Доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области»
Скачать 1.46 Mb.
|
Книга Почёта школы - 2011.
ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА. В 2010-2011 учебном году библиотека выполняла следующие задачи: -организовывала взаимодействие с педагогическим коллективом по формированию информационной грамотности, информационного мировоззрения и информационной культуры школьников; -содействовала реализации Национальной программы поддержки и развития чтения, организации в различных формах пропаганды книги и чтения; -совершенствовала традиционные и осваивала новые технологии; -формировала у обучающихся любовь к книге и культуру чтения. На 01.06.2011 книжный фонд библиотеки составил 17332 экземпляра: учебники и учебные пособия – 6129; методическая литература – 713; научно-популярная – 230; справочная – 332; художественная – 9919; В библиотеку поступали периодические издания: газеты «Народная трибуна», « Неделя области», «Новые времена в Саратове», «Телеграфъ», «Саратовская областная газета», «Школьный союз +» Читатели. Всего – 661 В том числе учащихся – 541 учителей – 71 др. работников и родителей – 49 Книговыдача. Всего – 8834,7 Обращаемость книжного фонда – 0,51 Книговыдача на одного читателя – 13,4 Средняя дневная посещаемость – 28,3 Книгообеспечение – 26,2 Работа с читателями.
кн. выставки, раскрывающие фонд: -в помощь учебно-воспитательному процесcу («Школьному учителю» - выставка сборников метод. разработок из серии «Педагогический опыт; к предметным неделям: «Мы говорим на разных языках», «Умелые руки не знают скуки», «Занимательная география».) -к юбилеям поэтов и писателей А.И.Куприна, С.А.Есенина, А.А.Блока. Оказывалась помощь: -в проведении классных часов ( «Человек и профессия» (8д), «Бессмертие и подвиг Ленинграда» (ГПД) и др.) -в подборе литературы и подготовке мероприятий: «Звёздам навстречу» (5-6 кл.), «Космический рейс» (7-8кл.), «Мисс школьница» (5-6 кл.) -в подготовке социальных проектов «Зачем беречь школьный учебник»; «Озеленим родной город». В течение года оказывалась помощь в организации по введению новых учебно-методических комплектов в профильной школе, в подборе литературы для рефератов и проектов по различным темам, в подготовке к пед. советам, к заседаниям ШМО, в подборе материала к мультимедийным презентациям , к юбилейным и памятным датам года.
-выявлялись читательские интересы при записи учащихся в библиотеку; -проводились рекомендательные беседы при выдаче книг и краткие беседы о прочитанном, а также беседы о новинках, поступивших в библиотеку. 4) Массовая работа: В рамках ''Недели детской и юношеской книги'' проведено общешкольное театрализованное мероприятие для 5-х кл. «Ходит Сказка по Земле» В течение года в рамках клуба ''Друзья библиотеки'' было отремонтировано силами пятиклассников и обучающимися из ГПД около 120 книг. Во время учебного года активно велась работа с задолжниками, особенно в выпускных классах. В течение учебного года проводилась выборочная проверка состояния школьных учебников «Говорящий портфель». Один – два раза в неделю ребята приходили в библиотеку, где проводились различные мероприятия: беседы, громкие чтения, викторины. В рамках акции «Мастерская Деда Мороза» были сделаны новогодние игрушки и украшена библиотека. 5)Книжные выставки: В течение 2010-2011 уч. года были оформлены кн. выставки классным часам и общешкольным мероприятиям: «Первый космонавт Вселенной», «ВЫБОРЫ 2011»; «Ищи свою профессию», «Многоликая опасность»; к календарным праздникам и памятным датам (к 66-летию Победы в Великой Отечественной войне, к годовщине снятия блокады Ленинграда, к Дню Матери и др.); к месячнику по безопасности дорожного движения; разнообразные выставки учебно-методической литературы, а также обновлялись постоянно действующие выставки (''Сердцу милый край'', ''Для тех, кто учится.'') Библиотечные уроки: «Секреты словарей»(8д,9е) «О книге и библиотеке. Знакомство с библиотекой»(5а,5б,5в,5г), библиотечный урок в форме игры «Что? Где? Когда?»(7г). Стенды: «Три ступеньки, ведущие вниз»- выставка рисунков детей к Всемирному дню борьбы со СПИДом;«Космос далёкий и близкий»-к 50-летию полёта в космос Ю.