Им. А. С. Пушкина Моздокского района рсо-алания

Скачать 0.87 Mb.

Название	Им. А. С. Пушкина Моздокского района рсо-алания
страница	2/7
Дата публикации	27.02.2015
Размер	0.87 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 2 3 4 5 6 7

Направленность образовательного процесса на удовлетворение образовательных запросов родителей и обучающихся.

Образовательный процесс в школе направлен на удовлетворение образовательных запросов родителей и обучающихся, поэтому, начиная с ноября месяца по субботам проводится подготовительная работа с дошкольниками. Перепись детей в микрорайоне школы позволяет отслеживать возможный контингент учеников. Обучение начинается с 6,5-летнего возраста и до 17-18 лет. Среднее (полное) общее образование структурировано на основе российской программы трёхуровневого образования:

1 ступень – 1-4 классы,

2 ступень – 5-9 классы,

3 степень – 10-11 классы.

Базисный учебный план разрабатывается с учётом необходимости выполнения государственного стандарта, образовательного социального заказа и запросов родителей. Классы сформированы с учётом обучения по вариативным программам в рамках базового образования.

В государственные программы обучения включаются моменты, учитывающие специфику отдельных классов, а так же использование новых технологий. Все учащиеся, обучающиеся на дому по состоянию здоровья, прошли курс за соответствующий класс, программы и учебные планы надомного обучения выполнены. Уровень учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент был распределён на изучение предметов по базисному учебному плану и на групповые занятия по отдельному расписанию с целью углубления и коррекции знаний учащихся.

С 2007 учебного года в рамках реализации комплексного проекта модернизации образования, исходя из возможностей школы и образовательных запросов обучающихся и их родителей, разработан и внедряется учебный план общеобразовательного обучения с профильными группами.

Динамика обучения учащихся показывает следующее:

Показатели	2006-2007	2007-2008	2008-2009	2009-2010	2010-2011	2011-2012	2012 - 2013
Всего классов	31	31	31	31	31	31	31
Из них общеобразовательных	25	24	22	17	19
ККО	3	2	2	1	1	-	-
Обучающихся по программе «Школа XXI века» «Предшкольная пора»	2 1	2 1	3 1	5 1	5 1	6 3	6 3
Обучающихся на дому по медзаключению районной клинико-экспертной комиссии	4	1	6	8	11	12	14
Профильные классы и профильные группы	-	2	3	6	5	5	6

В 2012 -2013 учебном году школа работала в режиме 6-ти дневной недели; занимались 31 класса, в которых на конец учебного года обучалось 761 учеников, из них – 14 учеников обучались индивидуально.

Система работы с отдельными группами обучающихся.

Формы организации учебного процесса в прошлом учебном году: уроки (классно-урочная форма); лекции, семинары, практикум (лекционно-зачётная форма); надомное обучение больных детей; консультации; занятия по выбору (элективные курсы); олимпиады, конкурсы, предметные недели.

В этом учебном году не было класса КО, который состоит из учеников, имеющих медицинское заключение. Обучение таких детей проводится в щадящем режиме, что позволяет им усвоить основные понятия предметов, организована разносторонняя работа по поддержке детей, обучающихся в классе. Официально такого класса не было, но с учащимися 8в класса была организована индивидуальная работа учителей предметников, психолога, проводились индивидуальные консультации. Однако обучать таких детей сложно, здесь требуется работа социального педагога, логопеда. Возможности введения в штатное расписание этих ставок пока невозможно. Вот и остаются проблемы с такими классами.

В 2012-13 учебном году работали две группы продленного дня – 25 человек. Для эффективной работы с ними к ним были прикреплены опытные воспитатели, а так же педагоги СЮТ и ЦДТ, которые организовали кружковую работу в них во второй половине дня. К работе в ГПД привлекался психолог школы, который оказывал помощь в работе с детьми девиантного поведения.

Элективные курсы

Необходимым условием создания образовательного пространства, способствующего самоопределению обучающихся основной ступени, является введение предпрофильной подготовки. По итогам анкетирования обучающихся 8 классов, их родителей, заявок на презентацию элективных курсов учителей-предметников в школе с 2006 г. в 9-х классах ведутся элективные курсы.

В 2009-2010 уч. году

№	Название курса	Автор программы
1	Изучение Конституции РФ	Бирюкова Л.В.
2	Занимательная экономика	Кудрявцева Л.Т.
3	Право	Сальникова Т.В.
4	Здоровье человека	Гашникова А.А
5	Подросток. Мир общения	Кушнаренко С.А.
6	Культура речи	Насоновская Н.А
7	Решение задач повышенной сложности	Коренева О.А.
8	Теория вероятности	Реутова М.Н.
9	Решение задач по физике	Воронова В.Я.

