Доклад директора моу гимназия №86
Скачать 1.87 Mb.
|
| Высокий уровень предметных знаний учителей гимназии востребован в городе и республике при организации итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов. Учителя гимназии ежегодно включены в состав Государственной предметной комиссии по проверке работ выпускников 11-х классов в формате ЕГЭ и в состав Муниципальной предметной комиссии по проверке работ выпускников 9-х классов в новой форме:
Работали в составе муниципальных экспертных групп по аттестации педагогических и руководящих работников: Крашенинникова Рауза Тимерхановна, Белолапкина Инна Вячеславовна. Работали в составе комиссий по проверке школьной документации, выполнения программ по предметам в ОУ Орджоникидзевского района: Юргенсон Татьяна Петровна, Алексеева Ольга Сергеевна, Пешкова Ольга Александровна, Стрижак Лариса Васильевна. Наши учителя работают в составе творческих групп по созданию методических пособий:
Руководство экспериментальной работой (где утверждена ОЭР, тема ОЭР, сроки, какая работа ведётся) 1.Экспериментальная площадка «Введение ФГОС в практику начального образования», утверждена на учебно-методическом совете МБОУ Гимназия № 86, 2009-2013 г.г.:
2.Преподавание экспериментальных курсов «География. Биология» издательство «Русское слово» по ФГОС в 5-х классах (городская площадка, утверждена приказом по НИМЦ от 23.09.12) – Нагимова Ф.Х., Крашенинникова Р.Т. 3.Открытие экспериментальной площадки с БГПУ им.Акмуллы « Психолого-педагогическое сопровождение внедрения ФГОС: макро- и микронавигация педагога при формировании УУД у школьников» В МБОУ Гимназия № 86 действуют 9 методических объединений. Работа ШМО планируется ежегодно на основе анализа работы за предыдущий учебный год. Имеются протоколы заседаний ШМО. В целях повышения методического мастерства педагогов и обобщения позитивного педагогического опыта, внедрения инновационных технологий обучения и воспитания, повышения интереса обучающихся к различным дисциплинам проводятся предметные декадники, итоги, проведения которых, обсуждаются на заседаниях ШМО. Педагогами МБОУ Гимназия № 86 систематизируются и обновляются в своих методических портфолио следующие материалы: рабочие программы, разработки открытых уроков и мероприятий, рефераты, публикации, материалы педагогического мониторинга, творческие и научно-исследовательские работы обучающихся и т.д. На всех ступенях обучения в гимназии реализуются различные образовательные технологии, в частности, такие образовательные технологии как технология проектного обучения, развивающего обучения, сотрудничества, технология стратегического планирования, проблемно-поисковые технологии обучения и многие другие. Из информационных технологий представляют интерес использование ИКТ и интерактивной доски, сети Интернет на уроках, дистанционные и очнные конкурсы и курсы для педагогических кадров и обучающихся гимназии. Выводы: Кадровое обеспечение МБОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан соответствует требованиям критериальных значений основных показателей государственной аккредитации, используемых при установлении статуса общеобразовательного учреждения вида «гимназия» и во внеурочной деятельности. 7.Решения, принятые по итогам общественного обсуждения Рассмотрев представленные материалы самообследования, по результатам проведенной аккредитационной экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям государственных образовательных стандартов и показателей деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан, используемых при установлении его типа и вида, комиссия по аккредитационной экспертизе установила: 1. Содержание подготовки обучающихся и выпускников в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан по представленным к аккредитационной экспертизе общеобразовательным программам соответствует государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования. 2. Уровень и направленность реализуемых общеобразовательных программ, структура классов соответствуют требованиям государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. 3.Деятельность МБОУ Гимназия № 86 осуществляется в соответствии с действующим законодательством, имеются все учредительные документы, необходимые для осуществления образовательной деятельности, в полном объеме выполняются лицензионные требования. Система управления образовательным учреждением соответствует требованиям действующего законодательства, Уставу Гимназии. 4. Нормативно-правовое обеспечение, уровень управления образовательным процессом, качество воспитательной работы в Гимназии в целом соответствует современным требованиям, предъявляемым к инновационному образовательному учреждению. 5. Комплектование контингента, порядок приема на обучение, порядок регламентации отношений между участниками образовательного процесса соответствует законодательству в сфере образования Российской Федерации и Республики Башкортостан и Уставу МБОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан. 6. Кадровое обеспечение образовательного процесса в полном объеме соответствует требованиям критериальных значений основных показателей государственной аккредитации, используемых при установлении статуса образовательного учреждения гимназии. 7. Уровень квалификации педагогических работников в МБОУ Гимназия № 86 позволяет обеспечить качественную подготовку обучающихся по заявленным к аккредитационной экспертизе общеобразовательным программам в полном объеме. 8. Научно-методическая работа по оказанию помощи педагогическим работникам по разработке рабочей, учебно-программной документации, повышению профессионального образования, научно-методического обеспечения, содержания и форм реализации учебного плана и программ обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов, предъявляемых для образовательного учреждения данного типа. 9. Информационно-техническое оснащение и учебно-методическое обеспечение образовательного процесса образовательного учреждения обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов. 10. Состояние воспитательной работы соответствует современным требованиям, предъявляемым к инновационному образовательному учреждению. 