А.Гагарина ,«Мир без войны»(совместно с Гришиным А.И.); обновлялся материал в «Уголке информации» (один раз в месяц ) В течение уч. года пополнялись папки – накопители: “2010 г- ГОД УЧИТЕЛЯ'', ''Школьная жизнь на страницах ''Народной трибуны'', ''К 66-летию Великой Победы'', ''Экологический калейдоскоп", “ Азбука здоровья'', ''Калининск – сердцу милый дом'', ''Азбука безопасности'', ''Похитители здоровья'' Пополнялись подшивки газет: «Народная трибуна», «Неделя области», «Телеграфъ», «Новые времена в Саратове», «Саратовская областная газета», «Школьный союз +». 6)Взаимодействие со структурными подразделениями школы. Оказывалась помощь : -ст. вожатой в проведении путешествия по детской организации ''Луч''. Одной из остановок во время этого путешествия была ст. ''Библиотечная'' с интеллектуальной игрой «Что? Где? Когда?»; в организации выборов в детскую республику «Луч»; в подготовке к областному конкурсу детского рисунка «Космос глазами детей». -зам. директора по ВР в организации встречи с ветеранами педагогического труда «От всей души», в различных общешкольных мероприятиях: в подготовке к творческому конкурсу «Алексеевские чтения»; к выпускному балу для 11-х кл.; в проведении экскурсии по школе будущих пятиклассников. Справочно – библиографическая работа. 1.В течение уч. года проводилось пополнение алфавитногокаталога, картотеки учебной литературы, картотеки отказов и картотеки ''Учителям - предметникам'' 2.По мере поступления учебной и методической литературы в учительской вывешивались информационные листы. 3.Проводилась информационная работа с учителями – предметниками, направленная на оптимальный выбор учебников на новый учебный год. Формирование библиотечных фондов. 1.В течение 2010-2011 уч. года изучался состав фонда и анализировалось его использование: -изучались отказы на программную художественную литературу; -велась картотека отказов, на эту литературу: -проведена инвентаризация фонда учебной литературы и подготовка его к новому учебному году. 2.Проведена работа с Федеральным перечнем учебников и произведен заказ на 2011-2012 уч. год для 36 детей из малообеспеченных семей. (Химия 9кл.) Составлен перечень учебников, планируемых к использованию в 2011-2012 учебном году в общеобразовательной и профильной школе. 3.Комплектование фонда: -оформлялась подписка на периодические издания: «Саратовская областная газета», «Глобус», «Саратовские вести», «Школьный союз +» -принималась литература, полученная в дар и взамен утерянных книг. 4.Проведено списание морально устаревшей литературы, не используемых по школьной программе (октябрь-ноябрь). 5.Принималась и обрабатывалась новая учебная литература (июнь, август) 6.По мере поступления учебной литературы пополнялась картотека ''Учебники и учебные пособия''. В течение учебного года регулярно проводились санитарные часы, ежедневная влажная уборка и проветривание библиотеки в теплое время года. Профессиональное развитие работников библиотеки. 1.Участие в семинарах и совещаний, проводимых УО, ЦРБ . Участие в работе круглого стола «Дети и современная компьютерная действительность», «Читающая молодёжь- надежда нации» 2.Самообрабатывание. Осваивалась информация из профессиональных изданий, в т. ч. из журнала ''Школьная библиотека'.' Вся работа школьной библиотеки в 2010-2011 уч. году была направлена на выполнение задач школы и своих. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ И СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ. Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, дающий прогноз на будущее. Педагогический коллектив школы в системе работает над одной из приоритетных задач национального проекта «Образование» - сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Для достижения эффективных результатов работа осуществлялась по направлениям:
