Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии»





НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии»
страница7/7
Дата публикации10.03.2015
Размер0.95 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7

Лекция 6. Использование «Интернет» в бизнесе.

  1. Сайт – визитка.

  2. Магазины в сети интернет.

  3. Корпоративные сайты.


1. Сайт визитка

Сайт-визи́тка (англ. promo site) — небольшой сайт, как правило, состоящий из нескольких веб-страниц, и содержащий основную информацию о коммерческой или некоммерческой организации, частном лице, компании, товарах или услугах, прайс-листы, контактные данные и форму обратной связи.

Сайт-визитка кратко представляет лицо, компанию, продукт или услугу в Интернете. Часто сайт-визитку используют компании, которые не хотят нести большие затраты на создание отдельного сайта. Очень часто при покупке доменного имени для почты устанавливается сайт-заглушка или сайт-визитка.

Сайт визитка может быть как динамическим, так и статическим сайтом.

Еще одной разновидностью сайтов-визиток являются сайты, созданные с применением т. н. Flash-технологий, когда весь сайт визитка располагается на одной веб-странице, предназначенной исключительно для загрузки Flash-приложения, а вся навигация и контент реализованы в самом Flash-ролике.

Сайт визитка в настоящий момент остается самым доступных способов заявить о себе во всемирной паутине, для компании которая пока не нуждается в размещении на сайте большого количества информации. Так же как и обычные визитные карточки - сайт визитка подчёркивает деловой уровень владельца.
2. Магазины в сети интернет

Интернет-торговля — это динамично развивающаяся отрасль во всем мире. Благодаря активному распространению широкополосного доступа к сети Интернет на быстроразвивающихся рынках, таких как страны БРИК (Бразилия, Россия, Индия и Китай), перед компаниями сектора розничной торговли открываются совершенно новые рынки. Интернет также предоставляет все больше возможностей потребителю для изучения продукции, так как потребитель может быстро ознакомиться с продукцией и определить, является ли товар, предлагаемый местными торговыми компаниями, продукцией высокого или низкого качества. Таким образом, продвижение бизнеса в Интернете и продажи через Интернет могут стать «и благом, и проклятьем».

Рынок интернет-торговли в России не так развит, как в странах Западной Европы или Северной Америки. Чтобы получить более четкое представление о российском рынке, объем которого оценивается более чем в 100 млрд рублей, проведено исследование, в ходе которого был получен ряд интересных результатов, в частности:

80% респондентов когда-либо совершали покупку в интернет-магазине;

Самой популярной формой оплаты до сих пор остается оплата наличными при доставке товара, хотя все шире применяется и такая форма оплаты, как электронные платежи;

Неуверенность в надежности продавца и качестве услуг по доставке товара — основные факторы, удерживающие потенциальных клиентов интернет-магазинов от покупок в Сети;

Социальные медиа оказывают значительное влияние на решение интернет-пользователей о совершении той или иной покупки. Члены социальной сети гораздо больше доверяют мнению других ее участников о продуктах и производителях, чем рекламе.

Крупным компаниям исключительно важно разработать свою онлайн-стратегию. Это не означает, что им необходимо иметь собственный интернет-магазин. Компании должны понимать, что Интернет является средством общения с клиентами. Так, социальная сеть может помочь в развитии бренда, но также может уничтожить его, причем за очень короткое время. Инвестиции в построение системы общения с клиентом представляют собой важную составляющую всей стратегии в целом. В последнее время просчеты в стратегии ряда глобальных брендов, такие как отсутствие внимания к мнению клиентов и недостаточно эффективное управление каналами взаимодействия с клиентами, отрицательно сказались на репутации этих брендов. Интернет также служит обширным источником информации, как нужной, так и нежелательной. Поэтому предприятиям розничной торговли необходимо включать в свою стратегию процедуры отслеживания информации и методы общения в Интернете. Традиционные магазины находятся в более выгодном положении, когда необходимо обеспечить узнаваемость бренда в сети Интернет. Но если компании уделяют недостаточно внимания данному растущему каналу продаж и общения с клиентом, это может плохо отразиться на перспективах развития бизнеса.

Как следствие экономический спад стал катализатором развития сегмента Интернет-торговли во всем мире. Традиционный бизнес компаний рынка розничной торговли и производства потребительских товаров столкнулся с серьезными трудностями в период беспрецедентной экономической нестабильности. В то же время интернет-подразделения этих компаний испытывают на себе повышенное внимание со стороны как потребителей, находящихся в поиске более выгодных сделок, так и руководства, стремящегося к снижению издержек.

