Учебная программа введение Содержание дисциплины Основные нормативные акты
Скачать 0.62 Mb.
|
Вопросы к зачету
IV. Программа итоговой аттестации студентов Итоговая аттестация по дисциплине не предусмотрена. V. Учебно-методические рекомендации Применение компьютерной сети, электронного обучения, специальных программ В преподавании всех дисциплин на кафедре помимо традиционных учебников используются методология электронных учебников, пособий, заданий, компьютерное тестирование, чтение лекций с применением технических средств, средств мультимедиа. На лекциях применяются мультимедийный проектор и презентации, подготовленные в программе PowerPoint. Семинарские занятия и электронное обучение Электронные учебно-методические материалы собраны в авторские и тематические модули в форматах электронных документов PDF, CHM, EXE, DOC, HTML и др. Электронные варианты домашних заданий доступны для скачивания в виде электронных архивов. Применение сервера и компьютерной сети позволяют быстро распространять электронные учебные материалы по корпусам и классам, расширять список специальных программ в обучении. Электронные публикации регулярно оперативно корректируются, модифицируются и обновляются преподавателями кафедры с учетом наблюдения за восприятием студентами, внесения изменений в учебную программу и план. На первом семинаре семестра (практическом занятии) преподаватель должен ознакомить студентов с правилами работы в компьютерном классе. Запрещено пребывание в компьютерном классе в верхней одежде, использование флеш-карт, мобильных телефонов, жевательных резинок. После ознакомления с правилами студент должен зарегистрироваться в журнале инструктажа с указанием номера рабочего места и даты, расписаться. Во время занятия с практическим исполнением студентом собственного проекта (работы над заданием) преподаватель выполняет функцию персонального и (или) коллективного советника и инструктора. Все замечания по работе оборудования и ПО в компьютерном классе преподаватель обязан заносить в журнал технических пожеланий. Установка новых программ, изменение настроек и устранение неполадок выполняют инженеры и лаборанты кафедры по согласованию с зав. кабинетами и отв. от кафедры за защиту информации в классах. Электронное портфолио студента На компьютерах в учебных аудиториях кафедры для работы студентов используется профиль Student, выделен диск «Студент», на котором в защищенной именной папке своего преподавателя студент создает личную папку, где сохраняет собранные в Интернете, созданные с помощью программ на занятиях, принесенные из дома и обработанные файлы. Несанкционированное копирование чужой работы и выдача ее за свою расценивается как плагиат. Работа за компьютером и в Интернете не по теме дисциплины запрещена. В случае нарушения правил работы студент пишет объяснительную записку заведующему кафедрой и в деканат, получает взыскание. Самостоятельная работа Темы и отдельные вопросы самостоятельного освоения выполняются по указанию преподавателя на соответствующий материал рекомендованной основной или дополнительной литературы, тему реферата, разделы литературы, ресурсы Интернета, материалы сервера учебно-методических ресурсов кафедры. У студента в процессе обучения будут формироваться универсальные компетенции: способность управления информацией, уважение к авторским правам других людей, понимание принципиальных основ области науки и т.д. Такая компетенция, как способность управления информацией, формируется в дисциплинах по всем разделам учебного плана. Она означает:
- креативные качества, проявляющиеся в выборе необходимой информации. Тестирование Локальная сеть позволяет на всех компьютерах применять тестирование: по теоретическим разделам (лекциям) и практическим разделам курса. Преимуществами тестов являются объективность оценок, оперативность контроля знаний, разнообразие и гибкость форм их использования. Программное обеспечение для проведения тестирования является оригинальным, разработанным преподавателями кафедры. Преподаватель систематически используют тестирование как контроль знаний при завершении модуля (темы), как предварительное испытание перед принятием зачетов и экзаменов. Балльно-рейтинговая система контроля знаний студентов Преподаватель руководствуется методикой балльно-рейтингового контроля знаний студентов, размещенной в отдельном документе. Методика разработана на основе «Положения о балльно-рейтинговой системе оценке успеваемости студентов вуза, рекомендаций Управления контроля качества образования и обязательна для исполнения всеми преподавателями кафедры. Балльно-рейтинговый контроль фиксируется преподавателем в базе данных, ведущейся на учебном сервере кафедры, результаты предоставляются в деканат в виде ведомости со списком группы. Написание реферата Реферат рекомендуется представлять в сочетании: текстовый документ с иллюстрациями (распечатка с подписью автора), плюс файл документа, плюс файл презентации (или файлы - при наличии мультимедиа элементов). Работы и доклады студентов заслушиваются на занятии или в рамках круглого стола. Преподаватель, контролируя самостоятельную работу, должен попросить студента объяснить, какими информационными системами он пользовался, почему выбрал те или иные системы, какие и почему выбрал ключевые слова (категории, теги), почему так организовал план реферата, отчета, как и где собрал (выбрал) источники. Организация самостоятельной работы студентов, помощи и контроля требует выделения времени и места встреч с преподавателем или сетевого общения преподавателя и студента. Обязательные требования к реферату:
Желательные элементы реферата, выпускной работы
