Скачать 1.87 Mb.
|
Тесты к теме Постнеклассическое естествознание1. Жесткий детерминизм (линейная причинно-следственная связь) лежит в основе: а) неклассического естествознания; б) классического естествознания; в) теории самоорганизации; г) теории катастроф; д) постнеклассического естествознания. 2. Реальные природные процессы лавинообразного роста развиваются, как правило: а) по экспоненте; б) в режиме с обострением (неограниченного возрастания за конечное время); в) в режиме бифуркаций; г) в режиме странных аттракторов; д) в режиме динамического хаоса. 3. Какие из приведенных ниже характеристик систем наиболее полно и точно соответствуют сущности синергетики: а) нелинейность, эмерджентность, закрытость, стационарность; б) нестабильность, открытость, диссипативность, нелинейность; в) открытость, неравновестность, линейность, катастрофичность; г) стабильность, стационарность, негэнтропийность, закрытость, 4. Основной чертой (характеристикой) глобального эволюционизма является: а) разрушение упорядоченности систем и переход к хаосу; б) направленность развития на структурную упорядоченность; в) направленность изменений в область странных аттракторов; г) приобретение системой эмерджентных свойств. 5. В популяции возникают и в процессе размножения накапливаются мутации, происходит борьба за существование и естественный отбор, поэтому популяцию принято считать: а) единицей эволюции; б) единицей системы органического вида; в) формой существования вида; г) элементом экосистемы. 6. Какую роль играет онтогенез в эволюции вида? а) в процессе онтогенеза возникают модификации; б) в процессе онтогенеза на организм воздействует среда обитания; в) в процессе онтогенеза особи кратко повторяют историю вида; г) в процессе онтогенеза возникают мутации. 7. Пройдя точку бифуркации, любая природная (органическая) система: а) случайно выбирает путь нового развития; б) переходит в состояние динамического хаоса; в) успокаивается в полюсе странного аттрактора; г) коллапсирует в положение аттрактора. 8. Самоорганизация в системах любого иерархического уровня является выражением действующих в ней: а) детерминистских законов; б) вероятностных законов; в) нелинейных законов; г) законов динамического хаоса; д) законов фрактальности. 9. Какое толкование понятия синергетика является наиболее точным: а) синфазное действие частей системы; б) когерентная организация частей в целое; в) синхронное деление системы на части; г) сотрудничество, совместное действие; д) сосредоточение разделенных частей в целое; е) содружество, обеспечивающее эмерджентность системы. 10. Термином фрактальность определяют: а) геометрическую кривизну пространств; б) дробную размерность тел и пространств; в) самоподобие геометрических конфигураций пространств; г) множество самоподобных структур; д) структуру дискретного пространства-времени; е) антиэнтропийность процессов самоорганизации систем; 11. Под термином аттрактор понимается: а) точка бифуркации; б) область притяжения решений; в) область расслоения решений; г) множественность решений; д) инфинитность движений; е) притяжение к центру симметрии. 12. Понятием бифуркация определяется: а) область эволюции и кризисов жизни; б) стационарность состояний; в) ветвление решения в критической точке; г) сцепление частей в целое; д) рождение паттерна организации; е) кривизна пространства-времени; ж) диссипативность структур. 13. Критическое значение параметров системы, при которых возможен неоднозначный переход в новое состояние, называется: а) аттрактором; б) точкой бифуркации; в) сингулярностью; г) флуктуацией; д) хаосом. 14. Самоорганизация – это: а) скачкообразный, необратимый переход системы в новое состояние; б) плавный эволюционный процесс развития системы; в) обратимые переходы системы из одного состояния в другое; г) стабильное состояние системы. 15. Процессы самоорганизации характерны для: а) открытых неравновесных систем; б) открытых равновесных систем; в) закрытых неравновесных систем; г) закрытых равновесных систем. 16. Фрактальная геометрия определяется как… а) геометрия, описывающая простейшие свойства физического пространства; б) отрасль математики, исследующая себе подобные (самоподобные, скейлинг) структуры, как правило, нецелочисленной (дробной) размерности; в) одна из неевклидовых дискретных геометрий; г) геометрия с отрицательной кривизной. 17. Дайте правильные примеры явлений самоорганизации в неживой природе: а) переход ламинарного течения жидкости в турбулентное течение; б) рассеивание газа при расширении; в) перераспределение вещества при его растворении; г) возникновение ячеек Бенара при конвективном нагревании чистой жидкости; д) протекание автоколебательных химических реакций; е) возникновение упорядоченных пространственных структур при кристаллизации твёрдого тела. 18. Что такое самоорганизующиеся процессы? а) переход системы из одного состояния в другое; б) разрушение первоначальной структуры; в) рассеяние энергии в пространство; г) процессы, при которых возникают более сложные и более совершенные структуры. 19. Какие структуры называют диссипативными? а) структуры, подразумевающие некую внутреннюю иерархию; б) структуры с некоторой пространственно-временной неоднородностью; в) закономерное пространственное расположение атомов, ионов (иногда молекул), составляющих кристаллические вещества; г) пространственные, временные или пространственно-временные структуры, которые могут возникать вдали от равновесия в нелинейной области, если параметры системы превышают предельные критические значения. 20. Перечислите свойства диссипативных структур. а) они образуются в открытых системах, далеких от термодинамического равновесия, в результате флуктуации до макроскопического уровня; б) их самоорганизация происходит в результате экспорта энтропии; в) возникновение пространственного или временного порядка аналогично фазовому переходу; г) переход в упорядоченное состояние диссипативной системы происходит в результате неустойчивости предыдущего неупорядоченного состояния при критическом значении некоторого параметра, отвечающем точке бифуркации; д) они исчерпывающе описываются средствами классической механики и равновесной термодинамики. 21. Что такое диссипация энергии? а) переход части энергии упорядоченного процесса в энергию неупорядоченного процесса, а в конечном итоге – в теплоту; б) поверхностный интеграл по поверхности, через которую осуществляется перенос энергии; в) обратимое превращение электромагнитной энергии в механическую или тепловую;г) явление, при котором нарушается закон сохранения энергии. 22. Что такое энтропия? а) особая функция состояния, являющаяся количественной мерой необратимого рассеяния энергии; б) энергия тела, зависящая только от его внутреннего состояния; в) функция, равная полной работе, производимой системой в процессе, за вычетом работы против внешнего давления; г) физическая величина, отражающая число термических степеней свободы. 23. Что такое странный аттрактор? а) момент ветвления траектории, когда в системе происходят серьезные изменения: меняются структура системы, пропорции, а затем, в ходе адаптации к новой структуре, и механизм ее функционирования; б) притягивающее множество траекторий в фазовом пространстве, в котором точки никогда не повторяются и орбиты никогда не пересекают друг друга, однако как точки, так и орбиты остаются внутри некоторой области в фазовом пространстве. В отличие от предельных циклов или точечных аттракторов странные аттракторы являются непериодическими и имеют фрактальную (дробную) размерность; в) периодическая флуктуация; г) природное или синтетическое вещество, привлекающие хищных животных. 24. Система называется самоорганизующейся, если она стремится сохранить свои свойства и природу протекающих процессов за счет… а) физиологических изменений; б) энергетических изменений; в) эволюционных изменений; г) структурных изменений; д) естественного отбора; е) селекции. 25. Вселенная расширяется и остывает, энтропия растет, но это ведёт к появлению потока рассеяния энергии. И этот поток привел к образованию… а) белых карликов и Солнечной системы; б) животных и человека; в) макроскопических неоднородностей всех масштабов; г) черных и белых дыр. 26. Для превращения флуктуации в макронеоднородности и сложные, развитые структуры, необходим или необходимо… а) направленный поток энергии и вещества; б) повышение энтропии; в) повышение температуры; г) излучение энергии порциями или квантами. 27. Смысл понятия устойчивости заключается в… а) нечувствительности структуры к изменению условий и в возможности для данной структуры воспроизводиться при воспроизведении тех же условий; б) чувствительности структуры к изменению условий и в возможности для данной структуры воспроизводиться при воспроизведении тех же условий; в) нечувствительности структуры к изменению условий и в возможности для данного понятия воспроизводиться при воспроизведении тех же условий. 28. Тропический циклон, как некое геофизическое явление – это… а) сложнейшая вихревая структура, обеспечивающая скачкообразное ослабление рассеяния энергии, накопленной в холодной воде некоторого участка океана; б) сложнейшая вихревая структура, обеспечивающая скачкообразное усиление рассеяния энергии, накопленной в нагретой воде некоторого участка океана; в) сложнейшая вихревая структура, обеспечивающая скачкообразное усиление рассеяния энергии, накопленной в нагретом воздухе над некоторым участком океана. 29. Явление Эль-Ниньо, известное с конца XIX столетия, заключается в… а) перегреве больших масс воды в восточной экваториальной зоне Тихого океана; б) перегреве больших масс воды в восточной экваториальной зоне Тихого океана, ослабление пассатов, оттеснение к югу холодного Перуанского течения; в) перегреве больших масс воды в восточной экваториальной зоне Атлантического океана. 30. Все существующие научные данные и обобщения говорят нам, что наш мир… а) подвержен устойчивым пульсациям энергии и энтропии; б) непрерывно эволюционирует; в) достиг пика своего совершенства; г) начинает свое становление заново; д) непрерывно деградирует; е) не меняется с веками. 31. Основной процесс, определяющий эволюцию – это… а) постоянная деградация структур; б) локальное усложнение структур в отдельных частях Вселенной; в) постоянные изменения в структуре Вселенной; г) непрерывное расширение Вселенной; д) открытие новых структур Вселенной. 32. Выберите правильное понятие о точке бифуркации в теориях самоорганизации и катастроф, в которой: а) осуществляется ускоренный переход в новое состояние; б) система, будучи подвержена влиянию принципа наименьшего действия, совершаетконтролируемый переход в новое состояние; в) совершается предсказуемый переход в новое состояние; г) система достигает некоторого критического состояния, переход из которого осуществляется скачком; д) выбор нового состояния непредсказуем (неоднозначен). 33. Целями синергетики следует назвать… а) построение эволюционной теории объектов материального мира; б) получение систематических знаний о предметах, явлениях и процессах; в) поиск и открытие универсальных механизмов самоорганизации в материальном мире; г) создание теории универсального эволюционизма, как абсолютно достоверной и единственно правильной картины мира. 34. Первой точкой бифуркации в органическом мире стало… а) появление гетеротрофов; б) зарождение эукариотов; в) появление клетки; г) возникновение белков; д) возникновение аденина; е) возникновение фотосинтеза. 35. С позиций постнеклассического естествознания все природные (живые и неживые) объекты суть системы: а) эволюционирующие; б) статистические; в) гомогенные; г) гетерогенные; д) экзотермические; е) динамические. 36. Современное естествознание сосредоточило свое внимание на идеях самоорганизации и… а) системного анализа; б) фрактальности; в) универсального эволюционизма; г) синтетического эволюционизма; д) темной энергии и материи; е) космологии. 37. Видовой состав земной биосферы в процессе происходящей эволюции: а) не изменяется; б) изменяется волнообразно; в) уменьшается; г) увеличивается. 38. Протекание тех или иных самопроизвольных процессов, ведущих к образованию природных структур на фоне диссипации энергии, якобы явно противоречащих природе возрастания энтропии и напрямую связанного с ней увеличивающегося хаоса (беспорядка), на самом деле осуществляется за счет… а) освобождения части свободной энергии на перестройку структуры; б) производства избыточной энтропии; в) производства избыточной энергии; г) использования энергии окружающей среды. |
Учебно-методический комплекс по дисциплине Концепции современного... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | Учебно-методический комплекс на модульной основе дисциплины «концепции... Целью курса «Концепции современного естествознания» является обеспечение фундаментальности и целостности высшего образования, что,... | ||
Пояснительная записка требования гос к уровню знаний, умений и навыков,... Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов озо специальности... | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Дубов В. П. Концепции современного естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 032001.... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Концепции современного естествознания» | Учебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания... ... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Контрольный экземпляр находится на кафедре биохимии, микробиологии и биотехнологии | ||
Рабочая программа дисциплины концепции современного естествознания... Рабочая программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» подготовлена Голигузовым Д. В., к ф н., доцентом кафедры... | Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок |