1.
|
|
1.1
|
Стандарт основного общего образования по информатике
|
1
|
100%
|
Стандарт по информатике, примерные программы, авторские рабочие программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета информатики.
|
1.2
|
Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике (базовый уровень)
|
1
|
100%
|
1.3
|
Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике (профильный уровень)
|
1
|
100%
|
1.3
|
Примерная программа основного общего образования по информатике
|
1
|
100%
|
1.4
|
Примерная программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по информатике
|
1
|
100%
|
1.5
|
Примерная программа среднего (полного) общего образования на профильном уровне по информатике
|
1
|
100%
|
1.6
|
Авторские рабочие программы по информатике
|
1
|
100%
|
1.7
|
Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков)
|
1
|
100%
|
1.8
|
Учебник по информатике для основной школы
|
54
|
100%
|
В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных или допущенных МОН РФ.
При комплектации библиотечного фонда полными комплектами учебников целесообразно включить в состав книгопечатной продукции, имеющейся в кабинете информатики, не только УМК, используемого в данной школе, но и по несколько экземпляров учебников из других УМК. Эти учебники могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ, а также учителем как часть методического обеспечения кабинета.
|
1.9
|
Учебник для базового обучения
|
44
|
100%
|
1.10
|
Учебник для профильного обучения
|
0
|
0
|
1.11
|
Учебники для базового обучения с учетом профиля (гуманитарный, естественно-научный, технологический)
|
0
|
0
|
1.12
|
Рабочая тетрадь по информатике
|
8
|
14%
|
В состав библиотечного фонда целесообразно включать рабочие тетради, соответствующие используемым комплектам учебников.
|
1.13
|
Научная, научно-популярная литература, периодические издания
|
1
|
100%
|
Необходимы для подготовки докладов и сообщений; Научные, научно-популярные и художественные издания, необходимые для подготовки докладов, сообщений, рефератов и творческих работ должны содержаться в фондах школьной библиотеки
|
1.14
|
Справочные пособия (энциклопедии и т.п.)
|
1
|
|
|
1.15
|
Дидактические материалы по всем темам
|
1
|
|
Сборники познавательных и развивающих заданий, а также контрольно-измерительные материалы по отдельным темам и курсам.
|
2.
|
ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ
|
2.1
|
Организация рабочего места и техника безопасности
|
1
|
100%
|
|
2.2
|
Архитектура компьютера
|
1
|
100%
|
2.3
|
Архитектура компьютерных сетей
|
1
|
100%
|
2.4
|
История информатики
|
1
|
100%
|
2.5
|
Графический пользовательский интерфейс
|
1
|
100%
|
|
2.6
|
Виды информационных процессов
|
1
|
100%
|
2.7
|
Представление информации (дискретизация)
|
1
|
100%
|
2.8
|
Моделирование, формализация, алгоритмизация
|
1
|
100%
|
2.9
|
Основные этапы разработки программ
|
1
|
100%
|
2.10
|
Системы счисления
|
1
|
100%
|
2.11
|
Логические операции
|
1
|
100%
|
2.12
|
Блок-схемы
|
1
|
100%
|
2.13
|
Алгоритмические конструкции
|
1
|
100%
|
3.
|
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ СРЕДСТВА
|
3.1
|
Операционная система
|
10
|
100%
|
Все программные средства должна быть лицензированы для использования во всей школе или на необходимом числе рабочих мест.
|
3.2
|
Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
|
10
|
100%
|
3.3
|
Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).
|
10
|
|
|
3.4
|
Программное обеспечение для организации управляемого коллективного и безопасного доступа в Internet.
|
10
|
100%
|
Устанавливается на сервере, для остальных компьютеров необходимы клиентские лицензии.
|
3.5
|
Антивирусная программа
|
10
|
100%
|
|
3.6
|
Программа-архиватор
|
10
|
100%
|
|
3.7
|
Система оптического распознавания текста для русского, национального и изучаемых иностранных языков
|
1
|
10%
|
|
3.8
|
Программа для записи CD или DVD дисков
|
10
|
100%
|
|
3.9
|
Комплект общеупотребимых программ, включающий: текстовый редактор, программу разработки презентаций, электронные таблицы.
|
10
|
100%
|
|
3.10
|
Звуковой редактор.
|
10
|
100%
|
|
3.11
|
Редакторы векторной и растровой графики.
|
10
|
|
|
3.12
|
Программа для просмотра статических изображений.
|
10
|
100%
|
|
3.13
|
Мультимедиа проигрыватель
|
10
|
100%
|
Входящий в состав операционных систем или другой
|
3.14
|
Программа для проведения видеомонтажа и сжатия видеофайлов.
|
3
|
30%
|
|
3.15
|
Редактор Web-страниц.
|
3
|
30%
|
|
3.16
|
Браузер
|
10
|
100%
|
Входящий в состав операционных систем или другой
|
3.17
|
Система управления базами данных, обеспечивающая необходимые требования.
|
10
|
100%
|
Входящий в состав операционных систем или другой
|
3.18
|
Система автоматизированного проектирования.
