Использование информационных технологий в преподавании информатики и икт как фактор повышения мотивации обучающихся II и III ступеней

Управление образования администрации Старооскольского городского округа Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Старооскольский городской институт усовершенствования учителей» Использование информационных технологий в преподавании информатики и ИКТ как фактор повышения мотивации обучающихся II и III ступеней. Автор опыта: Маркова Ирина Алексеевна, учитель информатики и ИКТ МБОУ «СОШ № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» Старый Оскол 2012 год Содержание: Информация об опыте ………………………………………3 Технология опыта……………………………………………6 Результативность опыта…………………………………. ..12 Библиографический список ……………………………... ..16 Приложение к опыту …………………………………..…..18 Тема опыта «Использование информационных технологий в преподавании информатики и ИКТ как фактор повышения мотивации обучающихся II и III ступеней». Информация об опыте Условия возникновения, становления опыта. Условия возникновения опыта. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» расположено в микрорайоне Лебединец, в юго-западной части города Старый Оскол. Статус Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов» школа получила в 1996 году. В связи с этим была создана особая система работы учительского и ученического коллектива. Углубленное изучение отдельных предметов осуществляется через обучение в профильных классах иностранного языка, физической культуры, истории, математики. Школа работает в одну смену. Режим работы обеспечивает занятость обучающихся по интересам в кружках и секциях во второй половине дня. Школьники имеют возможность заниматься футболом, легкой атлетикой, спортивной гимнастикой. Школа имеет 2 спортивных зала, спортивную площадку, актовый зал, библиотеку, читальный зал, оборудованные мастерские, лингафонный кабинет, компьютерный класс, учебные кабинеты, а также школа оснащена современной видео- и аудиоаппаратурой. Кабинет информатики и ИКТ оснащен всем необходимым оборудованием. Коллектив школы ставит перед собой одну из важнейших задач - научить всех учащихся использовать информационные технологии в подготовке к урокам, свободно владеть возможностью применения их в практике, развивать коммуникативную культуру и креативность.олы ставит перед собой одну из важнейших задач ановится школа. но и од вИнтернети и интеркактивными средствами обуч Актуальность опыта обусловлена необходимостью в новой модели обучения, построенной на основе современных информационных технологий, позволяющих максимально концентрировать, визуализировать и разнообразить материал на уроке, повышая мотивацию и активность обучающихся при изучении. В настоящее время мы все чаще сталкиваемся с потребностью в людях творческих, активных, неординарно мыслящих, способных нестандартно решать поставленные задачи, формулировать новые перспективные идеи. Что нужно современному человеку для того, чтобы чувствовать себя комфортно в новых социально-экономических условиях? Прежде всего, широкое внедрение инновационных педагогических технологий с применением современных технических и программных средств обучения, осознание необходимости расширения диапазона общего культурного уровня, владение информационными технологиями. Наблюдения в ходе работы показали, что имеется ряд противоречий, мешающих повышению уровня качества знаний обучающихся: Между потребностью социума в специалистах с высокой степенью владения современными информационными технологиями и низкой мотивацией отдельных обучающихся. Между современными требованиями к освоению информационных технологий и компьютерной компетенцией обучающихся. Между расширением информационного пространства и неумением обучающихся использовать доступные ресурсы при подготовке к урокам. Между дефицитом времени для формирования прочных знаний по информатике и ИКТ и рациональным распределением программного материала в течение учебного года. Ведущая педагогическая идея опыта состоит в создании оптимальных условий для повышения мотивации обучающихся II и III ступеней по информатике и ИКТ посредством повышения эффективности уроков через применение информационных технологий. Длительность работы над опытом с сентября 2007 года с момента обнаружения противоречий между желаемым и существующим фактически и длилась 4 года. Работа по разрешению противоречий между низкой мотивацией обучающихся II и III ступеней к изучению информатики и актуальной потребностью социума в грамотных специалистах, умеющих пользоваться информационными технологиями, была разделена на несколько этапов: I этап - начальный (констатирующий) - сентябрь 2007 года – ноябрь 2007 года. II этап - основной (формирующий) – декабрь 2007 года – декабрь 2011 года III этап – заключительный (контрольный) – декабрь 2011 – февраль 2012 года.

Похожие:

	Мбоу «сош №7 г. Гудермеса» Опыт использования икт в образовательном... «Использование мультимедиа технологий как средства повышения мотивации изучения общественных дисциплин»		Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Использование информационных технологий в преподавании русского языка как иностранного
	Диплом За участие в семинаре «Использование икт, как фактор повышения эффективности увп» За участие в семинаре «Использование икт, как фактор повышения эффективности увп»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: «Использование информационных технологий на уроках биологии как способ повышения мотивации к изучению предмета»
	Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...		Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...
	Исследования Условия эффективного использования информационных технологий в преподавании учебных предметов как фактор формирования нового качества...		Информация об опыте Условия возникновения и становления опыта «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы как фактор формирования положительной мотивации...
	Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности урока в начальных классах Одят в нашу жизнь. Учреждения образования как носители культуры и знаний также не могут оставаться в стороне. И речь идет не только...		«московский психолого-социальный университет» факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Кроме выше названных технологий обучения, я считаю, что эффективным средством повышения мотивации к предмету у обучающихся является...		Тема недели: «Использование информационно-коммуникационных технологий... Цель: Способствовать активизации познавательной сферы обучающихся для повышения мотивации обучения
	Программа краткосрочного повышения квалификации «Использование информационно-коммуникационных... Икт для совершенствования навыков и умений студентов в освоении английского языка		Использование информационных технологий в образовательном процессе...
	Повышение мотивации учащихся II и III ступеней к изучению географии... Тема: «Глобальные проблемы человечества. Демографическая проблема. Демографическая политика»		Факультет информационный технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...