11. Экспертиза показателей деятельности МБОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан подтверждает государственный статус: тип – «общеобразовательное учреждение», вид - «гимназия». На основании вышеизложенного комиссия по аккредитационной экспертизе рекомендует: 1. Признать МБОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан прошедшим экспертизу соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников государственным образовательным стандартам по общеобразовательным программам начального общего образования, основного общего образования, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля, среднего (полного) общего образования, обеспечивающим дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля. 2. Признать МБОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан прошедшим аккредитационную экспертизу соответствия основных показателей государственной аккредитации и критериальных значений показателей с подтверждением государственного статуса по типу «общеобразовательное учреждение», вид – «гимназия». 3.Аккредитационной комиссии Коллегии Управления по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан рассмотреть вопрос о государственной аккредитации МБОУ Гимназия № 86 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан сроком на 12 лет по общеобразовательным программам, прошедшим аккредитационную экспертизу. 4. Аккредитационной комиссии Коллегии Управления по контролю и надзору в сфере образования Республики Башкортостан рассмотреть вопрос об установлении государственного статуса по типу «общеобразовательное учреждение», вид – «гимназия». Предложения:
8. Заключение. Перспективы и планы развития В заключении следует признать работу гимназии в 2012-2013 учебном году в целом удовлетворительной. Однако мы выделяем ряд проблем, которые требуют разрешения чем раньше, тем лучше:
Поэтому педагогический коллектив МБОУ Гимназия № 86 на 2013-2014 уч.год ставит следующую цель: Цель: Создание оптимальной образовательной среды для формирования у обучающихся ключевых компетенций, позволяющих им успешно действовать в реальной жизни и в неопределённых (нестандартных) условиях. Цель реализуется через планомерное решение задач обучения, воспитания, развития, задачи сохранения здоровья всех участников образовательного процесса. Гимназия должна стать не «школой навыка», а первым опытом ребёнка в образовании – местом пробы своих сил, пространством раскрытия личностного потенциала и успешности. Мы реализуем комфортные условия на всех этапах образовательного процесса: Задачи 1. Создание условий для качественного освоения программного материала на уровне современных требований ФГОС. 2. Обеспечение адаптации детей к школьной жизни на разных ступенях обучения, подготовки их к успешному обучению на всех ступенях образования. (Осуществление Программ преемственность между дошкольным и начальным образованием, а также между начальной и подростковой школой, подростковой и старшей школой). 3. Сохранение физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности. 4. Обеспечение условий для учебной самостоятельности гимназиста в соответствии с возрастными возможностями, формирование навыков учебного сотрудничества. Формирование действий самоконтроля и самооценки. Организация пространственно-предметной среды в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами. 5. Формирование коммуникативных способностей обучающихся через овладение языковой компетентностью. 6. Поддержка и индивидуальное сопровождение детей с трудностями в развитии, одарённых детей, учёт эмоционально-личностных особенностей детей. Удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам во внеурочной деятельности. 7. Проведение мониторинга образовательной среды и образовательного процесса с целью повышения качества образования. Условия реализации:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный отчет моу "гимназия №5" за 2008-2009 учебный год г. Тырныауз Публичный доклад моу «Гимназия №5» содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения | | Доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» Публичный доклад директора школы моу «сош №1 г. Фокино» попович оксаны Валерьевны за 2010-2011 учебный год |
| Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош... |  | Доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год |
| Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... | | Публичный доклад директора моу гимназии №8 Ярославской области, известная высоким уровнем подготовки выпускников. Гимназия расположена в локальном микрорайоне, представляющем... |
| Доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» Публичный доклад директора моу «сош с. Перекопное Ершовского района Саратовской области» по итогам 2011 – 2012 учебного года | | Доклад директора моу"Основная общеобразовательная школа с. Покровка... Публичный отчетный доклад директора моу"Основная общеобразовательная школа с. Покровка Вольского района Саратовской области"за 2012... |
| Кол-во Заместитель директора по увр моу «Гимназия №12 с татарским языком обучения» Вахитовского района г. Казани | | Публичный доклад директора моу сош №7 за 2012 2013 учебный год Ввр н. А. Никольской, заместителем директора по обж а. Н. Пуляевым, заместителем директора по ахч а. А. Кавериным, педагогм-психологом... |
| Протокол № от 20 г. Согласовано Заместитель директора по увр моу «Гимназия» Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | | 636213 Томская обл, Бакчарский р-он, с. Поротниково, ул. Воинов-Интернационалистов 7 Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах работы моу «Поротниковская сош» Бакчарского района подготовлен... |
| Публичный доклад моу сош им. А. С. Попова Калиниченко Т. С., Петрова Е. В., Тарасова Л. А., заместитель директора по вр – Синицына Г. В.] | | Доклад моу «Усть-Нерская гимназия» Показатели реализации программ повышения качества образования, эффективности управления и использования ресурсов |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Заместитель директора по увр моу «Гимназия №12 с татарским языком обучения» Вахитовского района г. Казани | | Доклад директора моу «Лицей №83» Доля обучающихся, поступивших в 10-й класс, от выпуска 9-х классов, (за последние 3 года) |
