Рабочая программа составлена на основании требований: Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 230201 «Информационные системы и технологии»

Скачать 368.3 Kb.

Название	Рабочая программа составлена на основании требований: Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 230201 «Информационные системы и технологии»
страница	2/2
Дата публикации	17.11.2014
Размер	368.3 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2

5.3. Перечень лабораторных занятий и объем в часах

Не предусмотрено.

Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины и формируемых в них общекультурных и профессиональных компетенций

Разделы (модули), темы дисциплины (в соответствии с п.5.1)	Количество часов	Компетенции
		Общекультурные	Профессиональные			Σ компетенций
		ОК-5	ПК-11	ПК-18	ПК-19
Мультимедиа и ее компоненты. Эволюция развития мультимедиа	1	+				1
Области применения мультимедийных приложений	1	+				1
Аппаратное обеспечение мультимедиа. Конфигурация мультимедийных систем, стандарты MPC, программное обеспечение мультимедийных систем.	2	+			+	2
Компоненты мультимедиа. Видео-дисплей, технология CRT,LCD,RGB,видеокарты.	2	+			+	2
Графика. Растровые и векторные изображения, типы файлов изображений, алгоритмы сжатия,преобразование изображений. Программный продукт Corel Draw, программный продукт Adobe Photoshop.	3		+	+	+	3
Анимация. Выбор инструментов для анимации, типы анимации. Программный продукт Adobe after effects.	2		+	+	+	3
Видео. Типы видео данных, алгоритмы сжатия видео данных	3		+	+	+	3
3D моделирование.Общие направления в развитии объемных тел. Программный продукт Cinema 4D.	3		+	+	+	3
Итого:	17

5.5 Балльно-рейтинговая система контроля успеваемости
Балльно-рейтинговая система служит для осуществления текущего контроля успеваемости, выставления оценок текущей аттестации и проведения дифференцированного зачета.

Рейтинг студента имеет накопительный характер, студент получает баллы, суммируемые с его текущим рейтингом, за следующие учебные процедуры:

- за выполнение практической работы – 1 балл,

- за защиту практической работы – от 0 до 4 баллов в зависимости от результатов защиты,

- за выполнение индивидуального домашнего задания (ИДЗ) – от 0 до 10 баллов,

- за ритмичность работы – от 0 до 3 баллов дважды в семестр во время выставления оценок текущих аттестаций,

- за выполнение экзаменационных заданий – от 0 до 25 баллов.

Экзаменационная оценка или оценка по дифференцированному зачету формируется, исходя из суммарного рейтинга студента.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

5.6.1. Перечень контрольных работ
Не предусмотрено
5.6.2. Перечень расчетно-графических заданий
Не предусмотрено

5.6.3. Перечень тем курсовых проектов, курсовых работ, их краткое содержание и объем.
Курсовая работа включает разработку 3D визуальной модели на заданную тематику. Так же в рамках курсовой работы предусмотрена разработка учебного видеофильма.
5.6.4. Перечень контрольных вопросов

№ п/п	Наименование вопросов
1	Мультимедиа и ее компоненты. Эволюция развития мультимедиа. Область применения мультимедийных приложений.
2	Программные средства разработки и редактирования мультимедиа приложений. Графика. Анимация. Видео. Звук.
3	Растровые и векторные изображения. Сферы применения. Типы файлов изображений. Сжатие изображений.
4	Форматы видео данных. Сферы применения. Алгоритмы сжатия видеоданных.
5	Звук. Методы съема и воспроизводства звука. Компрессия звука. Основные звуковые форматы.
6	Аппаратное и программное обеспечение мультимедиа. Понятие аудиоряда, видеоряда, цветового потока.
7	Основные типы цветовых схем. Достоинства и недостатки. Сферы применения.
8	Понятие дизайна. Абстракция, символика, визуальная метафора.
9	Понятие дизайна. Устойчивость композиции. Типы графического баланса.
10	Шрифт. Трекинг, кернинг, лидинг. Эмоциональное содержание шрифта в дизайне.
11	Цвет в графическом дизайне. Основные цвета и их смысловые характеристики.
12	Графическая среда CorelDraw. Назначение. Интерфейс. Основные инструменты разработки изображений.
13	Графическая среда CorelDraw. Основные методы трансформации объектов. Понятие направляющей и привязки.
14	Графическая среда CorelDraw. Понятие фигуры, как контур+заливка. Типы графических заливок и их назначение.
15	Графическая среда CorelDraw. Понятие слоя. Группировка объектов.
16	Графическая среда CorelDraw. Понятие слоя. Комбинирование объектов.
17	Графическая среда Adobe Photoshop. Назначение. Интерфейс. Основные инструменты обработки изображения.
18	Графическая среда Adobe Photoshop. Понятие слоя. ,Принципы организации изображений с помощью слоев.
19	Графическая среда Adobe Photoshop. Понятие корректирующего слоя. Назначение
20	Графическая среда Adobe Photoshop. Понятие маски. Графическая и векторная маски. Особенности использования.
21	Графическая среда Adobe Photoshop. Обработка изображения.
22	Графическая среда Adobe Photoshop. Понятие фильтра. Назначение фильтров. Перечень стандартных фильтров.
23	Программный продукт Adobe After Effect. Назначение. Интерфейс. Рабочие форматы.
24	Программный продукт Adobe After Effect. Понятие композиции. Установки и настройки.
25	Программный продукт Adobe After Effect. Слои в программе Adobe After Effect
26	Программный продукт Adobe After Effect. Понятие маски. Создание объектов с помощью масок.
27	Программный продукт Adobe After Effect. Стандартные эффекты.
28	Среда трехмерного моделирования Cinema 4D. Назначение. Интерфейс. Основные инструменты обработки.
30	Среда трехмерного моделирования Cinema 4D. Понятие полигональных объектов. Особенности. Назначение. Инструменты обработки.
31	Среда трехмерного моделирования Cinema 4D. Понятие Nurbs объектов. Достоинства и недостатки. Основное отличие от полигональных. Технологии моделирования объектов данного типа.
32	Среда трехмерного моделирования Cinema 4D. Сплайн. Особенности. Назначение. Инструменты обработки.
33	Среда трехмерного моделирования Cinema 4D.Специфические инструмнты моделирования.
34	Среда трехмерного моделирования Cinema 4D. Анимация. Понятие ключевого кадра.
35	Среда трехмерного моделирования Cinema 4D. Анимация. Скелетное моделирование.

5.6.5. График работы студента. Семестр № 8

№ п/п	Вид контроля	Условные обозначения	№ недели
№ п/п	Вид контроля	Условные обозначения	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	Аттестация
1	Коллоквиум	Кл
2	Контрольная работа	Кр
3	Тестирование	Т
4	Собеседование	Сб
5	РГЗ (ИДЗ)	В (выдача) З (защита)
6	Выполнение и защита лаб. Работы	З. л.р.
7	Выполнение УИРС	УИРС
8	Защита УИРС	З УИРС
9	Курсовая работа (% выполнения)	КР
10	Курсовой проект (% выполнения)	КП		B								50%							З
11	Внеаудиторное чтение (в тыс. знаков)	Вч
12	Реферат	Реф.
13	Эссе	Эс.
14
15
16	Зачет,	З
17	Зачет с оценкой	ЗО
18	Экзамен	Э

Примечание: 1. В графике указывается выдача работы (РГЗВ, КРВ, КПВ, и др.). Промежуточный контроль (РГЗ 5%, КП 50%,5 и т.п.), сдача или защита работы (РГЗ 100, КР 100, КП 100 и др.);

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Список учебной литературы

Основная литература

Роберт Рейнхардт, Джой Лотт. Macromedia Flash MX ActionScript. Библия пользователя. Издательство: Диалектика, 2003 г. -1280 с.
Этан Уотролл, Норберт Гербер. Эффективная работа: Flash MX. Издательство: Питер, 2003 г.- 720 с.
Брябрин В.М. Программное обеспечение персональных ЭВМ. - М.: Наука, 2007. – 272 с.
Башмаков, А. И. Интеллектуальные информационные технологии.– М. : МГТУ им. Баумана, 2005. – 241 с.
Буковецкая О.А. Видео на Вашем компьютере: ТВ-тюнеры, захват кадра, видеомонтаж. - М.: ДМК Пресс, 2006. - 240 с.
Гаврилов, М. В. Информатика и информационные технологии. – М. : Гардарики, 2007. – 153 с.
Интегральные микросхемы: Микросхемы для аналого-цифрового преобразования и средств мультимедиа. -М.: ДОДЭКА, 2007. – 682 с.
Кирмайер. М. Мультимедиа.- СПб: BHV, 2007. - 298 с.
Попов С.Н. Аппаратные средства мультимедиа. Видеосистема РС. - СПб.: Арлит. 2009, - 400 с.

