Основы философии





НазваниеОсновы философии
страница20/20
Дата публикации05.03.2015
Размер1.27 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Информатика > Программа
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Информационная безопасность» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 230115.51 «Программирование в компьютерных системах» (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Информационная безопасность» относится к профессиональному циклу. Дисциплина «Информационная безопасность» базируется на знаниях, умениях и компетенциях, полученных студентами при изучении дисциплин: «Элементы высшей математики», «Информационные технологии», «Основы программирования» и др.

    1. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В ходе изучения дисциплины ставиться задача формирования следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

ПК 1.1. Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент.

ПК 1.2. Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля.

ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств.

ПК 1.4. Выполнять тестирование программных модулей.

ПК.1.5. Осуществлять оптимизацию программного кода модуля.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • правильно проводить анализ угроз информационной безопасности;

  • выполнять основные этапы решения задач информационной безопасности;

  • применять на практике основные общеметодологические принципы теории информационной безопасности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • терминологию в области информационной безопасности;

  • машинно-независимые свойства операционных систем;

  • методы нарушения конфиденциальности;

  • целостности и доступности информации;

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 96 часа;

самостоятельная работа обучающегося 32 часа;

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 64 часа;

практических занятий 20 часов.

2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессиональной дисциплины предполагает наличие учебного кабинета Информационных технологий.

Оборудование учебных кабинетов и рабочих мест кабинетов:

  • технические средства обучения (компьютер, средства отображения информации, проектор, экран, монитор, ТВ и т.д.), с соответствующим программным обеспечением;

  • наглядные пособия (плакаты, презентации);

  • комплект учебно-методической документации.

Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:

  • технические средства обучения;

  • персональный компьютер;

  • принтер;

  • сканер;

  • копировальный аппарат;

  • факсимильный аппарат;

  • средства хранения документов;

  • телефонный аппарат;

  • комплект учебно-методической документации;

  • соответствующее программное обеспечение.

2.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет- ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники

  1. Башлы, П. Н. Информационная безопасность и защита информации [Электронный ресурс] : Учебник / П. Н. Башлы, А. В. Бабаш, Е. К. Баранова. - М.: РИОР, 2013. - 222 с.

  2. Петренко, С. А. Аудит безопасности Intranet [Электронный ресурс] / С. А. Петренко, А. А. Петренко. - М.: ДМК Пресс, 2010. - 386 с.

  3. Романов Ю.Д., Милорадов К. А., Дьяконова Л. П., Женова Н. А. Современные информационно-коммуникационные технологии для успеш. ведения бизнеса: Учеб. / Ю.Д.Романова и др. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 279 с.

  4. Шаньгин, В. Ф.Информационная безопасность компьютерных систем и сетей: Учебное пособие / В.Ф. Шаньгин. - М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 416 с.

Дополнительные источники

  1. Байбурин В.Б., Бровков М.Б., Пластун И.Л. Введение в защиту информации: учебное пособие – М: Инфра-М, 2007

  2. Белов Е.Б., Лось В.П., Мещеряков Р.В., Шелупанов А.А./ Основы информационной безопасности/М.: Телеком – Горячая линия, 2007

  3. Домарев В.В./ Безопасность информационных технологий(системный подход)/ Диасофт, 2009

  4. Воронцова Л.В., Фролов Л.Б./ История и современность современного противоборства/ Горячая линия – телеком, 2009

  5. Лукацкий А.В./ Обнаружение атак/ СПб: БХВ, 2007

  6. Манойло А.В., Петренко А.И., Фролов Д.Б./Государственная информационная политика в условиях информационно-психологической войны/ М.: Горячая линия – Телеком, 2007

  7. Мельников В.В. Безопасность информации в автоматизированных системах – М: Финансы и статистика, 2008

  8. Мельников В.П. Информационная безопасность: 3е издание – М: Издательский центр «Академия», 2008

  9. Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационная безопасность. Учебное пособие – М.:ФОРУМ: ИНФА – М, 2008. – 386 с.: ил.

