Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль "Сети связи и системы коммутации") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть

Скачать 2.72 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль "Сети связи и системы коммутации") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть
страница	6/27
Дата публикации	29.12.2014
Размер	2.72 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 27

Б2.Ф.02 Физика
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17, от 08.07.2011 № 13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 9 зачетных единиц (включая 128 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 1, экзамен в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Физика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 22.12.2009 № 785) для формирования у выпускника общекультурных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: сервисно-эксплуатационная, расчетно-проектная, экспериментально-исследовательская, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Безопасность жизнедеятельности", "Теория электрических цепей", "Электроника";
подготовка студента к прохождению практик "Учебная", "Преддипломная";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-9 - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

В результате изучения дисциплины «Физика» ОК-9 формируется частично – «использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности …».

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

основные физические явления;
фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики;
современную научную аппаратуру.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Уметь (обладать умениями)

применять математические методы, физические законы и вычислительную технику для решения практических задач.

Владеть (овладеть умениями)

навыками проведения физического эксперимента, обработки и интерпретирования результатов измерений.

Результаты изучения дисциплины «Физика» соответствуют УМЕНИЯМ по ФГОС частично: «применять ... физические законы ... для решения практических задач».

.

Результаты освоения знаний в части «Владеть» определены решением кафедры на основании примерной программы по дисциплине «Физика», утвержденной НМС МНО РФ.
Содержание дисциплины

Семестр № 1

1. Кинематика и динамика материальной точки.

1.1. Кинематика поступательного и вращательного движения: 1) Траектория, путь перемещение 2) Поступательное и вращательное движение 3) Скорость и ускорение 4) Угловая скорость и ускорение 5) Связь линейных и угловых характеристик движения 6) Относительность движения.

1.2. Законы динамики материальной точки: 1) Инерциальная система отсчёта 2) Законы классической механики Ньютона 3) Фундаментальные и производные взаимодействия 4) Силы тяготения, трения, упругости 5) Неинерциальная система отсчёта. Силы инерции.

1.3. Законы сохранения импульса и энергии в механике: 1) Тело как система материальных точек. Центр масс. 2) Импульс тела, импульс силы 3) Закон сохранения импульса 4) Работа и энергия 5) Виды механической энергии. Закон сохранения энергии 6) Консервативные и неконсервативные силы.

1.4. Основы релятивистской механики (СТО): 1) Опыт Майкельсона 2) Принцип относительности 3) Преобразования Галилея и Лоренца 4) Постулаты СТО 5) Следствия СТО 6) Релятивистский импульс. Энергия покоя.

2. Динамика твердого тела.

2.1. Динамика вращательного движения: 1) Момент силы 2) Основное уравнение динамики вращательного движения 3) Момент инерции 4) Теорема Штейнера 5) Кинетическая энергия вращения тела.

2.2. Закон сохранения момента импульса механической системы: 1) Момент импульса материальной точки 2) Собственный и орбитальный моменты импульса твердого тела 3) Полный момент импульса 4) Изменение и сохранение моментов импульса твердого тела.

3. Молекулярная физика и термодинамика.

3.1. Закономерности хаотического движения: 1) Свойства статистических ансамблей 2) Броуновское движение 3) Микро- и макропараметры 4) Функции распределения частиц по скоростям и координатам. 5) Распределение Максвелла.

3.2. Основные положения молекулярно–кинетической теории газов: 1) Модель идеального газа 2) Давление газа. Абсолютная температура. 3) Основное уравнение МКТ 4) Уравнение состояния идеального газа. Смеси газов. 5) Изопроцессы.

3.3. Первый закон термодинамики: 1) Внутренняя энергия идеального газа 2) Работа газа 3) Теплообмен 4) Теплоемкость 5) Адиабатический процесс.

3.4. Второй и третий законы термодинамики. Циклы. Явления переноса: 1) Обратимые и необратимые процессы 2) Идеальная тепловая машина 3) Цикл Карно 4) Энтропия. 5) Явления переноса: диффузия, теплопроводность, внутреннее трение. Эмпирические уравнения переноса. 6) Длина свободного пробега молекул идеального газа.

4. Электростатика.

4.1. Электростатическое поле в вакууме: 1) Закон Кулона 2) Напряженность и потенциал электрического поля. 3) Теорема Остроградского - Гаусса в интегральной форме 4) Примеры применения теоремы для расчета электростатических полей.

4.2. Проводники в электростатическом поле: 1) Равновесие зарядов в проводнике 2) Электроемкость проводника 3) Конденсаторы 4) Энергия заряженного конденсатора 5) Объемная плотность энергии электростатического поля.

4.3. Диэлектрики в электростатическом поле: 1) Электрическое поле диполя 2) Поляризация диэлектриков 3) Ориентационный и деформационный механизм поляризации 4) Вектор электрического смещения 5) Диэлектрическая проницаемость вещества 6) Сегнетоэлектрики.

5. Постоянный электрический ток.

5.1. Основные положения классической теории электропроводности металлов: 1) Сила и плотность тока 2) Закон Ома для однородного участка цепи в дифференциальной и интегральной форме 3) Сопротивление проводника.

5.2. Законы постоянного тока: 1) ЭДС источника тока 2) Закон Ома для полной цепи 3) Закон Джоуля - Ленца 4) Сверхпроводимость.

5.3. Расчёт электрических цепей постоянного тока: 1) Разветвленные цепи 2) Нахождение точек равных потенциалов 3) Правила Кирхгофа 4) Метод контурных токов.

Семестр № 2

6. Магнетизм.

6.1. Магнитное поле в вакууме: 1) Сила Лоренца. Магнитная индукция 2) Поле движущегося заряда 3) Закон Био – Савара - Лапласа 4) Сила Ампера. Закон Ампера 5) Теорема о циркуляции вектора магнитной индукции. 6) Поле соленоида и тороида.

6.2. Магнитное поле в веществе: 1) Описание поля в веществе. 2) Напряженность магнитного поля. 3) Магнитная проницаемость и магнитная восприимчивость вещества. 4) Виды магнетиков: диамагнетики, парамагнетики, ферромагнетики.

6.3. Электромагнитная индукция. Энергия магнитного поля: 1) Магнитный поток. 2) Закон Фарадея. Вихревое электрическое поле. 3) ЭДС индукции. Правило Ленца. 4) Явление самоиндукции. Индуктивность соленоида. Энергия магнитного поля. 5) Ток при замыкании и размыкании цепи 6) Уравнения Максвелла.

7. Механические и электромагнитные колебания и волны.

7.1. Колебательное движение: 1) Общие сведения о колебаниях 2) Гармонические колебания 3) Маятники 4) Затухающие колебания 5) Вынужденные колебания 6) Явление резонанса.

7.2. Упругие волны. Электромагнитные волны: 1) Уравнение волны. Скорость упругих волн 2) Энергия упругой волны 3) Стоячие волны. 4) Звуковые волны. Эффект Доплера. 5) Плоская электромагнитная волна 6) Энергия и импульс электромагнитной волны.

8. Волновая оптика.

8.1. Взаимодействие света с веществом: 1) Отражение и преломление света 2) Дисперсия света 3) Поляризованное и неполяризованное излучение 4) Виды поляризации 5) Поляризация при отражении и преломлении 6) Поляризаторы 7) Закон Малюса 8) Двойное лучепреломление.

8.2. Интерференция света: 1) Интерференция световых волн 2) Когерентность 3) Условия наблюдения интерференционной картины 4) Интерференция света в тонких плёнках 5) Кольца Ньютона.

8.3. Дифракция света: 1) Принцип Гюйгенса - Френеля 2) Метод зон Френеля 3) Дифракция Френеля на круглом отверстии и диске 4) Дифракция Фраунгофера от щели 5) Дифракционная решетка как спектральный прибор 6) Дифракция рентгеновских лучей.

9. Квантовая физика и физика атома.

9.1. Квантовые свойства электромагнитного излучения: 1) Тепловое излучение - вид электромагнитного излучения 2) Эмпирические законы теплового излучения 3) Излучение абсолютно черного тела 4) Попытки создания классической теории теплового излучения. «Ультрафиолетовая катастрофа». 5) Гипотеза Планка. Квантовый механизм испускания электромагнитного излучения.

9.2. Фотоэффект. Эффект Комптона: 1) Законы фотоэффекта. 2) Уравнение Эйнштейна. 3) Работа выхода. Красная граница фотоэффекта. 4) Схема эксперимента Комптона. Комптоновское смещение. 5) Импульс фотона.

