Протокол № от 2011 г
Скачать 417.92 Kb.
|
| | | 32 | Абсолютная и относительная адресация. Понятие диапазона. Встроенные функции. Сортировка таблицы | Теория + практика | Учебник, компьютер, ЦОР | | Интерактивный задачник, раздел «Статистические функции в электронных таблицах» | § 20 Д/з№15 |
| | | 33 | Использование встроенных математических и статистических функций. Сортировка таблиц | Практика | Компьютер, ЦОР | Использование встроенных математических и статистических функций. Сортировка таблиц Выполнение итогового практического задания №15 | Тренировочный тест «Формулы в электронной таблице» | § 20 |
| | | 34 | Деловая графика. Логические операции и условная функция. Абсолютная адресация. Функция времени. | Практика | Компьютер, ЦОР | | Интерактивный задачник, раздел «Логические формулы в электронных таблицах» | § §21, 22 Д/з№16 |
| | | 35 | Построение графиков и диаграмм. Использование логических функций и условной функции. Использование абсолютной адресации. | Практика | Компьютер, ЦОР | Построение графиков и диаграмм. Использование логических функций и условной функции. Использование абсолютной адресации. Выполнение итогового практического задания №16 | | § §21, 22 |
| | | 36 | Математическое моделирование с использованием электронных таблиц. Имитационные модели | Теория | Учебник, ЦОР | | Кроссворд по теме «Эленктронные таблицы» Тренировочный тест к главе 4 «Табличные вычисления на компьютере» | § §23, 24 Д/з№17 |
| | | 37 | Итоговый тест по теме «Табличные вычисления на компьютере». | Практика | Компьютер, ЦОР | | Итоговый тест к главе 4 «Табличные вычисления на компьютере» | § § 16 - 24 |
| | | 38 | Кибернетическая модель управления. Управление без обратной связи. Понятие алгоритма и его свойства. Исполнитель алгоритмов: назначение, среда, система команд, режимы работы. | Теория | Учебник, ЦОР | | | § § 25, 27, 28 Д/з№19 |
| | | 39 | Работа с учебным исполнителем алгоритмов: построение линейных алгоритмов. Выполнение практического задания. | Практика | Компьютер, ЦОР | Работа с учебным исполнителем алгоритмов: построение линейных алгоритмов. Выполнение практического задания. | Задача в среде исполнителя «Стрелочка» по теме «Линейные алгоритмы» | § 28 |
| | | 40 | Вспомогательные алгоритмы. Метод последовательной детализации и сборочный метод. | Теория | Учебник, ЦОР | | | § 29 |
| | | 41 | Работа с учебным исполнителем алгоритмов: использование вспомогательных алгоритмов. Выполнение практического задания. | Практика | Компьютер, ЦОР | Работа с учебным исполнителем алгоритмов: использование вспомогательных алгоритмов. Выполнение практического задания. | Задача в среде исполнителя «Стрелочка» по теме «Вспомогательные алгоритмы» | § 29 Д/з№20 |
| | | 42 | Управление с обратной связью. Язык блок-схем. Использование циклов с предусловием | | , ЦОР | | | § §26, 30 Д/з№18 |
| | | 43 | Работа с циклами. | Теория | Учебник, ЦОР | Работа с циклами. Выполнение практического задания | Задача в среде исполнителя «Стрелочка» по теме «Циклические алгоритмы» | § 30 Д/з№21 |
| | | 44 | Ветвления. Использование двухшаговой детализации | Теория | Учебник, ЦОР | | | § 31 |
| | | 45 | Использование метода последовательной детализации для построения алгоритма. Использование ветвлений | Практика | Компьютер, ЦОР | Использование метода последовательной детализации для построения алгоритма. Использование ветвлений | Задача в среде исполнителя «Стрелочка» по теме «Алгоритмы с ветвлениями» Кроссворд по теме «Управление и алгоритмы» | § 31 |
| | | 46 | Зачётное задание по алгоритмизации. | Теория | Учебник, ЦОР | | Тренировочный тест к главе 5 «Управление и алгоритмы» | § § 25 - 31 Д/з№22 |
| | | 47 | Тест по теме «Управление и алгоритмы» | Практика | Компьютер, ЦОР | | Итоговый тест к главе 5 «Управление и алгоритмы» | |
| | | 48 | Алгоритмы работы с величинами: константы, переменные, основные типы, присваивание, ввод и вывод данных | | Компьютер, ЦОР | | | § §32, 33 Д/з№23 |
| | | 49 | Возникновение и назначение языка QBasic (Паскаль). Структура программы на языке QBasic (Паскаль). Операторы ввода, вывода, присваивания. Линейные вычислительные алгоритмы. | Теория | Учебник, ЦОР | Выполнение практического задания №19 | | § §34, 35 Д/з№24 |
| | | 50 | Работа с готовыми программами на языке QBasic (Паскаль): отладка, выполнение, тестирование. Разработка линейных алгоритмов. Выполнение практического задания . | Теория | Учебник, ЦОР | Работа с готовыми программами на языке QBasic (Паскаль): отладка, выполнение, тестирование. Разработка линейных алгоритмов. Выполнение практического задания . Выполнение практического задания №20 | | § 35 |