  10. Петренко С.А., Курбатов В.А./Политики информационной безопасности/ДМК-Пресс, 2009

  11. Расторгуев С.П./ Информационная война. Проблемы и модели/ Гелиос АРВ, 2008

  12. Родичев Ю.А. Информационная безопасность: нормативно-правовые аспекты: учебное пособие – СПб: Питер, 2008

  13. Стрельцов А.А./ Обеспечение информационной безопасности России/ МЦНМО, 2009

  14. Устинов Г.Н. Основы информационной безопасности систем передачи данных: учебное пособие – Б.м. СИНТЕГ, 2008

  15. Тихонов В.А., Райх В.В./ Информационная безопасность: концептуальные, правовые, организационные и технические аспекты/ М.: Гелиос – АРВ, 2007

  16. Филин С.А. Информационная безопасность: учебное пособие – М: Альфа-Пресс, 2006

  17. Ярочкин В.И. Информационная безопасность: учебное пособие – М: Международные отношения, 2007

Интернет-источники

  1. http://std.mesi.ru/exact/Glove/viewer.asp?packId=MANIFEST-AA6B677D-B59D-68EA-9FAF-2E5AD9CDC839

  2. http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=565176

  3. http://www.k2x2.info/uchebniki/informacija_sbor_zashita_analiz_uchebnik_po_informacionno_analiticheskoi_rabote/p6.ph

  4. http://nashol.com/20100513532/osnovi-informacionnoi-bezopasnosti-uchebnoe-posobie-dlya-vuzov-belov-e-b-los-v-p-mescheryakov-r-v-shelupanov-a-a-2006.html



3. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ





Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:




  • правильно проводить анализ угроз информационной безопасности;

Практическая работа (решение задач)


  • выполнять основные этапы решения задач информационной безопасности;

Самостоятельная работа (поиск информации для решения профессиональных задач)


- применять на практике основные общеметодологические принципы теории информационной безопасности.


Самостоятельная работа (поиск информации для решения профессиональных задач)


Знать:




- терминологию в области информационной безопасности


тестирование, собеседование, экзамен

  • машинно-независимые свойства операционных систем

тестирование, собеседование, экзамен

  • методы нарушения конфиденциальности

тестирование, собеседование, экзамен

  • целостности и доступности информации

тестирование, собеседование, экзамен
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Похожие:

Основы философии iconТемы контрольных работ по предмету «Основы философии»
Философию нельзя рассматривать как строго установленные догмы, она динамична. Знания предлагаемого вам предмета «Основы философии»...
Основы философии iconРабочая программа учебной дисциплины основы философии Саратов 2011
«Технология продукции общественного питания» (углубленная подготовка) и примерной программой учебной дисциплины «Основы философии»...
Основы философии iconКонтрольная работа по дисциплине огсэ 01.«Основы философии» по теме: философия и круг ее проблем
Философию нельзя рассматривать как строго установленные догмы, она динамична. Знания предлагаемого вам предмета «Основы философии»...
Основы философии iconКонтрольная работа по дисциплине огсэ 01 «основы философии» по теме: философия и круг ее проблем
Философию нельзя рассматривать как строго установленные догмы, она динамична. Знания предлагаемого вам предмета «Основы философии»...
Основы философии iconОсновы Философии
Тематический план изучения философии
Основы философии iconРабочая программа учебной дисциплины Основы философии разработана...
Основы философии разработана в соответствии с фгос спо для специальностей технического профиля с учетом примерной программы учебной...
Основы философии iconРеферат ргасу 19 2009 699 содержание введение 2 список использованной...
«Теоретические основы "Философии хозяйства" С. Н. Булгакова» одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день
Основы философии iconРабочая программа учебной дисциплины «Основы философии»
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии» составлена в соответствии с действующими Государственными требованиями к...
Основы философии iconПланы семинарских занятий и методические рекомендации для студентов...
Ое пособие семинарских занятий для студентов по дисциплине «Основы философии» разработано на основе Федерального государственного...
Основы философии iconРеферат по дисциплине основы философии
Средневековая философия, философия Средневековья — исторический этап развития западной философии, охватывающий период с V по XIV...
Основы философии iconПрограмма семинарских занятий по курсу философии. Под ред зав каф...
В процессе изучения философии происходит знакомство с основными историческими типами философии и основной философской проблематикой,...
Основы философии iconКурс; клиническая психология (2013/14 уч г.) П л а нсеминарского...
Понятие философии. Знание и мудрость. Проблема самоопределения философии. Предмет философии. Специфика философского знания. Философия...
Основы философии iconАннотации дисциплин учебного плана
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического...
Основы философии iconКурс (2012/13 уч г.) Фармацевтический ф-т п л а нсеминарского занятия...
...
Основы философии iconРабочая программа по дисциплине «Философия» (гсэ. Ф. 07)
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления. Школы философии и этапы ее исторического...
Основы философии iconУчебник для спо. М.: Ид «форум»: инфра-м, 2006. Горелов А. А. Основы...
Волкогонова О. Д., Сидорова Н. М. Основы философии: учебник для спо. – М.: Ид «форум»: инфра-м, 2006


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск