Рабочая программа по дисциплине организация медицинской помощи детям в образовательных учреждениях
Скачать 0.55 Mb.
|
6. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения дисциплины. 6.1. Формы текущего контроля и промежуточной аттестации, виды оценочных средств:
6.2. Примеры оценочных средств: 6.2.1. Темы рефератов
6.2.2. Задания в тестовой форме для компьютерного тестирования:
период, прожитый ребенком от рождения до момента обследования совокупность морфофункциональных свойств организма, зависящих от индивидуального темпа роста и развития период от зачатия до момента обследования период от зачатия до момента рождения
процессы роста и развития завершены, а реакции на раздражители не отличаются процессы роста и развития, физиологические особенности организма тождественны, а реакции на раздражители однозначны физиологические особенности организма достоверно не различаются ребенок посещает детские учреждения одного типа
оценка физического развития индивидуума исследование физического развития одних и тех же групп детей в течение периода роста и развития исследование физического развития больших групп детей в относительно короткий срок однократное исследование физического развития детей
год рождения, здоровье, пол, отсутствие заболеваний в течение года, место жительства социальное положение родителей возраст, пол, место жительства, отсутствие заболеваний в течение года, национальность возраст, пол, национальность, место жительства, здоровье здоровье, пол, год рождения, национальность родителей, место жительства
оценка физического развития индивидуума исследование физического развития одних и тех же групп детей в течение периода роста и развития исследование физического развития больших групп детей в относительно короткий срок исследование физического развития детей в генеральной совокупности
устанавливаются: ежегодно в ходе медицинских профилактических осмотров ежегодно индивидуализирующим методом генерализирующим методом раз в 5-10 лет генерализирующим методом ежегодно генерализирующим методом в случае резкого изменения социальных условий
нормальная, уплощенная, плоская выпрямленная, сутулая, кифотическая, лордотическая сколиоз 1 степени сколиоз 2 степени сколиоз 3 степени
1 месяц 3 месяца 6 месяцев 1 год 1.5 года
оценка с помощью методов: сигмальных отклонений, шкал регрессии, центильного метода определение группы физического развития определение гармоничности физического развития определение уровня биологического развития физического развития
развития: ЖЕЛ динамометрия АД становая сила ЧСС
развития: длина масса тела окружность грудной клетки диаметры состояние опорно-двигательного аппарата
параметрическим методам: индексы метод сигмальных отклонений шкалы регрессии одномерные центильные шкалы двумерные центильные шкалы
1 месяц 2 месяца 3 месяца 6 месяцев 1 год
здоровье – это: состояние полного телесного, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений состояние организма человека, когда функции его органов и систем уравновешены с внешней средой и отсутствуют болезненные изменения гармоничное, соответствующее возрасту развитие нормальный уровень функций отсутствие заболеваний
ЖЕЛ, динамометрия, АД, становая сила, ЧСС длина, масса тела, окружность грудной клетки, диаметры состояние опорно-двигательного аппарата половая формула, зубная формула состояние опорно-двигательного аппарата, степень развития подкожно-жирового слоя, половая формула, зубная формула тип телосложения
относятся: неравномерность темпа роста и развития увеличение удельных энерготрат организма гетерохронность половой диморфизм обусловленность роста и развития наследственностью и средовыми факторами
организма в целом базируется: на избыточности элементов управления на гомеостазе на дублировании и взаимозаменяемости элементов регуляции на совершенном и быстром возврате к состоянию относительного постоянства на наследственных признаках на динамичности взаимодействия звеньев системы
ускорение роста и развития увеличение продолжительности жизни увеличение продолжительности репродуктивного периода изменение структуры заболеваемости уменьшение продолжительности жизни
длине тела и ее годовым прибавкам массе тела и ее соответствию средним возрастным показателям развитию вторичных половых признаков наличию точек окостенения числу постоянных зубов
длина тела ребенка погодовые прибавки длины тела количество постоянных зубов у ребенка развитие вторичных половых признаков наличие точек окостенения 6.2.3. Задания в тестовой форме для письменного тестирования: УКАЖИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
организуются: вместе с основной, по той же программе, но без сдачи нормативов вместе с основной, по той же программе, но со снижением нагрузки и без сдачи нормативов вместе с основной, но по своей программе вне сетки расписания, по своей программе
утренней гимнастики занятий в спортивных секциях подвижных игр на воздухе занятий по физическому воспитанию по программе дошкольного учреждения
правильное построение занятия соблюдение гигиенических условий в зале проведение занятия на физкультурной площадке использование спортивного оборудования
отношение полезного времени занятия к общей продолжительности занятия, выраженное в % отношение времени, затраченного на выполнение движений к общей продолжительности занятия, выраженное в % средний уровень пульса на протяжении занятия
заключительной - на 10%. В какой части занятия дана неправильная нагрузка: вводная основная подвижные игры заключительная УКАЖИТЕ ВСЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
общая продолжительность и структура занятия общая и моторная плотность занятия показатели реакции организма на физическую нагрузку результаты исследования скоростно-силовых качеств содержание занятия
пола состояния здоровья физической подготовленности желания учащегося или его родителей штатного расписания преподавателей физкультуры
медицинское наблюдение за состоянием и динамикой здоровья учащихся наблюдение за нагрузкой санитарный надзор за условиями проведения физвоспитания профилактику травматизма медицинское обследование перед началом занятий
группа детей с нормальным развитием, группа риска основная подготовительная ециальная
5-10 % 15-20% 50-60% 70-90% 90-100%
обливание ног водой влажное обтирание варежкой УФО интенсивные методы тепловой комфорт, воздушные ванны при переодевании ко сну, на физкультурном занятии
40-50% 50-60% 60-85% 80-90% 90-100%
40-50% 50-60% 60-80% 80-90% 85-95%
максимальный прирост пульса - 80%, время восстановления пульса 3 минуты, после занятия небольшое утомление максимальный прирост пульса - 40%, восстановление пульса к концу занятия, признаков утомления нет
моторная плотность - 60%, . максимальный прирост пульса - 50%, восстановление его к концу урока моторная плотность - 80%, максимальный прирост пульса - 110%, восстановление его на 3-й минуте после урока
возраста пола клинического диагноза физической работоспособности успеваемости по физической культуре
течения основного заболевания результатов выполнения нормативов физической подготовленности результатов функциональных проб желания ребенка или его родителей успеваемости по физической культуре
учет состояния здоровья и степени закаленности постепенность систематичность комплексность создание положительной мотивации
частые простудные заболевания острые воспалительные процессы хронические воспалительные заболевания почек пороки сердца в стадии субкомпенсации реконвалесценции после простудных заболеваний
исследование сосудистой реакции на охлаждение изучение заболеваемости изучение заболеваемости простудными заболеваниями исследование иммунологической резистентности 6.2.4. Ситуационные задачи: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Приказ от 23 октября 2013 г. N 1352-п о внедрении клинических рекомендаций... В целях совершенствования оказания медицинской помощи больным хирургического профиля, обеспечения доступности и качества оказания... | | Экзаменационные вопросы Развитие травматологии в России Организация травматологической помощи в Кировской области. Стандарты и порядки оказания медицинской помощи в лпу |
| Оказание медицинской помощи по профилю «гематология» Приказ Минздрава России от 15. 11. 2012 n 930н Порядок оказания медицинской помощи населению по профилю "гематология", обязательными... | | Перечен ь жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов,... Программе государственных гарантий оказания гражданам Российской Федерации в Республике Марий Эл бесплатной медицинской помощи на... |
 | 1. Порядок оказания медицинской помощи детям с врожденными пороками сердца в г. Красноярске Порядок оказания медицинской помощи детям с врожденными пороками сердца в г. Красноярске | | Методическая разработка для студентов по дисциплине «Сестринское... «Сестринский процесс при сахарном диабете» подготовлена с учетом требований государственного образовательного стандарта по дисциплине... |
| 1. Диагностика острой сердечной недостаточности в условиях скорой... Наименование стандарта: Стандарт медицинской помощи больным с сердечной недостаточностью в условиях скорой и неотложной медицинской... | | Организация медицинской помощи населению на основе государственных минимальных Республики Беларусь, признания государством и обществом здоровья граждан как высшей ценности, современных достижений медицинской... |
| Приказ Минздрава России от 12. 11. 2012 n 907н Порядок оказания медицинской... Закон n 323-фз с 1 января 2013 года медицинская помощь организуется и оказывается в соответствии с порядками оказания медицинской... | | Стандартов медицинской помощи больным при различных заболеваниях Об утверждении стандарта специализированной медицинской помощи при лепре, активная стадия |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Организация и содержание... Организация и содержание деятельности служб экстренной социально-психологической помощи [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень:... | | Практикум по отработке навыков оказания первой медицинской помощи Конспект урока по обж "Оказание первой медицинской помощи при травмах различного происхождения" |
| Рабочая программа по психиатрии, наркологии, медицинской психологии... Временного обнаружения, направления больного к специалисту, оказания неотложной психиатрической и наркологической помощи, а также... | | Прием (осмотр, консультация) врача-специалиста Стандарт медицинской помощи детям с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани для санаторно-курортного лечения |
| Озеров В. Ф., и др. Руководство по скорой медицинской помощи/под... Категория слушателей: фельдшера скорой медицинской помощи (стаж работы свыше 5 лет) | | Озеров В. Ф., и др. Руководство по скорой медицинской помощи/под... Категория слушателей: фельдшера скорой медицинской помощи (стаж работы свыше 5 лет) |