Затраты на обслуживание интернет-магазина значительно ниже, чем на содержание традиционной торговой точки. Речь идет об экономии на покупке или аренде помещения и затратах на оплату труда. Преимущества Интернета как канала продаж стали очевидны и крупным российским торговым сетям. В последний год особенно активно работают над расширением интернет-направления торговые сети бытовой техники и электроники.

Результаты исследования подтверждают, что российские потребители уже оценили преимущества Интернет-торговли. Об этом свидетельствует тот факт, что 80% опрошенных когда-либо совершали покупку онлайн. Среди респондентов с уровнем дохода свыше 25 тыс. рублей в месяц доля совершавших покупки в Интернете достигает 90%.

Московский рынок Интернет-торговли остается крупнейшим в стране. В Москве и Санкт-Петербурге уровень проникновения интернет-торговли достиг 87% и 79% соответственно. По результатам опроса, в Новосибирске, Омске, Ростове-на-Дону и Самаре доля пользователей, имеющих опыт покупок в Сети, ниже среднего уровня на 8–17%, что во многом объясняется различием в уровне проникновения и доступности Интернета в столице и регионах. По данным исследования компании «Яндекс» (см. доклад «Развитие интернета в регионах России», апрель 2009 года), самая распространенная скорость по 21 крупному городу России (исключая Москву и Санкт-Петербург) составляет в среднем около 410 Кбит/сек, а в Москве и Санкт-Петербурге - около 7000 Кбит/сек. Кроме того, Интернет в Москве и Санкт-Петербурге дешевле, чем в крупных российских городах, на 93% и 91% соответственно.

Книги и бытовая электронная техника стали самыми популярными категориями товаров для покупок в Сети (лишь в США книги не являются самой популярной категорией товаров для интернет-торговли, американские потребители в большинстве случаев покупают в Сети одежду и обувь). При выборе книги сложнее ошибиться, уже перечень технических характеристик и нет опасности приобрести не тот размер или цвет. Кроме того, книжные магазины являются одними из старейших проектов Интернет-торговли на российском рынке B2C (Business-to-Customers). Это, а также тот факт, что в течение последних лет они активно инвестировали в развитие IT и логистики, позволило книжным магазинам сформировать свою лояльную аудиторию. Но говоря о самых удачных проектах российского рынка электронной коммерции, нельзя не учитывать сохраняющееся отставание на несколько лет от развитых стран. К примеру, интернет-магазин OZON.ru был открыт в 1998 году и является одним из первых российских масштабных проектов в электронной торговле сегмента В2С, в то время как в США в 1999 году на Amazon.com уже использовали технологии Web 2.0; в частности, была введена функция «список желаний» (Wish List), позволяющая пользователям составлять находящиеся в публичном доступе списки товаров, которые они хотели бы иметь.

«По данным службы TNS за январь 2010 года, «Яндекс.Маркет» посещают 6,4 млн. российских пользователей в месяц. Из них около 2 млн. - жители Москвы, чуть более 600 тыс. - жители Санкт-Петербурга. За год посещаемость сервиса выросла на 42%.

В большинстве случаев отчетливо видно, что пользователи в первую очередь хотят купить товары определенного производителя. Дальше они ищут подходящую модель товара - для этого у нас есть возможность сравнить товары по параметрам, почитать отзывы. После выбора конкретного товара есть возможность найти подходящее предложение, сравнив магазины по цене и рейтингу и прочитав отзывы покупателей о них. Функция динамики изменения цен на товар помогает пользователю определиться, стоит ли сейчас совершать покупку или еще подождать. Пока этой функцией пользуется незначительное число пользователей «Яндекс.Маркета».

Из-за общего спада потребительской активности и покупательной способности населения, в 2009 году мы наблюдали некоторое снижение количества переходов в магазины с «Яндекс.Маркета»: если посещаемость выросла на 42%, то количество переходов - на 30%. В среднем на сайт магазина переходит каждый четвертый посетитель «Яндекс.Маркета».
3. Корпоративные сайты.

Корпоративный сайт — это высококлассный ресурс компании, который может использоваться для любых коммерческих и информационных целей:

Информирования ваших партнёров и клиентов о деятельности компании;

- демонстрации портфолио и ассортимента товаров;

- полноценного интернет-продвижения по различным каналам;

- активного привлечения новых клиентов;

- создания уникального информационного ресурса, касающегося вашей сферы.

Корпоративные сайты могут быть как серьёзным интернет-представительством компании, так и выполнять промо-цели, рекламируя определённый товар или услугу. Проще говоря, на платформе корпоративного сайта можно построить любое корпоративное решение, полностью отвечающее вашим задачам.

