Деятельность методических объединений

Образовательные задачи:

• 
  формирование и совершенствование жизненно важных двигательных умений и навыков;
  
• 
  формирование позитивных жизненных установок подрастающего поколения.
  

Воспитательные задачи:

• 
  гражданское и патриотическое воспитание учащихся;
  
• 
  воспитание личностных качеств (эстетических, нравственных и т.д.), содействие развитию психических процессов;
  
• 
  воспитание потребностей и умений самостоятельно заниматься физическими упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения работоспособности и укрепления здоровья;
  
• 
  дальнейшее совершенствование спортивно-массовой и оздоровительной работы с учащимися во внеурочное время.
  

Учебно-методическая деятельность. В течение всего учебного года, согласно плану, работы методического объединения проводились научно-методические семинары.

На базе гимназии № 1. «Медико-психологическое обоснование необходимости введения в школах на уроках физической культуры новых оздоровительных технологий» (Лукьянов С.А.; Клыпа Н.Г.). Ноябрь 2009.

МЭЛ «Новые подходы к уроку физической культуры с позиции здоровье сбережения» (Батов В.Г.; Ткач В.Н.; Баракан В.Е.). Ноябрь 2009.

Круглый стол в школе № 12 «Организация и проведение занятий по лыжной подготовке» (Томилов П.Ю.). Декабрь 2009.

Школа №156 «Президентские состязания» (Хохлов О.В.). Апрель 2009.

«Экзамены по физической культуре». Творческий отчёт учителя школы № 54 Ларькина С.А. « Опыт организации физкультурно-массовой работы в школе». Ноябрь 2009.

Батов В.Г. (МЭЛ) на Сибирской ярмарке представил свою концепцию организации и проведения контроля над состоянием физической готовности школьников в течение всего года и повышения спортивного мастерства.

Кулиашвили А.А. (школа № 4) представил организацию и проведение занятий с девочками в группе баскетбола. Февраль 2010.

Брынская И.И. проведение занятий с детьми, отнесенных к спец/мед группе. Декабрь 2009.

Следует отметить хорошую работу кафедр физической культуры МБОУ «Экономический лицей», Гимназии № 1, МБОУ СОШ № 29.

Сегодня весьма нелегко привлечь учащихся к регулярным занятиям физической культуры и спортом. Старые подходы к решению этой проблемы, основанные на принуждении, безвозвратно ушли в прошлое, формирование сильных мотивационно-целостных ориентаций детей на занятия физической культурой и спортом – самое «узкое место» в решении поставленной проблемы.

Но, к сожалению, не все педагоги рассматривают такие программы в качестве механизма повышения двигательной активности детей. Выполнение тестовых упражнений для многих школьников является малопривлекательным. И здесь на первый план должна выйти функция мотивации и интереса к занятиям физической культурой и спортом у учащихся через организацию и проведение массовых физкультурно-спортивных мероприятий.

РМО учителей поддерживает связь с кафедрой ФК и с НИПКиПРО и НГПУ. Учителя постоянно делятся с коллегами опытом работы:

• 
  Терских В.С. «Психологические особенности формирования двигательного навыка школьника 5-8 кл.».
  
• 
  Ларькин С.А. «Организация работы секции лёгкой атлетики в школах (МОУ СОШ № 54)».
  
• 
  Ткач В.Н. и Батов В.Г. «Виды здоровье сберегающих технологий: адаптивные, тестовые, игровые (МЭЛ).
  

Осуществляется связь с физкультурно-спортивным диспансером: ДЮШОР, школой олимпийского резерва и ШВСМ.

Организационная деятельность. Среди учащихся проводится районная спартакиада по 21 виду спорта. В зачёт идут 12 лучших результатов, из них один вид обязателен. Однако большое количество соревнований накладывает негативный отпечаток на качество их проведения и перегруженность учителя физической культуры. Несмотря на столь большое количество видов спорта, в спартакиаде уровень результатов желает быть лучшим.

Информационно методическая деятельность. Постоянно проводится работа по ознакомлению и изучению нормативных документов, с новинками научно-методических разработок всех уровней.

Организационно-педагогические мероприятия. Среди педагогов района проводится спартакиада по 7 видам спорта, что является экзаменом для учителей физической культуры и одновременно семинаром их физической, психологической и профессиональной подготовки. Это обмен опытом работы и хорошей школой с молодыми педагогами, участие учителей в спартакиаде города.

Консультативная деятельность. Большую роль играет консультация в повышении педагогического мастерства. В районе работают учителя, имеющие большой опыт работы и являются отличными специалистами-мастерами своего дела: Барака В.Е., Ткач В. Н., Ларькин С.Н., Лукьянов С.А., Хохлов О.В., Кулиашвили А.А., Томилов П.Ю, Терских В.С. и ряд других педагогов. Тематика консультаций разнообразна: повышение качества урока, психологические особенности при проведении занятий с девочками, занятия со спец/мед группами, мотивация здоровье сбережения, работа по формированию физических качеств. Урок как основная форма учебно-педагогического процесса.

Замечания и выводы. Реально выраженных изменений в работе методического объединения нет. Все идет по четко разработанному плану. Наиболее успешному направлению деятельности методического объединения за год следует считать четкую степень выполнения запланированного, активность учителей в работе МО.

Недоработки: отсутствие учителей ФК в конкурсе «Учитель года», «Президентские состязания», мало собственных научно-методических разработок.

Необходимо каждому учителю физической культуры подготовить из опыта своей работы, опираясь на современные достижения науки (медицины, физиологии, психологии, валеологии) сообщения, рефераты, доклады, на августовской конференции и заседаниях в течение учебного года.

Представляем ресурсы, содержащие положения, регламентирующие управление школой, нормативные документы, приказы и распоряжения в области образования, рекомендации директорам и другая информация, которая может быть полезна всем, чья работа связана с планированием и обеспечением деятельности образовательных учреждений. Ресурсы предназначены для администрации и методистов образовательных учреждений.
Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru

Портал предназначен для работников образования, школьников, их родителей и всех тех, кого интересуют проблемы образования. Портал содержит большой информационный блок с коллекцией образовательных ресурсов, в которую вошли официальные документы Министерства образования и науки Российской Федерации, методические разработки к учебникам, коллекции мировой художественной литературы и музыки, исторические документы, информация о состоянии образования в регионах, статьи из журналов "Вестник образования", "Здоровье школьников", ссылки на музеи России, галерею детских работ, материалы дистанционной поддержки профильного обучения и др. Для учителей, школьников и родителей открыта виртуальная консультационная служба, работает форум для обсуждения проблемных вопросов. Консультации по законодательству, предметным программам общего образования, образовательным стандартам, психологическим и другим вопросам проводят научные сотрудники институтов РАО и специалисты Министерства образования и науки Российской Федерации. Ресурсы портала обновляются ежедневно.

Образовательное сетевое сообщество "Сеть творческих учителей" http://www.it-n.ru

Образовательное сетевое сообщество создано в России при поддержке компании Microsoft по модели зарубежного сетевого сообщества учителей Innovative Teachers Network (www.innovativeteachers.com).

Цель создания данного портала предоставить учителям возможность общаться в сети, обмениваться информацией и материалами по использованию информационных и коммуникационных технологий в образовании. Сетевое сообщество предназначено для всех работников образования, которым предлагаются образовательные ресурсы (готовые уроки, проекты, статьи), предоставляется возможность общения в тематических форумах. Внутри сообщества формируются другие сообщества: предметные и по интересам.

Электронный журнал "Еженедельный педсовет" http://www.school-sector.relarn.ru

Читатели данного журнала обмениваются опытом работы, рассказывают об успехах и проблемах образования в регионах, узнают новую информацию о проектах, конкурсах, грантах, олимпиадах, проводимых в Сети для учителей и школьников. Большое внимание уделяется зарубежному опыту. Редакторы "Еженедельного педсовета" информируют читателей о событиях в области зарубежного образования, о проводимых международных телекоммуникационных проектах. Учителя из разных регионов страны делятся своим опытом использования информационных технологий в учебном процессе, обсуждают проблемы образования, активно участвуют в тренингах. "Еженедельный педсовет" регулярно проводит конкурсы для педагогов на лучшую методическую разработку урока, проекта с использованием информационных технологий, на лучший тематический доклад или статью.

Новый стандарт общего образования: на пути к общественному договору http://standart.edu.ru/ - это ресурс, являющийся одновременно и собранием информационно-справочных материалов о ходе реализации проекта, и открытой площадкой для обсуждения широкого круга вопросов, касающихся проблематики стандартов общего образования.

Образовательный портал «Учёба» http://www.ucheba.com/ Портал является некоммерческим информационным ресурсом Российского Интернета и ориентирован в первую очередь на тех, кто профессионально связан со сферой образования, хотя полезную для себя информацию здесь смогут найти и родители учащихся, и сами учащиеся.

Сетевое объединение методистов (СОМ) http://som.fio.ru