Название работы: цор «Компьютер для начинающих»

Скачать 58.37 Kb.

Название	Название работы: цор «Компьютер для начинающих»
Дата публикации	13.08.2013
Размер	58.37 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

Название работы: ЦОР «Компьютер для начинающих»
Автор разработки: Ильина Кристина Вячеславовна
Полное название учебного учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №8"
Предмет, класс: информатика 5 класс
Класс: 5
Раздел программы: «Компьютер для начинающих» по УМК Л.Л.Босовой
Вид контроля: Использовать упражнения можно как в качестве индивидуального, так и фронтального контроля на уроках и внеурочных занятиях.
Среда, в которой выполнена разработка:

Задание №1 «Исправь ошибки в названиях терминов» - Macromedia Flash 8.0;
Задание №2 Тест «Устройство компьютера» - Macromedia Flash 8.0;
Задание №3 Азбука Морзе - Macromedia Flash 8.0;

Задание №4 Занимательная информатика «Загадки» - Macromedia Flash 8.0;
Задание №5 «Как меня зовут?» - Microsoft Office PowerPoint;
Задание №6 «Подбери пару» - Microsoft Office PowerPoint;
Задание №7 Проверка на знание клавиш клавиатуры - Microsoft Office PowerPoint;
Задание №8 «Сопоставление» - Microsoft Office PowerPoint;
Задание №9 «Устройство компьютера: Проверь себя» - Macromedia Flash 8.0.

Инструментальные средства, которые были использованы при создании заданий: Macromedia Flash 8.0, Microsoft Office PowerPoint 2007.

Цели:

Обобщить и систематизировать знания учащихся об устройстве компьютера, назначении его устройств, продолжить формирование навыков работы с компьютером, подготовка учащихся к контрольной работе.
Способствовать развитию мотивации к изучению информатики; развитию творческих способностей учащихся; отработка навыков работы с мышью и клавиатурой.
Достижение сознательного усвоения учебного материала учащимися, формирование умения работать в коллективе, правильного использования компьютерных терминов.

Оборудование: ПК, мультимедийный проектор, интерактивная доска (или проекционный экран).

Средства обучения: персональные рабочие места учеников, рабочее место учителя, интерактивная доска, мультимедийный проектор.

Выполнений заданий ЦОРа.

Учащиеся самостоятельно выполняют задания. Для запуска интерактивного комплекса учащимся предлагается запустить файл ЦОР Компьютер для начинающих. Данный ЦОР запускается с помощью Microsoft Office PowerPoint. В сборнике заданий учащимся предлагается выполнить семь различных заданий. Часть заданий выполнено с помощью Macromedia Flash 8.0, часть заданий с использованием Microsoft Office PowerPoint.
Задание №1: «Исправь ошибки в названиях терминов».

Учащимся предлагается исправить ошибки в компьютерных терминах, обозначающих название устройств.

При вводе ответа слова «Принтер» либо «ПРИНТЕР» либо «принтер» равносильны.

Правильные ответы:

ПРОЦЕССОР

КОМПЬЮТЕР

МОНИТОР

ДЖОЙСТИК

ПРИНТЕР

КЛАВИАТУРА

МЫШЬ

КОЛОНКИ

МИКРОФОН

СКАНЕР
Задание №2: Тест «Устройство компьютера».

Тест, на знание устройств компьютера. В задании предусмотрено выставление оценки, а также подсчет количества правильных ответов.

№1 – компьютер

№2 – память

№3 – сканер

№4 – графопостроитель

№5 – процессор

№6 – системный блок

№7 – аппаратное обеспечение

№8 – дигитайзер (планшет)

№9 – оперативная память

№10 – винчестер
Задание №3: Азбука Морзе.

Необходимо раскодировать компьютерный термин, используя азбуку Морзе. В задании предусмотрено выставление оценки, а также подсчет количества правильных ответов. Переход к следующему вопросу возможен лишь после ввода правильного ответа. Ответы:

№1. Винчестер

№2. Джойстик

№3. Дискета

№4. Дисковод

№5. Клавиатура

№6. Модем

№7. Монитор

№8. Мышь

№9. Принтер

№10. Сканер
Задание №4: Занимательная информатика «Загадки».

Необходимо разгадать загадки о устройствах компьютера, причем неправильно разгаданный термин не позволит перейти к следующей загадке. Правильные ответы:

Загадка №1 - джойстик

Загадка №2 - сканер

Загадка №3 - модем

Загадка №4 - дискета

Загадка №5 - клавиатура

Загадка №6 - компьютер

Загадка №7 - интернет

Загадка №8 - колонки

Загадка №9 - процессор

Ответы «Принтер» либо «ПРИНТЕР» либо «принтер» равносильны.
Задание №5: «Как меня зовут?»

Необходимо определить компьютерное устройство по его изображению, затем ввести название устройства. Ответ «Правильно», появится лишь при правильном вводе всех названий устройств.

Правильные ответы:

№1 – процессор;

№2 – сканер;

№3 – джойстик;

№4 – клавиатура;

№5 – память;

№6 – принтер;

№7 – плоттер;

№8 – монитор.
Задание №6: «Подбери пару»

Каждому компьютерному устройству необходимо подобрать его название. Выполнение задания возможно как на интерактивной доске, так и на компьютерах учащихся.

При открытии программы PowerPoint будет появляться окно Предупреждение системы безопасности, выбирайте команду «Не отключать макросы». Автор макросаХанс Вернер Хоффман.
Задание №7: Проверка на знание клавиш клавиатуры

Упражнение «Клавиатура» предназначено для проверки учащихся на знание клавиш клавиатуры. Упражнение необходимо проводить в режиме просмотра презентации. Применяется для интерактивной доски. Ученики заполняют пустые клетки, затем для проверки ответа учащихся открываются шторки.
Задание №8: «Сопоставление»

Каждому описанию, указанному в правой колонке, подберите соответствующее ему определение, приведенному в левой колонке.

При открытии программы PowerPoint будет появляться окно Предупреждение системы безопасности, выбирайте команду «Не отключать макросы».
Задание №9: «Устройство компьютера: Проверь себя»

Задание представляет собой 10 вопросов и предназначено на закрепление знаний основных устройств компьютера. Правильным ответом служит изображение устройства. В случае верного ответа осуществляется переход к следующему вопросу, иначе осуществляется возврат на вопрос.

Окончив работу с заданиями, выполненными в программе PowerPoint, не сохраняйте изменения! В диалоге, который откроется при завершении программы, на вопрос о сохранении изменений необходимо сделать выбор «Нет».
Список литературы и Интернет-ресурсов:

Босова Л.Л. Информатика: Учебник для 5 класса / Л.Л.Босова. – 5-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 192 с.: ил.
Босова Л.Л. Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие / Л.Л.Босова, А.Ю.Босова. – М.: БИНОМ Лаборатория знаний, 2007. – 338 с. : ил.
Босова Л.Л. Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса / Л.Л.Босова. – 5-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. – 87 с.: ил.
Сидорка А.И. Как усовершенствовать Flash пособие http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=106255&d_no=119608&ext=Attachment.aspx?Id=41074
Лекции дистанционного мастер-класса Е.А. Томиловой «Первые шаги во Flash»: http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=73740&lib_no=91030&tmpl=lib
Фон к презентациям http://edu-teacherzv.ucoz.ru/
Использование шаблона с макросом Drag-and-Drop http://didaktor.ru/ispolzovanie-shablona-s-makrosom-drag-and-drop/

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Календарно-Тематическое планирование элективного курса «Компьютер для начинающих» для 5 класс Программа элективного курса «Компьютер для начинающих» для 5 класса (Рекомендована Экспертным Советом му «Управление образования...		Работа над ошибками Модуль Обзор интеллектуальных ресурсов иос начального образования: государственные коллекции цор, открытые цор в Интернете, цор к...
	Ru Персональный компьютер, или "Азбука pc" для начинающих http Олимпиады и контрольно-измерительные материалы по информатике и ит олимпиадная информатика		В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» ...
	Использование цор на уроках английского языка Для сельских школ на сегодняшний день важной является проблема создания, распространения и внедрения в учебный процесс цифровых образовательных...		Сведения об электронных образовательных ресурсах Цор для подтверждения выдвинутых учебных гипотез. Цор используются на всех этапах процесса обучения: для актуализации знаний, при...
	Урок в 7-м классе по теме "Компьютер и программное обеспечение" Подготовка к уроку: Разделиться на две команды, выбрать капитана, придумать название, девиз команды (название и девиз должны быть...		Программа занятий кружка для 5-6 классов «Мой компьютер» 1 год обучения Обыденным делом стал компьютер в нашей жизни. Ведь на самом деле, при разумном использовании компьютер оказывается таким замечательным...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В. Оборудование: использование цор – авторская презентация к уроку, компьютер, проектор, экран, тестовые задания ( приложения №1...		Название цор * Урок-презентация, комбинированный урок. Содержит фактический материал по теме, схему,иллюстрации учащихся,слайды,костюмы для инсценировки,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информация — Компьютер — Информатика. Компьютер — универсальная машина для работы с информацией. Техника безопасности и организация...		Уроках математики Цор. Использование цор на уроках математики в сочетании с традиционными методами обучения позволяет повысить качество усвоения детьми...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Название используемого цор: Физика. Основная школа 7 – 9 классы. «Просвещение – меда» 2004. «Новый диск» 2004		Урок по химии на тему "Серная кислота" Оборудование: компьютер, проектор,презентация «Серная кислота», цор-модули,таблица «Растворимость кислот, оснований и солей в воде»,...
	Пособие на каждый день для начинающих студентов Губкинского университета... У нас так принято. Пособие на каждый день для начинающих студентов Губкинского университета и не только для них. Авторы: доцент Л....		Список используемой литературы на тему «Компьютерная графика и Анимация»... Издательство: Педагогика–пресс «Информатика: Энциклопедический словарь для начинающих.» – 1994 – С. 121-154

Школьные материалы