Дополнительная литература

Порев В.Н. Компьютерная графика. -С.Птб.: BHV, 2002. -432 c.
Загуменнов А.П. Компьютерная обработка звука. -M.: ДМК, 2000. -384 c.
Рудометов E., Рудометов В. Аппаратные средства и мультимедиа (справочник). -С.Птб.: Питер, 2000. -416 c.
Гук М. Аппаратные интерфейсы ПК. -С.Птб.: Питер, 2002. -528 c.
Свиридов Ю., Тюкачев Н. Delphi 5 – создание мультимедийных приложений. -С.Птб.: BHV, 2001. -400 c.
Фролов А.В., Фролов Г.В. Мультимедиа для Windows (руководство для программиста, том 15). -М.: Диалог-МИФИ, 1995. - 284 c.
Авраамова О.Д. Язык VRML (практическое руководство). –M.: Диалог-МИФИ, 2000. - 288 c.
Web-дизайн. Пауэлл Т. СПб: «БХВ-Петербург», 2004.
Эффективная работа: Flash 5. Сандерс Б. СПб: Питер, 2001.
Бобровский. С. Стратегии мультимедиа. PC WEEK, 2009, №21.
Борзенко. А. Программное обеспечение для мультимедиа. HARD'n'SOFT, 2008, №2. - 241 с.
Иванов П. Платформы для компьютерной графики и анимации. Computer World - Moscow, - 2008, №3.
Колганов. А. Системы мультимедиа сегодня. HARD'n'SOFT, 1995, №4 2008. – 103 с.

Интернет-ресурсы

1. http://it.bstu.ru – Сайт кафедры информационных технологий БГТУ им. В.Г. Шухова

2. http://ntb.bstu.ru. - Официальный сайт научно-технической библиотеки БГТУ им. В.Г. Шухова

3. www.n-t.ru – Наука и техника" - электронная библиотека

4. www.nature.ru - "Научная сеть" - научно-образовательные ресурсы

5. www.intuit.ru - "Интернет-университет информационных технологий"
6.2. Карта обеспеченности студентов учебной литературой по всем видам учебных заданий и внеаудиторной самостоятельной работы.

Полное библиографическое описание издания	Вид занятий	Количество имеющихся экземпляров
Роберт Рейнхардт, Джой Лотт. Macromedia Flash MX ActionScript. Библия пользователя. Издательство: Диалектика, 2003 г. -1280 с.	ПР	5
Этан Уотролл, Норберт Гербер. Эффективная работа: Flash MX. Издательство: Питер, 2003 г.- 720 с.	ПР	3
Брябрин В.М. Программное обеспечение персональных ЭВМ. - М.: Наука, 2007. – 272 с.	ПР	1
Башмаков, А. И. Интеллектуальные информационные технологии.– М. : МГТУ им. Баумана, 2005. – 241 с.	Л	15
Буковецкая О.А. Видео на Вашем компьютере: ТВ-тюнеры, захват кадра, видеомонтаж. - М.: ДМК Пресс, 2006. - 240 с.		12
Кирмайер. М. Мультимедиа.- СПб: BHV, 2007. - 298 с.		10
Попов С.Н. Аппаратные средства мультимедиа. Видеосистема РС. - СПб.: Арлит. 2009, - 400 с.		20

6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины.