9.3. Фотоны – кванты электромагнитного излучения. Корпускулярно-волновой дуализм света и вещества: 1) Фотон как световая частица. 2) Световое давление. 3) Двойственная природа света. 4) Гипотеза де-Бройля. 5) Соотношения неопределенностей Гейзенберга.

9.4. Развитие физики атома. Возникновение квантовой механики: 1) Атом Бора. 2) Состояние частицы в квантовой механике. 3) Стационарные состояния 4) Уравнение Шредингера для стационарного состояния 5) Решение уравнения Шредингера для простейших систем (свободная частица, частица в бесконечно глубокой потенциальной яме, потенциальные барьеры, туннельный эффект).

9.5. Теория атома: 1) Атом водорода. Атомные спектры 2) Квантовые числа. Спин электрона 3) Принцип Паули. Бозоны и фермионы 4) Заполнение электронных оболочек многоэлектронного атома 5) Периодическая система элементов Д.И.Менделеева. 6) Испускание и поглощение света. Правило отбора для орбитального квантового числа.

10. Элементы ядерной физики и физики элементарных частиц.

10.1. Физика атомного ядра: 1) Состав атомного ядра. 2) Физическая природа ядерных сил. 3) Масса и энергия связи ядра. 4) Модели атомного ядра. 5) Радиоактивность. Закон радиоактивного распада. 6) Основные типы радиоактивности.

10.2. Ядерные реакции: 1) Законы сохранения в ядерных реакциях 2) Термоядерные реакции 3) Атомная и ядерная энергетика.

10.3. Основные представления физики элементарных частиц: 1) Фундаментальные взаимодействия 2) Систематика элементарных частиц 3) Античастицы 4) Законы сохранения 5) Кварки и лептоны. Стандартная модель.
Код РПД: 3926 (1536, 2991)

Кафедра: "Физика "

Б2.Ф.03 Информатика
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29.06.2012 № 17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет трудоемкость 8 зачетных единиц (включая 112 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 1, экзамен в семестре 2.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Информатика" является фундаментальная естественнонаучная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Математический и естественнонаучный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 22.12.2009 № 785) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: сервисно-эксплуатационная, расчетно-проектная, экспериментально-исследовательская, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Вычислительная математика", "Дискретная математика", "Информатика (спецглавы)";
подготовка студента к прохождению практик "Учебная", "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ПК-1 - способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
ПК-2 - иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; осуществлять компьютерное моделирование устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью компьютера.

Уметь (обладать умениями)

использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения.

Кафедра установила следующие особенности проектируемых результатов освоения дисциплин:

Знать (обладать знаниями)

использовать возможности вычислительной техники и программного обеспечения;
основные методы работы на компьютере с использованием универсальных прикладных программ.

Уметь (обладать умениями)

применять математические методы, физические законы и вычислительную технику для решения практических задач.

Владеть (овладеть умениями)

быть способным к компьютерному моделированию устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ(ПК-2);
навыками самостоятельной работы на компьютере и компьютерных сетях.

Содержание дисциплины

Семестр № 1

1. Информатика. Общая характеристика информационных процессов.

1.1. Введение: 1) Информатика, ее место в развитии современного общества. 2) Информационные процедуры. 3) Три составные части информатики: алгоритмизация, программирование, вычислительная техника. 4) Основные направления в информатике.

1.2. Информация. Системы счисления: 1) ИНФОРМАЦИЯ. Количество и единицы измерения. 2) Хранение и передача. 3) Информационные технологии. 4) СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ: десятичная, двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная, двоично-десятичная. Перевод чисел из одной системы в другую и простейшие операции с ними.

2. Технические средства реализации информационных процессов.

2.1. Исторический обзор. Аппаратные средства: 1) История развития ВТ, ОС и ППП, языков программирования. Современное состояние компьютерного рынка, новейшие разработки. 2) Компьютер как система автоматического управления (САУ). Архитектура САУ: логическая, программная, физическая структуры. Системный блок компьютера, основные и дополнительные периферийные устройства.

2.2. Архитектура компьютера и принципы его работы: 1) Поколения ЭВМ. Машина Тьюринга. 2) Принципы фон Неймана. Архитектура компьютера и принципы его работы. 3) Аппаратная и программная части. Основные понятия и определения. 4) Внешние устройства 5) Алгебра логики и логические элементы.

3. Программное обеспечение ПЭВМ. Офисные программы.

3.1. Программное обеспечение ПЭВМ. Классификация ПО: 1) ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. Назначение ОС. Типы ОС. Основы ДOC 2) программы-оболочки. 3) Основы WINDOWS и ее модификации. 4) Основные части ОС: базовая система ввода/вывода, файловая система, командный процессор. 5) Иерархические структуры данных. Примеры: дерево каталогов и др.». 6) MS Office.

4. Базы данных.

4.1. Базы данных: 1) Организация связей между данными: иерархическая, сетевая, реляционная. 2) Типы баз данных (БД) и СУБД. 3) Этапы проектирования БД, используемые термины 4) Информационно-логическая модель предметной области (ИЛМ ПО). Понятия сущность, единичный объект (элемент), атрибут (реквизит), основной (ключевой) атрибут, отношение. 5) Дата-логическая модель базы данных (ДЛМ БД). 6) Реляционная модель данных. Понятия база данных (БД), таблица, запись, поле, ключ, связь. Операции в реляционной модели данных. Методы обеспечения целостности БД.

4.2. Нормализация данных: 1) Требования к разработке баз данных. Пример построения БД, реализующей отношение многие ко многим. 2) Три нормальные формы (НФ). 3) Правила построения НФ – нормализации таблиц БД и построения связей.

5. Компьютерные сети.

5.1. Компьютерные сети. Информационные системы: 1) Компьютер как открытая система. 2) Уровни программной структуры открытых систем (модель OSI). Стандарты взаимодействия: протоколы и интерфейсы. 3) Понятие об информационных системах (ИС). 4) Системы мультимедиа и гипермедиа. 5) Географические ИС (геосистемы)». 6) Основы криптографии.

Семестр № 2

6. Алгоритмизация и программирование.

6.1. Введение: 1) Понятие алгоритма. Две формы представления алгоритмов: визуальная и текстовая. Типовые алгоритмы: линейные, разветвлённые и циклические. 2) Программирование. Компьютер как исполнитель алгоритмов. Программа как представление алгоритма. Классификация языков программирования. Трансляция и компоновка. Исходные и объектные модули, исполняемая программа. Компиляция и интерпретация. Данные как объект обработки.

6.2. Язык Lazarus как бесплатный клон Delphi: 1) Алфавит, идентификаторы. Данные, типы данных. Переменные, типы переменных. Операторы. 2) Интегрированная среда разработки Lazarus. Установка Lazarus и настройка среды.

6.3. Линейный и разветвляющийся алгоритмы: 1) Линейный алгоритм. Операторы ввода-вывода данных. 2) Разветвляющийся алгоритм. 3) Встроенные функции Lazarus (Delphi).

6.4. Организация циклических вычислений: 1) Цикл FOR. 2) Циклы с пред- и постусловием.

6.5. Массивы: 1) Объявление массивов. 2) Способы ввода (текстовое окно, метка, диалоговое окно ввода). 3) Поиск наибольшего и наименьшего значений в неупорядоченном числовом массиве. Сумма элементов массива по условию. 4) Способы сортировки массивов.

6.6. Записи: 1) Объявление записей. 2) Ввод-вывод записей в/из объекта Grid.

6.7. Процедуры и функции: 1) Встроенные функции Lazarus (Delphi). 2) Процедуры и функции, определяемые пользователем. 3) Рекурсия.

6.8. Файлы: 1) Типы файлов. 2) Файлы последовательного доступа. 3) Файлы с произвольным доступом.
Код РПД: 2727 (820)

Кафедра: "Информатика "

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 27

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030100. 68 «Философия»...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Рецензенты: Старший преподаватель английского языка кафедры общенаучных дисциплин бф пгту е. Б. Кучина, Старший преподаватель английского...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 09. 09. 2011 №1) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Основной образовательной программы по направлению подготовки 210700.... «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» по профилю подготовки «Системы радиосвязи и радиодоступа»
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер") имеет...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 12 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Аннотации и к программам основной образовательной программы высшего... Дисциплина относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (базовая часть)	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по направлению подготовки 11. 03. 02 (210700. 62) Инфокоммуникационные технологии и системы связи (профиль \"Сети связи и системы коммутации\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...

Школьные материалы