| | | 51 | Оператор ветвления | Теория + практика | Учебник, компьютер, ЦОР | Выполнение практического задания №21 | | § §36, 37 Д/з№25 |
| | | 52 | Разработка программы на языке QBasic (Паскаль) с использованием операторов ввода, вывода, присваивания и простых ветвлений. | Теория | Учебник, ЦОР | Разработка программы на языке QBasic (Паскаль )с использованием операторов ввода, вывода, присваивания и простых ветвлений. Выполнение практического задания №22 | | § 38 Д/з№26 |
| | | 53 | Логические операции на QBasic ( Паскале) | Практика | Компьютер, ЦОР | Разработка программы на языке Паскаль с использованием оператора ветвления и логических операций Выполнение практического задания №22 | | § §37, 38 Д/з№26 |
| | | 54 | Циклы на языке QBasic (Паскаль) | Теория | Учебник, ЦОР | Выполнение практического задания №23 | | § §39, 40 |
| | | 55 | | Практика | Компьютер, ЦОР | Разработка программ c использованием цикла с предусловием Выполнение практического задания №24, 25 | | §39 Д/з№27 |
| | | 56 | Одномерные массивы в QBasic (Паскале) | Теория | Учебник, ЦОР | | | § §41, 42 |
| | | 57 | | Практика | Компьютер, ЦОР | Разработка программ обработки одномерных массивов Выполнение практического задания №26, 27 | | § §41, 42 Д/з№28 |
| | | 58 | Понятие случайного числа. Датчик случайных чисел в QBasic (Паскале). Поиск чисел в массиве | Практика | Компьютер, ЦОР | Разработка программы поиска числа в случайно сформированном массиве Выполнение практического задания №32 | Тренировочный тест к главе 6 «Программное управление работой компьютера» Кроссворд по теме «Программное управление работой компьютера» | § 43 |
| | | 59 | Разработка массивов | | , ЦОР | Выполнение практического задания №30, 31 | | Часть 2, §6,1-6,2 |
| | | 60 | Тест по теме «Программное управление работой компьютера». | Теория | Учебник, ЦОР | | Итоговый тест к главе 6 «Программное управление работой компьютера» | § § 32 - 43 |
| | | 61 | Предыстория информационных технологий. История чисел и систем счисления | Теория | Учебник, ЦОР | | | § §44, 45 |
| | | 62 | История ЭВМ и ИКТ | Теория | Учебник, ЦОР | | | |
Похожие:
 | Протокол № от 2011 г Зам дир по увр с. П. Хлопушина от 2012г. № протокол № |  | Протокол №1 от «25» августа 2011 г Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9 |
| Исенбаев В. Р./ /Исанаева Е. А. / / Дмитриева Э. А./ Протокол № от... Программа по первичной профилактике суицидального поведения подростков 14-17 лет «Ценность жизни» | | Н. Н. Вершин / 2011 г Приказ № от 2011 г Протокол Положение о предметных комиссиях региональной и территориальной экзаменационных комиссий |
| Протокол №1 от 30. 08. 2011 И. о председателя педсовета Н. В. Золотаренко 2011 Методические рекомендации к проведению занятий по программе «Юные исследователи Сарова» | | Протокол №4 общеобразовательная школа №4 от «17» января 2011 г г.... Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго |
| Отчет о самообследовании негосударственного образовательного учреждения... На основании решения Ученого совета Института (протокол №1/18 от 02. 11. 2011г.) в период с 02. 11. 2011 по 15. 11. 2011 комиссией,... | | Протокол № от января 2011 г. Комитет образования Администрации Великого Новгорода Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №22» (маоу «сош №22») на 2011-2015... |
| Методические указания по выполнению выпускной квалификационной (дипломной)... Рекомендовано к печати научно – методическим советом специальности Фармация (протокол №2 от 25. 09. 2011 года) | | Отчет о самообследовании Филиала фгбоу впо «Ростовский государственный... Минеральные Воды проведено на основании решения Ученого Совета ргупс по подготовке к аттестации и аккредитации ргупс в 2011 году... |
| Отчет о самообследовании Филиала фгбоу впо «Ростовский государственный... Минеральные Воды проведено на основании решения Ученого Совета ргупс по подготовке к аттестации и аккредитации ргупс в 2011 году... | | Отчет о результатах самообследования факультета экономики и менеджмента за 2007-2011 гг ... |
| Рабочая программа по дисциплине «Международное право» Утверждена на заседании кафедры частного права «16» мая 2011 г. (Протокол №15), новая редакция программы утверждена на заседании... | | Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета экономики и управления (протокол от 2012 г. № ) |
| Протокол №2). В 2011 г внесены дополнения и изменения (протокол №10 Методического совета) Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и икт» на базовом уровне... | | План работы школы выполнялся с задачами, поставленными на 2011-2012... Рабочая программа утверждена на заседании кафедры «Связи с общественностью» протокол № от 20 г |
