Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск

*Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки

1. 
   Выберите правильное определение к понятию "язык".
   
   • 
     Язык - это общение, процесс говорения.
     
   • 
     Язык - это знаковая система, которая используется для формирования и выражения мысли.
     
   • 
     Язык - это составляющая коммуникации.
     
2. 
   Дайте определение русского литературного языка.
   
   • 
     Это язык художественной литературы.
     
   • 
     Это вариант языка, используемый на телевидении, радио, в периодической печати, в науке, государственных и учебных учреждениях.
     
   • 
     Это высшая форма национального языка.
     
3. 
   Дайте определение функционального стиля речи.
   
   • 
     Стиль - это сам человек.
     
   • 
     Это разновидность литературного языка, предназначенная для общения в определенной сфере деятельности людей.
     
   • 
     Система языковых средств, предназначенных для использования в сфере официального общения.
     
4. 
   Какое слово не называет форму существования общенародного языка?
   
   • 
     Литературный язык.
     
   • 
     Неологизмы.
     
   • 
     Территориальные диалекты.
     
   • 
     Просторечие.
     
5. 
   Приведенный ниже текст принадлежит к следующему стилю речи:
   

• 
  разговорному;
  
• 
  художественному;
  
• 
  газетно-публицистическому;
  
• 
  официально-деловому;
  
• 
  научному.
  
1. 
   В приведенном выше тексте можно обнаружить следующие типы лексических единиц:
   
   • 
     устаревшие слова;
     
   • 
     разговорные слова;
     
   • 
     фразеологизмы;
     
   • 
     неологизмы;
     
   • 
     профессионализмы и термины.
     
2. 
   Укажите словосочетания, в которых слова употреблены в переносном значении:
   
   • 
     золотой медальон;
     
   • 
     пустая голова;
     
   • 
     говор ручья;
     
   • 
     хвост кометы;
     
   • 
     цветущий сад.
     
3. 
   Укажите случаи смешения стилей:
   
   • 
     В разговорной речи: "Мальчик, ты почему плачешь?"
     
   • 
     В заявлении: "Отпустите меня с работы пораньше, потому что мне надо к зубному врачу".
     
   • 
     В приказе: "Выделите сорок человек для погрузки морковки и картошки".
     
4. 
   Какой из указанных жанров не относится к научному стилю?
   
   • 
     реферат;
     
   • 
     очерк;
     
   • 
     диссертация;
     
   • 
     аннотация.
     
5. 
   В каком стиле разрешается использовать все языковые средства?
   
   • 
     научный стиль;
     
   • 
     газетно-публицистический;
     
   • 
     официально-деловой;
     
   • 
     язык художественной литературы.
     
6. 
   К какому жанру научного стиля речи относится данный текст?
   Статья посвящена развитию навыков чтения. В ней доказывается важность совершенствования навыков чтения, рассматриваются виды чтения в зависимости от цели и установки на степень понимания, а также приводятся задания, развивающие навыки чтения. Статья предназначена для студентов, изучающих русский язык как неродной, и представляет интерес для широкого круга читателей.
   
   • 
     рецензия;
     
   • 
     реферат;
     
   • 
     аннотация.
     
7. 
   Какой вид контекста использован в указанном тексте?
   В предложении слова объединяются в словосочетания. То, что в предложении слова объединяются в словосочетания, определяет особые синтаксические свойства слов.
   
   • 
     последовательная связь;
     
   • 
     параллельная связь.
     
8. 
   Какие сведения не включаются в резюме?
   
   • 
     персональные данные;
     
   • 
     образование;
     
   • 
     сведения о родителях;
     
   • 
     опыт работы.
     
9. 
   Какой вариант окончания письма не используется в деловой переписке?
   
   • 
     С уважением;
     
   • 
     Надеемся на успешное продолжение сотрудничества;
     
   • 
     Надеемся, что наша просьба не будет для Вас затруднительной;
     
   • 
     До скорой встречи.
     
10. 
    Какой вариант общения не используется в деловой переписке?
    
    • 
      Уважаемый г-н Зорин!
      
    • 
      Александр Иванович!
      
    • 
      Уважаемый Зорин Александр Иванович.
      
    • 
      Господин Зорин!
      
11. 
    Какое сокращение не является общепринятым?
    
