. Лексико-грамматический тест по изученному материалу (70 вопросов, время выполнения 90 мин).
2. Развернутое сообщение на заданную тему в объеме 20-25 предложений (возможно сочетание монологического высказывания со свободной беседой в рамках заданной темы).
3. Контрольный перевод специального текста по профилю с английского языка на русский, объёмом 2000 печ. знак. (время выполнения 90 мин со словарём).
4. Защита реферата, подготовленного на основе прочитанной дополнительной литературы профессиональной направленности в объеме 2000 печ. зн. (7 мин).
Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету) по дисциплине для студентов ОФО, ЗФО
Use the proper form
Nouns:
1. Both my (brother-in-law) work in a bank which is situated on the (outskirt/outskirts) of town.
2. Look! Two (aircraft) are flying in the dark sky.
3. My (grandmother) favorite TV series (be) 'Santa Barbara'.
4. When (be) the latest news on TV? - (It, They) (be) at 9 a.m.
5. Two kilometers (be) a long way to go on foot.
6. The police (be) after the escaped prisoners.
7. Oh dear. Measles (be) quite a serious illness.
8. My (sister-in-law) family is not very large.
9. Cambridge University was exclusively for (man) until 1871 when the first (woman) college was opened.
Articles:
10. My uncle was operated yesterday. He is still in ... hospital. I'm going to ... hospital to see him.
11. ... life will be very different in ... future.
12. ... villages-in this part of ... country near ... Thames are very beautiful.
13. ... Nightingales belonged to ... highest social class of ... England.
14. What do you call ... people of ... China? - ... Chinese.
15. ... man must do everything possible to save ... environment and ... life on ... planet of Earth.
16. ..English language was brought onto ... British Isles in ... middle of ... fifth century by ... Angles, Saxons and Jutes who came there from ... North of ... Germany.
17. Near ... British Museum you can see the tall building of ... University of London.
18. ... Statue of Liberty was ... gift of friendship from ... France to ... United States.
Tenses in the Active and Passive Voice. The Sequence of Tenses:
19. I never (read) a story that (interest) me so much as the one I (read) last night.
20. When we (go) to see them last night, they (play) chess, they (say) they (play) since six o'clock
21. You (go) with us to the Zoo tomorrow if you (be) a good boy.
22. No sooner we (finish) the translation of the text than the bell (ring).
23. Why you (not, make, do) an effort to improve your life? I wish you (make) an effort to change everything.
24. If I (be) you, I (think) twice before accepting his invitation.
25. 1 wish you (discuss) this (serious, seriously) tomorrow. It isn't funny.
26. All the doors and windows (lock) before we went on holiday, but the house (break into) when we (return) home.
27. Our house (surround) by a beautiful garden. The garden (plant) by my grandfather many years ago.
28. The Cambridge Folk Festival very well (organize), and there are never (any, some) of the serious problems which can(cause) by large crowds.
29. The oldest college in Cambridge University is Peterhou-se, which (found) in 1284, and the most recent is Robinson College which (open) in 1977.
30. I'd like to know who Australia (discover) by? - Ask the teacher about it, ...?
31. Dan said that he (call) you (tomorrow). - If he (call) me in the evening, I (be) very busy. I wish he (call) me in the morning.
32. We thought that the parcel (deliver) in time, but the postman (not, come) yet.
33. The furniture (rearrange) today, and the flat (look) very cozy now.
Modal verbs:
34. Let's discuss this over lunch, ...? - OK. We (can, had to, may) discuss this (later, lately).
35. Cambridge (can, must, may) be one of the best-known towns in the world and (may, can, must) (find) on most tourists' lists of places to visit. You (should, have to, might) go there yourself to see this town. I (mustn't, can't, needn't)do it, I (be) there several times.
36. Everyone (can, should, might) pay taxes to the government.
Pronouns and Prepositions:
37. (Some, any, few) beautiful roses (give) (on, to, for). Jane (to, by, at, for) Patrick (by, at, on) (her, hers) birthday.
38. The house was small and there (be) not (many, much, little, a little) rooms in it.
39. (What, how) is Rob like? - He is generous and kind.
40. The secretary just (sign) (this, these, that) letters (of, on, by) behalf (on, for, at, of) the manager.
Adjectives and Adverbs:
41. (Old) she gets, (forgetful) she becomes. (A, the, -) elderly and (at, an, the, -) old (be) often forgetful.
42.1 think the American version of 'War and Peace' was (lit-tle) interesting than (our, ours).
43. For (far) information, please write to the above address.
|