Операционная система Windows XP, пакет MS Office, антивирусные программы Касперского и Dr. Web, архиваторы WinRAR и 7-ZIP,программный продукт Corel Draw версии 12 и выше, программный продукт Adobe After Effect версии 6 и выше, Adobe Photoshop CS2 и выше.
6.4. Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины в качестве технологии поддерживающего обучения используются технология объяснительно-иллюстративного обучения и технология модульного обучения.
45% - интерактивных занятий от объема аудиторных занятий

№ п/п	Разделы (модули), темы дисциплины (в соответствии с п.5.1)	Интерактивные методы и формы обучения
	Мультимедиа и ее компоненты. Эволюция развития мультимедиа.	Интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, работа в малых группах.
	Области применения мультимедийных приложений	Интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, работа в малых группах.
	Аппаратное обеспечение мультимедиа	Интерактивная лекция, работа в малых группах.
	Компоненты мультимедиа.	Интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, работа в малых группах.
	Графика	Интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, работа в малых группах.
	Анимация	Интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, работа в малых группах.
	Видео	Интерактивная лекция, работа в малых группах.
	3D графика	Интерактивная лекция, работа в малых группах.

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

Для обеспечения данной дисциплины необходимо: лекционная аудитория (в частности, с проектором и экран) и компьютерный класс, соответствующий действующим санитарным и противопожарным нормам, оборудованный вычислительными средствами (ПЭВМ) с установленной операционной системой Windows, основными офисными программами и требуемым программным обеспечением.

Если количество студентов в группе более 15 человек, группу необходимо разбить на две подгруппы.

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Курс «Мультимедиа технологии» представляет собой неотъемлемую составную часть подготовки студентов по специальности. Занятия проводятся в виде лекций и практических занятий. Важное значение для изучения курса имеет самостоятельная работа студентов.

Осуществлять проверку усвоения лекционного материала эффективнее всего при проверке выполнения практических работ.

В основе курса лежит установка на формирование у обучающихся системы базовых понятий и представлений о мультимедийных технологиях, а также выработка умений применять их для решения жизненных задач. Данный курс направлен на овладение обучающимися конкретными навыками использования различных редакторов по обработке звука и видео, создания анимационных эффектов и обработке различных графических объектов, созданию мультимедийных презентаций.

Содержание данного курса должно помочь обучающимся реализовать свои творческие возможности, воплотить свои самые смелые замыслы, создавая музыкальную композицию, видеоклип или другой мультимедийный продукт.

Курс призван дать возможность обучающимся закрепить уже полученные и приобрести новые пользовательские навыки работы на персональном компьютере в наиболее популярных на сегодняшний день программных средах.

9. УТВЕРЖДЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ И ГРАФИКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (ГРС)
9.1. Утверждение рабочей программы без изменений

Рабочая программа и ГРС без изменений утверждена на 200 /200 учебный год.

Протокол № ________ заседания кафедры от «___»__________ 200 г.
Заведующий кафедрой_____________________________________________

подпись, ФИО

Директор института _________________________________________________

подпись, ФИО
(или)

9.2. Утверждение рабочей программы и ГРС с изменениями, дополнениями

Рабочая программа и ГРС с изменениями, дополнениями утверждена на 200 /200 учебный год.
Протокол № ________ заседания кафедры от «___»__________ 200 г.
Заведующий кафедрой_____________________________________________

подпись, ФИО

Директор института _________________________________________________

подпись, ФИО

1 2

Похожие:

	Рабочая программа по направлению 230400 «Информационные системы и технологии» Рабочая программа составлена доцентом А. В. Жаровым на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Рабочая программа по дисциплине «Мировые информационные ресурсы и... Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта впо по специальности 230201 – Информационные...
	Web-технологии и стандарты Рабочая программа составлена ассистентом Катковской К. В. на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Рабочая программа по дисциплине «Архитектура ЭВМ и систем» для специальности... Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта по специальности 230201 – «Информационные системы...
	Рабочая программа по дисциплине “алгоритмизация и программирование”... Алгоритмизация и программирование” составлена в соответствии с требованиями Государственного общеобразовательного стандарта высшего...		Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
	Рабочая программа учебной дисциплины составлена на основании требований... «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...		Рабочая программа по курсу «Имитационное моделирование экономических... «Имитационное моделирование экономических процессов» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа учебной дисциплины новые информационные технологии... Рабочая программа составлена на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Информационные технологии в менеджменте Рабочая программа составлена старшим преподавателем кафедры урф а. В. Зачёсовым на основании Федерального бюджетного образовательного...

Школьные материалы