    • 
      ж.-д. (железнодорожный);
      
    • 
      экз. ( экземпляр):
      
    • 
      св-во (свидетельство).
      
12. 
    Кем составляется акт (документ, подтверждающий имевший место факт или событие)?
    
    • 
      руководителем предприятия;
      
    • 
      главным инженером;
      
    • 
      секретарем-референтом;
      
    • 
      специально назначенной комиссией.
      
13. 
    Какой реквизит не относится к заголовочной части документа?
    
    • 
      вид документа;
      
    • 
      адресат;
      
    • 
      виза;
      
    • 
      резолюция.
      
14. 
    К какому документу принадлежит следующий текст?
    "В связи с повышением цен на сырье мы вынуждены поднять цену и на нашу продукцию, о чем уведомляем всех наших клиентов. Высылаем Вам новый прейскурант, чтобы Вы могли изучить его до повышения цен. Надеемся на продолжение нашего сотрудничества и на понимание предпринимаемой нами меры".
    
    • 
      акт;
      
    • 
      служебная записка;
      
    • 
      протокол;
      
    • 
      служебное письмо.
      
15. 
    К какой группе документов относятся служебная записка?
    
    • 
      организационные;
      
    • 
      распорядительные;
      
    • 
      справочно-информационные;
      
    • 
      личные документы граждан.
      
16. 
    Какой реквизит не используется при оформлении заявления?
    
    • 
      адресат;
      
    • 
      дата;
      
    • 
      вид документа;
      
    • 
      заголовок;
      
    • 
      подпись.
      
17. 
    В употреблении какого предлога допущена ошибка?
    
    • 
      в связи с переездом;
      
    • 
      в виду болезни;
      
    • 
      в течение месяца;
      
    • 
      наряду с остальными.
      
18. 
    Лексическое значение слова указано неверно в примере:
    
    • 
      инкриминировать - вменять в вину, предъявлять обвинение в чем-либо;
      
    • 
      каллиграфия - искусство рисовать тушью по шелку;
      
    • 
      импозантный - презрительный, недоброжелательный;
      
    • 
      геноцид - политика уничтожения отдельных групп населения по расовым, национальным и религиозным мотивам.
      
19. 
    Как называются слова: компания и кампания?
    
    • 
      синонимы;
      
    • 
      антонимы;
      
    • 
      омофоны;
      
    • 
      паронимы.
      
20. 
    Укажите разговорное слово:
    
    • 
      умереть;
      
    • 
      скончаться;
      
    • 
      помереть;
      
    • 
      загнуться.
      
21. 
    Какая речевая ошибка допущена в предложении:
    "Просим Вас выделить 150 рублей денежных средств"
    
    • 
      тавтология;
      
    • 
      плеоназм;
      
    • 
      искажение фразеологического оборота.
      
22. 
    Отметьте номера предложений с речевыми ошибками.
    

1. 
   Незнакомая женщина сказала, что знает о готовящемся спектакле и хотела бы встретиться с исполнительницей главной роли.
   
2. 
   Главным объектом искусства всегда остается человек, его духовный мир, его идеи, стремления;
   
3. 
   Лес тянется вдоль реки и очень живописный;
   
4. 
   Определяя творческую задачу, молодой поэт восклицал, что "хочу воспеть свободу миру! ...".
   
1. 
   Отметьте номера предложений с речевыми ошибками.
   
   1. 
      Устав после занятий, мне не читалось.
      
   2. 
      Проработавшие учителя всю жизнь, без сомнения, должны получать льготную пенсию.
      
   3. 
      Решая свои проблемы, не забывайте помогать другим.
      
   4. 
      Шум от набегавших и удалявшихся волн был так силен, что не раз будил меня.
      
2. 
   Отметьте номера предложений с речевыми ошибками.
   
   1. 
      Молодой человек оскорбился невежливому обращению прохожего.
      
   2. 
      Артист был удостоен высокой наградой.
      
   3. 
      Площади, улицы, нижние этажи домов затоплены в результате наводнения.
      
   4. 
      Художник нарисовал карикатуру на известного политика.
      
   5. 
      Детвора с утра резвились во дворе.
      
3. 
   Отметьте номера предложений с речевыми ошибками.
   
