Учебно-методический комплекс на модульной основе дисциплины «концепции современного естествознания» вузовского компонента цикла ен. Ф для направлений бакалавриата

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

АННОТАЦИЯ

• 
  теории поэтапного формирования умственных действий;
  
• 
  идее активности студента в процессе его четких действий в определенной логике, постоянного подкрепления своих действий на основе самоконтроля, индивидуализированный темп учебно-познавательной деятельности;
  
• 
  идее гибкого управления деятельностью студентов, переходящего в самоуправление;
  
• 
  идее рефлексивного подхода, применении основ теоретического познания.
  

• 
  - как целенаправленная деятельность объектов различного уровня, обеспечивающая оптимальное функционирование и развитие управляемой системы (субъекта, объекта);
  
• 
  - как способ решения учебных проблем на основе методов проблемно-модульного обучения;
  
• 
  - - как искусство правильно дозированной помощи;
  
• 
  - как процесс усвоения учебного материала, в котором имеются управляющая и управляемые стороны: педагог – обучаемый;
  
• 
  - как сочетание управления и самоуправления.
  

• 
  - как обеспечение обратной связи с помощью модульной программы;
  
• 
  - как возможность передачи части управленческих функций педагога модульной программе, где они трасформируются в функции самоуправления;
  
• 
  - как создание студентам оптимальных условий для осуществления полноценной самостоятельной работы, формирование навыка самообразования;
  
• 
  - как повышение качества подготовки специалистов.
  

• 
  Знание и использование основных теорий, концепций и принципов естествознания, способность к системному мышлению.
  
• 
  Способность понимать современные проблемы естественных наук и использовать фундаментальные естественнонаучные представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых задач.
  
• 
  Способность глубоко понимать и творчески использовать в научной и педагогической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов естествознания
  
• 
  Знание истории и методологии естествознания, расширяющие общепрофессиональную, фундаментальную подготовку.
  
• 
  Знание основ учения о биосфере. Понимание современных биосферных процессов, способность к системному мышлению.
  
• 
  Способность генерировать новые идеи и методические решения
  
• 
  Способность объективно оценивать результаты своей профессиональной деятельности.
  
• 
  Способность понимать и глубоко осмысливать философские концепции естествознания, место естественных наук в выработке научного мировоззрения.
  
• 
  Владение основами методологии научного познания при изучении различных уровней организации материи.
  
• 
  Демонстрировать самостоятельность в управлении обучением и высокую степень понимания процессов обучения.
  

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КУРСА