Работы, представленные в файлах на съемном носителе с вредоносными программами (вирусами и др.), не рассматриваются. Материалы с плагиатом не засчитываются, тема студенту заменяется на новую. Рекомендации по написанию и библиографическому оформлению письменных научных работ В помощь выполнению контрольных и самостоятельных работ, написанию рефератов рекомендуются учебные пособия и образовательные ресурсы: Теория и практика научного труда: учеб.-метод. пособие / под ред. М.В. Гаврилова, Н.Ю. Тяпугиной. - Саратов, Издательский центр «Наука», 2009. - 270 с. Гаврилов, М.В. Вы пишете научную работу. Как подготовить курсовую, дипломную работу, диссертацию / М.В. Гаврилов, О.В. Никитина. - Изд. 2-е, доп. - Саратов : Аквари-ус, 2005. - 133 с. Краткие методические рекомендации по оформлению текста научных статей. - М., Научный портал факультета политологии МГУ «SCHOLA». 2009. URL: http://schola.su/docs/Metodika2009.pdf Рекомендации по оформлению ссылок, цитат, списка литературы к учебным и научным работам // НБ Поморского госуниверситета : [сайт]. URL: http://lib.pomorsu.ru/elib/text/biblio/oformlenie_lit.htm (дата обращения: 08.09.2011). ГОСТ 7.1-84. Библиографическое описание документа. Общие требования и правила составления ГОСТ 7.82-2001. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления. ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. ГОСТ Р 7.0.4-2006. Издания. Выходные сведения. Общие требования и правила оформления. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила оформления. Текущий контроль успеваемости Целью текущего контроля успеваемости является оценка качества освоения студентами учебной дисциплины. К главной задаче текущего контроля относится повышение мотивации студентов к регулярной учебной работе, самостоятельной работе, углублению знаний, дифференциации итоговой оценки знаний. Текущий контроль успеваемости осуществляется преподавателем, ведущим лекционные и семинарские (практические) занятия. Максимальное число баллов по текущему контролю в течение семестра не может превышать 60 баллов. Для допуска к зачету или экзамену студент обязан набрать не менее 40 баллов. Студенты, не набравшие 40 баллов, не допускаются к сдаче зачета или экзамена. Необходимые (добавочные до 40 баллов) для допуска баллы текущего контроля могут быть выставлены за выполнение индивидуального практического задания, реферата, контрольной работы или другой работы в письменной форме. Допускается возможность оценки знаний без экзамена (зачета). Для этого преподаватель выставляет 25 поощрительных баллов. Таким образом, в семестровый рейтинг по дисциплине выставляются баллы за текущий контроль успеваемости с учетом 25 поощрительных баллов и с учетом баллов экзамена (зачета) без его сдачи. Поощрительные баллы начисляются за работу на факультативных занятиях, в кружках, юридических клиниках, студенческих олимпиадах, конкурсах научных студенческих работ, выступлениях с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях, научные публикации, другие виды учебной и научно-исследовательской деятельности. Контрольные задания межсессионного, итогового и срезового контроля знаний Для проверки усвоения материала по дисциплине студенты выполняют контрольные работы в электронном формате. Источник - Информационная система «Сетевой учебно-методический массив академии» (ИС СУММА) кафедры информатики СГЮА на сервере [Электронный ресурс]. Электронные учебники, пособия, задания, тесты. |
Похожие:
 | Информационный бюллетень правового отдела гу мвд россии по Самарской... Нормативные правовые акты президента российской федерации, правительства российской федерации и иные нормативные правовые акты |  | Методические указания для студентов введение Программа предназначена для студентов-юристов ОмГУ. В ней представлены программа дисциплины «Уголовный процесс», нормативные акты... |
| Рефератов по дисциплине «правоведение» Источники права, их виды. Нормативные правовые акты. Основные стадии законодательного процесса | | Учебная программа дисциплины введение содержание дисциплины Рекомендации по использованию информационных и педагогических технологий |
| Учебная программа введение Содержание дисциплины Рекомендуемая литература Контрольные задания для межсессионного, итогового и срезового контроля знаний | | Пояснительная записка. 1 Нормативные акты и учебно-методические документы,... Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа |
| Пояснительная записка. 1 Нормативные акты и учебно-методические документы,... Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа | | Нормативные правовые акты ко всем темам курса Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... |
| Задача 1 13 Вариант 25 17 Вариант 27 17 8 Вопросы к зачету по дисциплине 19 Нормативные акты: 34 Цены и ценообразование являются одним из ключевых элементов рыночной экономики. Цена – сложная экономическая категория. В ней пересекаются... | | Методические рекомендации по выполнению рефератов по дисциплине «История... Федерации правовые нормативные акты; материалы судебной и арбитражной практики; правовые акты иностранных государств; отечественные... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Введение. Основные нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности | | Лекции Законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность организации |
| Программа вступительного испытания по уголовному праву, криминологии и уголовному процессу Программа предназначена для студентов-юристов ОмГУ. В ней представлены программа дисциплины «Уголовный процесс», нормативные акты... | | Курс лекций по дисциплине бюджетная система российской федерации... Научная принадлежность курса. Актуальность курса. Содержание и система курса: цель и основные задачи. Источники изучения дисциплины:... |
| Содержание Введение Кредит, его сущность и функции Формы и виды кредита... Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц» | | Законодательные и нормативные акты Перечень основных электронных образовательных ресурсов, рекомендуемых для использования в образовательном процессе лицея №1 |