Корпоративные сайты наиболее гибки в плане возможности установки новых модулей, модификации и развития. Масштабный подход также позволяет продвигать корпоративный сайт по множеству запросов сразу (зачастую десяткам и сотням), например, по каждому конкретному товару вашего производства.
6.2. Методические указания студентам

6.2.1. Общие рекомендации

При изучении дисциплины «Интернет технологии» предусмотрены лекционные занятия и самостоятельная работа студента.

Для организации самостоятельной работы по изучению курса студентам предлагаются учебники (6.3), конспект лекций (раздел 6.1),

В конспекте лекций приведены основные теоретические вопросы и практика применения
6.3 Литература

  1. Работа в Интернете. Энциклопедия. Авторы: П. Ташков 1-е издание, 2010 год, 416 стр.

  2. Новые возможности Интернета. Необходимый самоучитель. Авторы: С. Симонович, В. Мураховский, Г. Евсеев 1-е издание, 2008 год, 480 стр.

  3. Интернет – проще простого! Автор(ы): Алиев В. К., Виницкий Д. М. 1 издание, 2012 год.

  4. Идеальный поиск в Интернете глазами пользователя Автор(ы): Иванов А. 1 издание, 2011 год

  5. Компьютерные сети, протоколы и технологии Интернета: Вильям Столлингс - Москва, БХВ-Петербург, 2005 г.- 832 с.

  6. Современные сетевые технологии. Учебное пособие: П. Н. Башлы - Санкт-Петербург, Горячая Линия - Телеком, 2006 г.- 336 с.

  7. TCP/IP. Архитектура, протоколы, реализация (включая IPv6 и IP Security): Сидни Фейт — Москва, Лори, 2009 г.- 424 с.

  8. Журнал «Мой компьютер» №8 Статья Поисковые системы. 2005 год.


7. Требования к уровню освоения программы и формы текущего промежуточного и итогового контроля

7.1. Формы текущего промежуточного и итогового контроля

Требования к промежуточной аттестации студентов:

  • посещение студентом лекционных, практических занятий;

  • активная работа на практических занятиях;

  • изучение дополнительной литературы по темам курса.

Промежуточная аттестация выставляется количеством набранных баллов по текущему рейтингу и результатам промежуточного контрольного тестирования.

Формой текущего промежуточного и итогового контроля является тестирование.

В результате тестирования оценивается количество правильных ответов.

Критерии оценки:

  • если правильных ответов 50% и более – студент получает оценку «зачтено»;

  • если правильных ответов менее 50 %- студент получает оценку «не зачтено».


7.2.Тесты самопроверки знаний
8. Структура и бальная оценка рейтингов



п/п

Структура

Iсеместр

1

Выполнение практического тестового задания

10

2

Выполнение заданий на практических (семинарских) занятиях

5

3

Посещение занятий:

100% занятий

75%   100% занятий

50%   75% занятий

25%   50% занятий

10%   25% занятий


5

4

3

2

1


Студент может быть аттестован при получении более 50% от максимального числа баллов.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Интернет технологии» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconКафедра информационных систем и прикладной информатики
Рабочая программа учебной дисциплины «Технологии Интернет» составлена в соответствии с требованиями ооп: 230400. 62 Информационные...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа дисциплины “ компьютерные сети и интернет-технологии”...
Целью освоения дисциплины «Компьютерные сети и интернет технологии» является формирование компетенций и навыков применения современных...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа дисциплины «Интернет- технологии»
...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа учебной дисциплины «Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа технологии»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору профессионального цикла вариативной части основной профессиональной...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины Интернет-технологии
Цели дисциплины формирование основных компетенций по созданию и работе сайтами различного назначения, Web-дизайну
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Информационные технологии в юридической деятельности» / сост. Черняев С. В. – Оренбург:...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconПрограмма по дисциплине «Технологии Интернет»
Целью дисциплины является подготовка технических специалистов администраторов Интернет, ответственных за организацию и управление...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 100400....
Технологии туристско рекреационного проектирования и освоения территорий: рабочая программа учебной дисциплины / Н. Г. Корнева. Оренбург...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconПрограмма учебной дисциплины информатика и информационно-коммуникационные...
Информатике и икт (базовый уровень) 2008г для специальностей 220703 «Автоматизация технологических процессов и производств» (химическая...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа учебной дисциплины информатика и информационно-коммуникационные...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа дисциплины “ Интернет-технологии и Web -дизайн
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа дисциплины “ Интернет-технологии и Web -дизайн
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника...
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconРабочая программа дисциплины информационные технологии в юридической...
«российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации»
Рабочая программа учебной дисциплины «интернет-технологии» iconКалендарно-тематический план преподавателя на 2009/2010 учебный год...
Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск