Рабочая программа по дисциплине б иностранный язык (английский яз.)

Скачать 0.66 Mb.

Название	Рабочая программа по дисциплине б иностранный язык (английский яз.)
страница	6/6
Дата публикации	08.11.2014
Размер	0.66 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6

Перечень диагностических средств для оценки уровней освоения ОК, ПК

Говорение

Чтение

Лексика и грамматика

Перевод

Фонетика

Грамматическая правильность речи

Лексическое наполнение

Задания по чтению текста. Понимание основного содержания текста

грамматические задания – предполагают краткий ответ на поставленный вопрос

эквивалент и аналог; переводческие трансформации; компенсация потерь при переводе; контекстуальные замены; многозначность слов.

фонетическая транскрипция, правила чтения, словесное ударение, интонация.

Решение коммуникативной задачи

Ответы на вопросы.

Пересказ

Задание выполнено без ошибок

Предмет(ы) оценивания

Объект(ы)

оценивания

Показатели оценки

(ПК+ОК)

Критерии оценки

(ПК+ОК)

ОК1. Готовность использовать приобретенные иноязычные умения и навыки в профессиональной деятельности для получения профессионально ориентированной информации.

ОК 2. Владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи на иностранном языке правильно (логически) оформить его результаты.

ОК 4 Способность и готовность понимать многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии.

ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.(Электронный словарь)

ПК 1.Владение основными навыками логикой построения рассуждений на английском язык.

ПК 2. Понимать и использовать языковой материал в устных и письменных видах речевой деятельности на английском языке.

ПК 13. Использовать на практике приобретенные учебные умения, в том числе определенные приемы умственного труда.

ПК 15. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ПК 19 Способность к самообразованию и творческой адаптации к конкретным условиям выполнения заданий.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий

ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением правовых норм ее регулирующих.

Процесс

Свободное беглое чтение, передача его содержания в виде перевода.

Процесс

Ответы на вопросы,

подробный или обобщенный пересказ прочитанного с высказыванием собственного мнения по теме.

Формирование умений вычленять опорные смысловые блоки в читаемом, определять структурносемантическое ядро, выделять основные мысли и факты, находить логические связи, исключать избыточную информацию, группировать и объединять выделенные предложения по принципу общности, а также формирование навыка языковой догадки (с опорой на контекст).

Достижение установленного уровня того или иного вида речевой коммуникации является требованием профессиональной направленности практического владения иностранным языком.

Самоанализ качества монологического высказывания по прочитанному тексту.

Оценивание эффективности собственной деятельности по качественным и количественным показателям.

Обоснование собственной готовности к будущей профессиональной деятельности.

Умение проследить развитие темы и общую линию аргументации автора, понять в целом не менее 70% основной информации. Изучающее чтение предполагает полное и точное понимание содержания текста.

Сформированность некоторых базовых умений перевода. Необходимые сведения об особенностях научно- функционального стиля, а также понятие перевода; эквивалент и аналог; переводческие трансформации; компенсация потерь при переводе; контекстуальные замены; многозначность слов; словарное и контекстное значение слова; совпадение и расхождение значений интернациональных слов.

Лексика (словарный запас соответствует поставленной задаче и требованиям данного года обучения языку); Грамматика (использование разнообразных грамматических конструкций в соответствии с поставленной задачей и требованиям данного года обучения языку); Произношение (правильное произнесение звуков английского языка, правильная постановка ударения в словах, а также соблюдение правильной интонации в предложениях).

Содержание (соблюдение объема высказывания, соответствие теме, отражены все аспекты указанные в задании, стилевое оформление речи соответствует типу задания, аргументация на соответствующем уровне, соблюдение норм вежливости).

Способность к самоанализу.

Располагает нормами грамотной устной речи. Употребляет в речи необходимые термины. Сам оценивает устные высказывания с точки зрения языкового оформления. Выделяет и исправляет ошибки речи.

Осуществляет речевой самоконтроль

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература

1. Агабекян И.П. Английский для экономистов. – 6-е изд. – Ростов-на Дону: Феникс, 2008. – 320 с.

2. Беззатеева Э. Г, Алейникова Т. В. English on municipal administration. Практикум по английскому языку для студентов специальности «Государственное и муниципальное управление», Омск, 2011.-64с.

3. Бонк Н.А. Котий Г.А.Лукьянова Н.А. Учебник английского языка. Часть 1.М.,1999.

4. English for business communication. Student’s book. Simon Sweeney; Cambridge University Press, 2006.

5. Разумейко Ольга Павловна. Английский язык. Базовый курс: учебное пособие / О. П. Разумейко, М. А. Южакова; Томский политехнический университет. – Томск: изд-во ТПУ, 2008. – 142 с.

6. Томашевич С.Б. Test your English. Тесты по английскому языку. – М., 1997. – 95с.

7. Tullis G., Power S. New Insights into business. Longman 2004

8. Чистобаева Л.В. Учебно-методическое пособие по английскому языку для студентов первых курсов неязыковых факультетов. Майкоп, 2005.
б) дополнительная литература

1 . Murphy R. Essential Grammar in use. Cambridge, 1998.

2. Swan M., Walter C. How English works. Oxford, 1997

3. Израилевич Е. Е. Деловая корреспонденция и документация на английском языке.– Москва., 2003.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Вопросы профильного обучения в старшей школе, нормативные документы, статьи на сайте "Профильное обучение в старшей школе" http:// www.profile-edu.ru/.

2. Нормативные документы по профильному обучению на сайте РГПУ имени А. И. Герцена http://edu.of.ru/profil/default.asp?ob_no=12603.

3. Нормативные документы на сайте центра образовательного законодательства http://www. Iexed.ru/.

4. Портал "Российское образование" www.edu.ru – программы элективных курсов, нормативные документы, разнообразные ресурсы для школы.

5. Сайт специализированного учебно-научного центра Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова; Школа им. А. Н. Колмогорова

6. http://www.pms.rU/programmyi/15.html – программы элективных курсов по ряду предметов, включая английский язык.

7. Учебные пособия на сайте информационной системы "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" http://window.edu.ru/window/library7p_

8. http://www.VOA.ru

9. http://www.homeenglish.ru

10. http://anglais-facile.com

11. http://abc-english-grammar.com

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
При проведении практических занятий рекомендуется в учебном процессе привлекать весь спектр мультимедийных средств: прослушивание аудиозаписей и выполнение программных заданий в компьютерном классе. Следует использовать телевидение, кинофильмы и также обращаться к информационным ресурсам Интернета, чат и e-mail - технологии.

Предусмотрено регулярное использование аудиоаппаратуры (магнитофонов и CD/DVD проигрывателей), а также использование видеоаппаратуры (телевизора и видеомагнитофона), ноутбука и проектора для демонстрации учебных фильмов и проведения презентаций.

Посредством использования компьютерных обучающих программ возможно также формирование у студентов социокультурной компетенции.

Материально-техническое обеспечение дисциплины включает:

1)аудиокурс «Живой английский»;

2)мультимедийное оборудование для демонстрации фильмов;

3)библиотечный фонд ГОУ ВПО «МГТУ»

Дополнения и изменения в рабочей программе

за ________/________ учебный год

В рабочую программу

(наименование дисциплины)
для направления (специальности)

(номер направления (специальности))
вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес

(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

_

(наименование кафедры)

«____»___________________200_г.

Заведующий кафедрой __________________ _____________

(подпись) (Ф.И.О.)

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....		Изложение содержания рабочей программы од. А. 02 по дисциплине «Иностранный язык (английский)» ОД. А. 02 по дисциплине «Иностранный язык (английский)» основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....		Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология»....
	Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык...		Образовательная программа по дисциплине «Иностранный язык» разработана... Дисциплин английский язык, спецкурс по переводу профессиональных иностранных текстов, деловой иностранный язык
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... «Иностранный (английский) язык с дополнительной специальностью» (050303 по оксо) «Иностранный (немецкий, французский) язык»		Рабочая учебная программа дисциплины учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий)
	Английский язык Методические указания предназначены для подготовки аспирантов и соискателей к сдаче кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине...		Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 4 Русский язык и культура речи ...
	Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецккий)		Методические рекомендации по выполнению внеаудиторной самостоятельной... «Иностранный язык», утвержденной для специальности 23. 02. 01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) с учетом...
	Стилистика английский язык учебно-методическое пособие Настоящее пособие предназначено для студентов IV курса специальности 050303 «Иностранный язык (английский)» и направлений «Филологическое...		Рабочая программа по дисциплине Иностранный язык (английский) Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Литература Германии»... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий)		Учебно-методический комплекс дисциплины теоретический курс второго... Специальность : 050303. 65 «Иностранный язык с дополнительной специальностью иностранный язык»

Школьные материалы