В 2010-2011 учебном году в школе обучалось 963 человека, из них диспансерных детей – 297 человек, что составляет 30,7%. На первом месте преобладают заболевания глаз – 112 человек (11,6%), на втором месте – заболевания желудочно-кишечного тракта – 42 человека(4,3%), на третьем – заболевания центрально-нервной системы и сердечнососудистой системы – 32 человека(3,3%), уменьшились заболевания опорно-двигательного аппарата – 1,5% и заболевания органов дыхания – 0,9%. На основе полученных результатов разработаны основные направления профилактической, оздоровительно-лечебной деятельности; периодически проводились мониторинги состояния здоровья детей. В течении года питание охвачено 83,2%, из них: получают горячие завтраки – 21,1%, горячие обеды – 25,7%, горячие завтрак+обед – 36,5%; льготным питанием охвачено 264 человека, что составляет 27,2%. Дети из малообеспеченных, многодетных, неполных семей получали бесплатное питание на 11,80руб. Для обеспечения безопасности в школе созданы следующие условия:
В 2010/11 учебном году обучающиеся школы участвовали в областном конкурсе по противопожарной тематике. Под руководством учителя русского языка и литературы Мурысевой Г.И. обучающимися 8«г» класса Бухтияровым А. и Петровым Д. был сделан видеоролик, занявший первое место в районе, за презентацию обучающийся 8«г» класса Кузьмичев А. был награжден Почетной грамотой. Таким образом, в школе ведется большая работа по созданию безопасных условий сохранения жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников, а так же материальных ценностей ОУ от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций. Здоровьесберегающая деятельность, проводимая в школе, формирует благоприятных тенденции в состоянии подрастающего поколения, которые приводят к уменьшению воздействия на него различных факторов. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. НАШИ УСПЕХИ:
НАШИ РЕЗЕРВЫ:
1 |
Похожие:
 | Доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» по итогам 2011 – 2012 учебного года | | Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... |
| Доклад директора моу"Основная общеобразовательная школа с. Покровка... Публичный отчетный доклад директора моу"Основная общеобразовательная школа с. Покровка Вольского района Саратовской области"за 2012... | | Доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» Публичный доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» попович оксаны Валерьевны за 2010-2011 учебный год |
| Рабочая программа по информатике и икт для универсального профиля... Заместитель директора по увр моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» | | Программа воспитания школьников муниципального общеобразовательного... Анализ работы моу сош с. Калининское Саратовской области и приоритеты воспитания на предстоящий период |
 | Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Вольска Саратовской области» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности... | | Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош... |
| Публичный доклад моу сош им. А. С. Попова Калиниченко Т. С., Петрова Е. В., Тарасова Л. А., заместитель директора по вр – Синицына Г. В.] | | Доклад директора моу «Березовская сош» Финансирование – бюджетное (л/с №034070017 в финансовом управлении администрации Арзамасского района ) |
| Проекта: «Зрительные иллюзии в одежде» Жуковская Наталья Юрьевна, учитель физики моу «сош №17 г. Вольска Саратовской области» | | Вклад пугачевцев в Победу в ВОВ Выполнили учащиеся 10 класса моу «сош с. Селезниха Пугачевского района Саратовской области» |
| Доклад директора моу старомайнская сош №2 Половинкиной Т. Н Формирование модели адаптивной школы, реализующей концепцию личностно ориентированного образования | | Публичный доклад директора моу сош №7 за 2012 2013 учебный год Ввр н. А. Никольской, заместителем директора по обж а. Н. Пуляевым, заместителем директора по ахч а. А. Кавериным, педагогм-психологом... |
| 636213 Томская обл, Бакчарский р-он, с. Поротниково, ул. Воинов-Интернационалистов 7 Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах работы моу «Поротниковская сош» Бакчарского района подготовлен... | | Методика проведения интегрированного урока Кечкина В. П., учитель русского языка и литературы моу сош с. Александровка Советского района Саратовской области |