   1. 
      Он быстро заполнил анкету, написал свою автобиографию и сдал все документы.
      
   2. 
      Этот человек произвел на меня большое воздействие.
      
   3. 
      На собрании станичников царствовала разноголосица.
      
   4. 
      Мальчик обладал хорошими музыкальными способностями.
      
4. 
   Отметьте номера предложений с речевыми ошибками.
   
   1. 
      Пилоту пришлось совершить вынужденную посадку.
      
   2. 
      Он никому не звонит, видно, с головой ушел в работу.
      
   3. 
      Не без труда удалось нам решить эти трудные проблемы.
      
   4. 
      Я встречался с профессором только два раза, потому мы с ним на короткой ноге.
      
5. 
   Укажите ошибки в употреблении предлогов:
   

• 
  Предприятие понесло убытки благодаря пожару.
  
• 
  Вопреки предсказания моего спутника, погода прояснилась.
  
• 
  Сын знает, что отец только вследствие собственного невежества запрещает ему учиться.
  

28. 
    Укажите строчку, где все слова являются заимствованными:
    

• 
  фельдфебель, комфорт, лекарь, земля;
  
• 
  ватрушка, жнец, мичман, галстук;
  
• 
  медальон, мольберт, либретто, гитара;
  
• 
  пудинг, квас, одуванчик, хоккей.
  

29. 
    Подберите к слову одеть соответствующие слова:
    

• 
  пальто;
  
• 
  ребенка;
  
• 
  на голову.
  

30. 
    Отметьте ошибки в согласовании подлежащего и сказуемого.
    

• 
  Прошли 100 лет;
  
• 
  Все 16 студентов поехали на экскурсию;
  
• 
  Двадцать две тетради лежало на столе;
  
• 
  Ряд столов стояли в аудитории.
  

31. 
    Укажите, как называется троп, основанный на использовании переносного значения слова, при котором происходит уподобление одного предмета или явления другому по сходству.
    

• 
  сравнение;
  
• 
  метафора;
  
• 
  олицетворение;
  
• 
  метонимия.
  

32. 
    Какая стилистическая фигура используется в предложении:
    Есть книги, которые читаются, есть книги, которые изучаются терпеливыми людьми; есть книги, что хранятся в сердце нации.
    

• 
  градация;
  
• 
  повтор;
  
• 
  синтаксический параллелизм;
  
• 
  инверсия.
  

33. 
    Как называется словарь, в котором указаны правила произношения?
    

• 
  орфографический;
  
• 
  орфоэпический;
  
• 
  фразеологический.
  

34. 
    Ударение поставлено неправильно в одном из слов ряда:
    

• 
  алкого'ль, бензопрово'д;
  
• 
  ве'рба, завсегдата'й;
  
• 
  зави'дно, облегчи'ть;
  
• 
  дефи'с, хвоя';
  
• 
  диспа'нсер, рудни'к.
  

35. 
    Выпишите из списка слово, в котором согласный перед буквой -е- произносится твердо.
    

• 
  академия;
  
• 
  музей;
  
• 
  сонет.
  

36. 
    Нормы сочетаемости слов нарушены:
    

• 
  превратить мечту в жизнь;
  
• 
  предостеречь от опасности;
  
• 
  заведующий первого отдела;
  
• 
  взаимно уважать друг друга;
  
• 
  написать тему природы.
  

37. 
    Какое существительное в Им.п. мн.ч. имеет окончание -а(я).
    

• 
  договор;
  
• 
  инженер;
  
• 
  вексель.
  

38. 
    Укажите слова женского рода:
    

• 
  рояль;
  
• 
  мозоль;
  
• 
  ФСБ.
  

39. 
    Образуйте от указанных существительных норму родительного падежа множественного числа и укажите только то, которое в литературном языке имеет окончание - ов.
    

• 
  ботинок;
  
• 
  сапог;
  
• 
  рельс.
  

40. 
    Буква -и- пишется в слове:
    

• 
  бл... стающий;
  
• 
  кор.. фей;
  
• 
  б...чевка;
  
• 
  зам...реть.
  

41. 
    Буква -а- пишется в слове:
    

• 
  к...ламбур;
  
• 
  ...ратор;
  
• 
  выр...внять (дорогу);
  
• 
  пл...вец.