|
3
|
30%
|
|
3.19
|
Виртуальные компьютерные лаборатории по основным разделам курсов математики и естественных наук.
|
0
|
0
|
|
3.20
|
Программа-переводчик, многоязычный электронный словарь.
|
0
|
0
|
|
3.21
|
Система программирования.
|
10
|
100%
|
|
3.22
|
Клавиатурный тренажер.
|
10
|
100%
|
|
3.23
|
Коллекции цифровых образовательных ресурсов по различным учебным предметам.
|
15
|
40%
|
Предназначены для реализации интегративного подхода, позволяющего изучать информационные технологии в ходе решения задач различных предметов, например, осваивать геоинформационные системы в ходе их использования в курсе географии
|
4.
|
ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ (средства икт)
|
4.1
|
Экран (на штативе или настенный)
|
1
|
100%
|
Минимальный размер 1,25 × 1,25 м
|
4.2
|
Мультимедиа проектор
|
1
|
100%
|
В комплекте: кабель питания, кабели для подключения к компьютеру, видео и аудио источникам
|
4.3
|
Персональный компьютер – рабочее место учителя
|
1
|
100%
|
Основные технические требования:
операционная система с графическим интерфейсом, привод для чтения и записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность подключения к локальной сети и выхода в Интернет; в комплекте: клавиатура, мышь со скроллингом, коврик для мыши; оснащен акустическими системами, микрофоном и наушниками; может быть стационарным или переносным.
|
4.4
|
Персональный компьютер – рабочее место ученика
|
10
|
100%
|
Основные технические требования:
операционная система с графическим интерфейсом, привод для чтения компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность подключения к локальной сети и выхода в Интернет; в комплекте: клавиатура, мышь со скроллингом, коврик для мыши; оснащен микрофоном и наушниками; может быть стационарным или переносным.
|
4.5
|
Принтер лазерный или струйный цветной или лазерный сетевой
|
2
|
200%
|
Формат А4
|
4.6
|
Источник бесперебойного питания
|
1
|
10%
|
Обеспечивает работоспособность в условиях кратковременного сбоя электроснабжения. Во всех образовательных учреждениях обеспечивает работу сервера, в местностях с неустойчивым электроснабжением необходимо обеспечить бесперебойным питанием все устройства.
|
4.7
|
Комплект сетевого оборудования
|
10
|
100% соединение только в компьютерном классе
|
Должен обеспечивать соединение всех компьютеров, установленных в школе в единую сеть с выделением отдельных групп, с подключением к серверу и выходом в Интернет.
|
4.8
|
Комплект оборудования для подключения к сети Интернет
|
0
|
0
|
Выбирается в зависимости от выбранного способа подключения конкретной школы. Оптимальной скоростью передачи является 2,4 Мбит/сек.
|
4.9
|
Специальные модификации устройств для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами – клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения) с ДЦП
|
10
|
100%
|
Особую роль специальные модификации этих устройств играют для учащихся с проблемами двигательного характера, например,
|
4.10
|
Сканер
|
1
|
100%
|
Оптическое разрешение не менее 1200×2400 dpi
|
4.11
|
Цифровой фотоаппарат
|
0
|
0
|
|
4.12
|
Web-камера
|
1
|
100%
|
|
4.13
|
Устройства ввода/вывода звуковой информации – микрофон, наушники
|
10
|
100%
|
|
4.15
|
Устройства вывода/ вывода звуковой информации – микрофон, колонки и наушники
|
10
|
100%
|
|
4.16
|
Мобильное устройство для хранения информации
(флеш-память)
|
0
|
0
|
Интерфейс USB; емкость не менее 128 Мб
|
4.17
|
Бумага
|
12
|
100%
|
Количество расходных материалов должно определяться запросами образовательным учреждением и зависит от количества классов и должно полностью обеспечивать потребности учебного процесса
|
4.18
|
Картриджи для лазерного принтера или струйного цветного принтера или для копировального аппарата
|
2
|
100%
|
4.19
|
Диск для записи (CD-R или CD-RW)
|
12
|
100%
|
4.20
|
Спирт для протирки оборудования
|
200гр
|
100%
|
Ориентировочно – из расчета 20 г на одно устройство в год
|
4.21
|
Фломастеры для аудиторной доски
|
0
|
0
|
|
5.
|
МОДЕЛИ
|
5.1
|
Устройство персонального компьютера
|
0
|
0
|
Модели могут быть представлены в цифровом формате для демонстрации на компьютере
|
5.2
|
Преобразование информации в компьютере
|
0
|
0
|
5.3
|
Информационные сети и передача информации
|
0
|
0
|
5.4
|
Модели основных устройств ИКТ
|
0
|
|
6.
|
МЕБЕЛЬ
|
9.1
|
Компьютерный стол для ученика
|
8
|
80%
|
|
9.2
|
Аудиторная доска для письма фломастером с магнитной поверхностью
|
0
|
0
|
|
9.3
|
Шкафы для хранения оборудования, хранения компакт-дисков
|
4
|
|
|