в 2010 -2011 учебном году

1	Военная служба –особый вид государственной службы	Ковалев А.П.	17
2	Изучаем Конституцию РФ	Бирюкова Л. В.	17
3	Биология. Здоровье человека.	Гашникова А.А.	17
4	Психология. Мир профессий	Мустафаева С.А.	17
5	Биофизика	Ломанова А.Ю.	17
6	Информатика	Пугачева А.П.	17
7	Самый простой способ решения непростых неравенств	Куликова Л.С.	17
8	Учись писать грамотно	Рыбас И.П.	17

Элективные курсы в ОУ МБОУ СОШ № 2 им. А.С Пушкина в 2011 -2012 учебном году
№	Класс	Предмет	Название	Кто ведет
1	9в	ОБЖ	Военная служба – особый вид государственной службы	Ковалев А П
2	9а,в	Психология	Психология. Секреты общения.	Мустафаева СА
3	9б,в	литература	Условия успешной коммуникации.	Рыбас ИП
4	9в	Математика	Решение уравнений. Подготовка к ГИА	Саркисянц КЮ
5	9а	Математика	Модули Подготовка к ГИА	Галустова СМ
6	9б	Право	Выбирающему профессию юриста	Хоружий КН
7	9б	Биология	Человек и его здоровье	Краморова МВ
8	9а	Химия	Решение расчетных задач.	Бедиева АН
9	9б	Английский	Английские традиции. Праздники. Обычаи.	Иванова ОА
10	9а	Риторика	Культура речи	Цахилова ЛА

Элективные курсы в ОУ МБОУ СОШ № 2 им. А.С Пушкина

в 2012 - 2013 учебном году

№	предмет, тема элективного курса	класс	ФИО учителя	Кол – во час
1	Решение уравнений. Подготовка к ГИА	9в	Саркисянц	17
2	Обществознание	9в	Хоружий КН	17
4	Решение уравнений. Подготовка к ГИА	9а	Галустова СМ	17
5	Модули Подготовка к ГИА	9б	Галустова СМ	17
6	. Человек и его здоровье	9а	Краморова МВ	17
7	Человек и его здоровье	9б	Краморова МВ	17
9	Культура речи	9а	Костюкевич ГП	17
10	Культура речи	9б	Костюкевич ГП	17
11	Химия. Решение расчетных задач.	9а	Кесаева ТН	17
12	Химия	9б	Кесаева ТН	17

Выполнение учебного плана

№ п/п	Показатель	Наименование	Количество
1	Особенности реализуемого учебного плана	Доля предметов регионального компонента образовательного учебного плана в общем числе предметов по каждой ступени (классу) обучения	Начальн. школа – 0 Средняя школа – 2 Старшая школа – 4
2	Характеристика предоставляемых основных образовательных услуг	Доля обучающихся по индивидуальным планам (на дому)	0,018
		Доля обучающихся по каждой реализуемой образовательной программе (дошкольного, предшкольного, развивающего, компенсирующего, специального (коррекционного) обучения	Предшкольная пора: 2006-2007 уч.г. – 0, 2007-2008 уч.г. – 60, 2008-2009 уч.г. – 70; 2009 -2010 уч.г. – 2010 -2011 уч.г. -75 чел 2011 -2012 уч.г. -72 чел 2011 -2012 уч.г. -74чел коррекционное обучение: 2006-2007 уч.г. – 4,8, 2007-2008 уч.г. – 5,2, 2008-2009 уч.г. – 4 2009-2010 уч. г. – 2 2010 -2011 уч.год - 1,48 2011-2012уч.год- 0 2012-2013 уч.год- 0
		Доля обучающихся 2 и 3 ступеней, занятых в научных обществах, осуществляющих научно-исследовательскую и проектную деятельность	0,12
		Доля обучающихся, охваченных услугами психолого-социальных служб	91%
		Доля обучающихся, охваченных профильным обучением в общей численности обучающихся 3 ступени	2006-2007 уч.г. – 20 2007-2008 уч.г. – 62 2008-2009 уч.г.– 81 2009-2010 уч.г.- 100 2010 -2011 уч.год -110 2011 -2012 уч.год -109 2012 -2013 уч.год -113
		Процент обучающихся, родителей, удовлетворённых перечнем предоставляемых образовательных услуг	Родители – 96 %
		Процент обучающихся, получающих дополнительные бесплатные образовательные услуги	2006-2007 уч.г. – 76 2007-2008 уч.г. – 72 2008-2009 уч.г.– 77 2009-2010 уч.г. – 59 2010 -2011 – 54% 2011 -2012 – 56 % -2013 – 59 %

Условия обучения, воспитания и труда

№	Наименование	Показатель
1	Доля обучающихся, занимающихся в одну смену	1
2	Доля обучающихся, охваченных группами продлённого дня	2006-2007 уч.г. – 0,06 2007-2008 уч.г. – 0,065 2008-2009 уч.г. – 0,068 2009-2010 уч.г – 0,07 2010 -2011 уч.год – 0,07 2011 -2012 уч.год – 0,07 2012 -2013 уч.год – 0,066
3	Средняя наполняемость классов по ступеням обучения в 2009-2010 уч.году	2008-2009	2009-2010	2010 -2011	2011 -2012	2012 - 2013
3		1 ступень – 22 2 ступень – 21 3 ступень - 23	1 ступень -24,3 2 ступень - 24,2 3 ступень – 23,5	1 ступень -24,4 2 ступень - 24 3 ступень – 23,7	1 ступень -25,5 2 ступень – 22,8 3 ступень – 20,8	1 ступень – 26,6 2 ступень – 21,9 3 ступень – 22,6

Временные характеристики образовательного процесса

	I ступень	II ступень	III ступень
Продолжительность учебной недели	5-6 дней	6 дней	6 дней
Продолжительность уроков (мин.)	40 мин.	40 мин.	40 мин.
Продолжительность перерывов (общая)	50 мин.	70мин.	70 мин.
Минимальная	10 мин	10 мин	10 мин

Финансовое обеспечение школы

Характеризуя школу, нельзя не сказать о её финансовом обеспечении

Финансирование школы осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов РСО-Алания в соответствии с типом, видом и категорией образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов школы являются бюджетные и внебюджетные средства:

имущество, переданное школе Учредителем;
добровольные пожертвования родителей, физических и юридических лиц;
доход, полученный от сдачи в аренду школьных помещений (пищеблок, магазин Канцтоваров). Анализ финансирования показывает следующее:

	2008-09	2009-10	2010 -11	2011 -2012	2012 - 2013
Соотношение бюджетных и иных доходов образовательного учреждения	100%	100%	100%	100%	100%
Соотношение объёма фонда оплаты труда и других статей в общем бюджете образовательного учреждения	61%	77%	61,9%	70%	75%
Объём затрат на одного обучающегося	7770 р	18634,86 р	18499,00р.	22312р.	30720р
Соотношение общего объёма бюджета и средств, направленных на развитие материально-технической базы	1,6	1,8		0	2%
Стоимость ученика - час	2,165р.	2,165р.	2,165р.	2,61р.	2,62р
Средства местного бюджета		2481939 р		3012686р.	4438028р
Средства местного бюджета на питание(1 класс, ГПД, сельские дети)		208035 р		322000р.	360000р
Коммунальные платежи		1174552 р		1138199р.	1191776 р
Содержание здания		197795 р		286000р.	565242 р
Стимулирующий фонд работников	1527926р.	1707341 р	178000р.	209000р.	221160 р
По линии нац. проекта «Образование» получено оборудования на сумму	4762379 р	236054 р		687000р.	3476950р

Кадровый состав

Очень важно для школы иметь сильный учительский потенциал.

Сравнительная таблица показывает рост квалификационных категорий учителей

Квалификационная категория, разряд	Конец 2008-2009 года	Конец 2009-2010 года	Конец 2010 -2011 года	Конец 2011 -2012 года	Конец 2012 -2013 года
Высшая категория	6	8	9	8	8
Заслуженный учитель РФ			1	1	1
Заслуженный учитель СО	1	1	1	1	1
I квалификац категория	29	21	17	12	15
II квалиф категория (соотв)	12	15	14	24	19
Почетный работник	4	4	4	5	5
Отличник образования	5	5	5	5	5

Педагоги нашей школы приняли участие в республиканских конкурсах:

Давыдова ИЭ в конкурсе педагогического мастерства им Цаликова, где заняла 1 место. Цеова АК в конкурсе сценариев, посвященных КЛ Хетагурову, а также заняла 1 место. Отработке нового содержания образования был посвящен эксперимент по внедрению учебников нового поколения в начальной школе.

Интернет прочно вошел в жизнь каждого из нас. В этом учебном году успешно реализуется программный комплекс «Dnevnik.ru», который сыграл положительную роль в информированности родителей о успеваемости их детей. Надо отдать должное педагогам школы, которые своевременно обеспечивали бесперебойную работу по ведению электронных журналов, по итогам мониторинга наша школа постоянно была в числе лучших школ района.

