Скачать 1.57 Mb.
|
ЦЕЛИ: - Изучение участниками собственных интересов; - формирование установки на преемственность в работе, системности мышления; - развитие навыков рефлексии.
На предыдущем занятии каждый из вас узнал немного о себе – своём характере и своих возможностях. Это необходимо для того, чтобы целенаправленно работать над собой, совершенствоваться. Сегодня мы с вами должны выяснить, что же такое «интерес». На доске записывается слово «интерес», а учащиеся называют ассоциации. Они тоже записываются. Побуждение Желание Способности ИНТЕРЕС Ум Выбор Хобби Можно сказать, что интерес – это желание заниматься чем-либо. Действительно, успех в любом деле определяется тем, насколько человек им увлечён. Сейчас я предлагаю вам выполнить тест «Карта интересов», который поможет каждому определиться с выбором тех или иных сфер деятельности. Какие-то сферы будут вами отвергнуты, а какие-то приняты. Для работы над заданиями теста необходимо начертить лист ответов. Отвечать быстро, не задумываясь. Верный ответ (правильный) тот, который первым вам приходит на ум. Возможные ответы: - очень нравится (+ +); - нравится (+); - не нравится (-); - совсем не нравится (- -). ТЕСТ «Карта интересов» Лист ответов.
I физика II математика III автодело IV компьютер и оргтехника V химия VI биология и сельское хозяйство VII медицина VIII география, экология IX история X филология, журналистика XI искусство XII педагогика XIII труд в сфере обслуживания XIV военное дело, МЧС XV право I физика II математика III автодело IV компьютер и оргтехника V химия VI биология и сельское хозяйство VII медицина VIII география, экология IX история X филология, журналистика XI искусство XII педагогика XIII труд в сфере обслуживания XIV военное дело, МЧС XV право I физика II математика III автодело IV компьютер и оргтехника V химия VI биология и сельское хозяйство VII медицина VIII география, экология IX история X филология, журналистика XI искусство XII педагогика XIII труд в сфере обслуживания XIV военное дело, МЧС XV право ЛЮБИТЕ ЛИ ВЫ? НРАВИТСЯ ЛИ ВАМ? ХОТЕЛИ БЫ ВЫ?
|
Лекция из цикла “Общественная мысль XX века Все периоды реакции рано или поздно заканчиваются, и (если жизни хватит, конечно) вы рано или поздно дождетесь времени активного... | В каждой семье, где есть дети, рано или поздно встает вопрос о том,... Существует две точки зрения. Одни считают, что эти вопросы не должны обсуждаться, дети и так сами все узнают. Другие же считают наоборот,... | ||
Новомосковск, 2011 Через несколько лет я заканчиваю школу. Мои родители... Через несколько лет я заканчиваю школу. Мои родители и я начинаем усиленно думать : куда пойти учиться? Как не ошибиться в выборе... | Быть или не быть учителем? Этот вопрос рано или поздно встает перед каждым, кто выбрал эту специальность | ||
Реферат «А. П. Бородин и опера «Князь Игорь»» Во второй половине 19 века В. Ф. Одоевский писал: «Рано или поздно в мир общей музыки, этого достояния всего человечества, вольется... | Реферат ученицы 9 класса «А» Каждый из нас рано или поздно, так или иначе, сталкивается с детьми. Всем известно, что детская речь сильно отличается от взрослой.... | ||
Для здоровья очень актуальная для всех времен и народов, а в XXI... Здорово закаливать свой организм, делать зарядку, больше двигаться, но как трудно бывает пересилить себя, заставить встать пораньше.... | Что состояние окружающей нас природы могло бы быть совершенно иное, если бы… Делать и многие делают. В этом нет ничего плохого, даже наоборот: если эти рассуждения не будут голословными, то совершенно естественно,... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Первый раз я прочитал эту книгу осенью 2009-го. Но… тогда у меня еще не было блога, и я не делал конспекты книг. Наряду с книгой... | Оглавление Перед каждым человеком рано или поздно встают вопросы, которые можно было бы назвать мировоззренческими. Что такое мир? Что он собой... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подвести к выводу о том, почему экосистема озера рано или поздно прекращает свое существование | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Окружающий нас живой мир состоит из организмов. Любой организм смертен и рано или поздно погибает, а жизнь продолжается и процветает,... | ||
Игра доктор «Давай, поиграем!» «Давай поиграем, ну давай, давай'» — «Да некогда мне, не видишь разве, что я занята!» (Не могу, устала, тороплюсь, и так не успеваю,... | Урок по окружающему миру в 3-м классе на тему "Экосистема озера" Подвести к выводу о том, почему экосистема озера рано или поздно прекращает свое существование | ||
Здоровьесберегающие технологии на уроках информатики Ученые убедительно доказали: часы проведенные перед экраном монитора, рано или поздно, отзовутся расстройством нервной системы, снизят... | Интеллектуальный капитал: приказано сохранить Любой кризис рано или... Любой кризис рано или поздно заканчивается. Оптимизируя расходы, надо постараться сохранить один из ключевых ресурсов бизнеса – интеллектуальный... |