Порой наши дети опережают нас в знании компьютерных технологий. Учитель обязан идти в ногу со временем. Эта возможность была обеспечена в результате пополнения учебных кабинетов информационно вычислительной техникой. В школе на сегодняшний день все кабинеты оборудованы автоматизированным рабочим местом. Кабинет ОБЖ пополнился дополнительными стендами и оборудованием, полученным по линии национального проекта «Образования».
Информационное обеспечение образовательного процесса

	2008-2009	2009-2010	2010 -2011	2011 -2012	2012 -2013
Обучающиеся, имеющие комплект учебников, согласно федеральным перечням учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования	669	744	741	745	761
Компьютеры (не ниже PentiumII), используемые в учебном процессе	56	65	69	72	105
Прочая (кроме ПК) оргтехника и оборудование, используемое в учебном процессе: принтер сканер ксерокс интерактивная доска мультимедийный проектор копировальный аппарат фотоаппарат веб-камера видео камера DVD Телевизор ноутбук	7 3 2 5 20 1 2 1 1 5 6	14 4 2 5 20 1 2 1 1 1 7 6	4 2 5 29 1 2 1 1 1 7 6	16 4 2 5 36 1 2 1 1 2 7 31	20 6 8 13 45 1 2 2 2 3 8 60

Школьная библиотека

Неоценимый вклад в работу школы вносит ее библиотека

Поскольку традиция чтения вслух в семье уходит из культуры, школьная библиотека для большинства детей становится местом, где многие из них впервые знакомятся с книгой.

Поэтому мы в своей библиотеке создали такой общественный климат и такие условия, которые побуждают всех людей читать. Наша библиотека поистине является центром притяжения читателей. Здесь не только можно почитать книги, но и посмотреть интересные мультфильмы, принять участие в литературных викторинах, интеллектуальных играх, читательских конференциях, дискуссиях.

В структуру школьной библиотеки входят: абонемент, читальный зал и 2 книгохранилища /одно для книг и другое для учебников/.
Работа в библиотеке осуществляется в соответствии с «Законом Российской Федерации об образовании». Основными задачами деятельности библиотеки СОШ№ 2 имени А.С. Пушкина в 2012 – 2013 учебном году были:

Пропаганда культуры мира и ненасилия в интересах детей.
Воспитание осознанного отношения к здоровому образу жизни.
Формирование правовой культуры читателей, гражданственности, патриотизма, расширение читательского интереса к истории России.
Проведение индивидуальной работы с читателем, как основы формирования информационной культуры личности школьников.

Для реализации этих задач установлен основной принцип отношений с пользователями: уважение, доверие, внимание к читателю и его запросам.

Контрольные показатели за 2012 – 2013 учебный год.

Книжный фонд (всего) - 8 894

Число читателей (всего) - 832

В том числе учащихся 1-11 кл. - 772

Общее число посещений - 9 152

Книговыдача - 9 984

Посещаемость - 11

Обращаемость - 1,1

Читаемость - 12
Работа с фондом

Большая работа проведена с фондом библиотеки. Библиотека была переведена в новое помещение. За июнь, сентябрь и октябрь были расставлены книги по ББК, оформлены новые полочные разделители, списаны утерянные книги, приняты книги взамен утерянных. Проведена инвентаризация учебников национально-регионального компонента. Обновлен паспорт библиотеки. 30.12.2012, в ноябре, декабре проведена инвентаризация библиотеки, подведены итоги движения фонда. Регулярно ведется работа по учету поступившей литературы, обеспечивается правильное хранение. Ветхие книги подклеены активом библиотеки и сделано 900 новых читательских формуляров.

1 2 3 4 5 6 7

	Протокол № от 2011 г О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»		Урок путешествие О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»
	Византийская математика О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»		Протокол №4 от 28. 03. 2012 года О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»
	Темы Вашего учебного проекта О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»		Постановление От «28» декабря 2012 г. №475 О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»
	[современная наука: тенденции развития] О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»		Вербальные артефакты как средство актуализации О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»
	Пространственная модель натуральных чисел введение Математика О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»		Внеклассное мероприятие по математике "Встреча с великими математиками" О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»
	Основная образовательная программа начального общего образования О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»		Муниципальное образовательное учреждение «Ельничная основная общеобразовательная школа» О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»
	Коген Г. Эстетическое чувство любви (Эстетика чистого чувства т § 11) О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»		Целевой раздел пояснительная записка О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»
	Управление роспотребнадзора по республике северная осетия-алания прика з В республике в 2014 году отмечается ухудшение эпидемиологической ситуации по коревой инфекции. С начала года в стационары г. Владикавказ,...		Разработка лекарственных форм с флуконазолом для лечения кандидозов... О муниципальной целевой программе «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Кировского района рсо-алания»

Им. А. С. Пушкина Моздокского района рсо-алания

Похожие: